每日一練
一、二年級
一、課外閱讀
公雞和青蛙
一天,公雞對青蛙說:“我的本領最大,太陽是我叫出來的。”青蛙說:“你夜裡能把太陽叫出來嗎?”公雞邊走邊說:“能!”
這天夜裡,公雞大聲叫起來。過了一會兒,外面真的亮了。公雞可高興了。哪想,主人把公雞關了起來。原來,公雞看到的是電燈的光。
第二天,太陽從東方升起來了。
1.選文共有 個自然段。
2.下列說法正確的是( )。
①太陽是公雞叫出來的。
②太陽是從東方升起來的。
3.用“ ”在文中畫出公雞說的話。
二、按要求寫句子。
1.那時候,孩子們也在這裡逗小松鼠,採野薔薇嗎?
這句話是 句,你來仿寫一個這樣的句子吧!
2.只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(用加點詞語寫句子)
3.十個太陽像十個大火球,炙烤著大地。(仿寫句子)
三、四年級
三、把詞語補充完整。
名不( )( ) ( )無倫( )
( )( )滿目 ( )不釋( )
五( )( )正 栩栩( )( )
( )( )相關 ( )( )有味
四、寫出句子中加點詞的近義詞。
1.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾。( )
2.牛群吃草時非常專注。( )
3.遼闊無垠的原野似乎歸它們所有。( )
4.黑色的豬群,不停地呼嚕著,彷彿是對什麼表示讚許。( )
五、六年級
五、寫出下列句子的描寫方法。
1.一語未了,只聽後院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客。”( )
2.小胖墩兒跳起來,立刻退後兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰。( )
3.黛玉心想:這個人的打扮與眾姑娘不同。( )
4.他的臉上露出悲傷的神情,兩顆淚珠順著臉頰滑落下來。( )
六、根據提示填詞語或諺語。
小學六年的生活一晃而過,真是 , (填上兩個表示時間易逝的成語)。我即將升入中學了,我想用“ , ”(填上恰當的名言警句或詩句等)來告誡自己,使自己在今後的生活中珍惜時間,勤奮學習。在即將離別之際,我還想祝願我的同學 , ;祝願我的老師
;祝願我的母校 (每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語)。百科知識
七、“一門父子三詞客,千古文章四大家”中的“三詞客”和“四大家”分別指誰?
先
思
考
再
看
答
案
本
期
答
案
一、二年級
一、1.3 2.②
3.“我的本領最大,太陽是我叫出來的。”“能!”
二、1.疑問
媽媽,你小時候是不是也像我一樣喜歡看故事書?
2.只要有毅力,就沒有什麼困難是克服不了的。
3.月亮像個大玉盤高高地掛在夜空中。
三、四年級
三、虛傳 語次 琳琅 愛手 官端 如生 息息 津津
四、1.裝扮2.專心3.一望無際4.讚賞
五、六年級
五、1.語言描寫 2.動作描寫 3.心理描寫 4.神態描寫
六、光陰似箭 日月如梭 少壯不努力 老大徒傷悲
學業有成 一帆風順 工作順利 桃李滿園
百科知識
七、一門父子三詞客是：蘇洵、蘇軾、蘇轍
千古文章四大家是：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇軾
解析：此聯乃清人所作,上聯言蘇門父子三人均為填詞名家,下聯四大家是韓、柳、歐、蘇四家,其中蘇家包括蘇洵、蘇軾、蘇轍,仍然是對蘇門的盛讚;千古文章讓四家,四家文章蘇門佔其一,四家非四人.另外在北宋文壇上,歐陽修堪稱領袖,蘇門為主力,是以四家裡是沒有王安石的,到唐宋八大家裡才加上了曾鞏和王安石.此對聯是四川眉山三蘇祠的楹聯,上下聯都是頌揚三蘇的,
一門父子三詞客是：蘇洵、蘇軾、蘇轍
千古文章四大家是：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇軾
蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍,世人合稱“三蘇”.宋王闢之《澠水燕談錄》雲：“蘇氏文章擅天下,目其文曰三蘇.”洵為老蘇,軾為大蘇,轍為小蘇.清人張鵬翮撰其三蘇祠聯曰：“一門父子三詞客,千古文章四大家.”把韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾稱為“四大家”。
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