2020年的合肥一模剛剛結束，不知道經歷中的高三學生對試卷作何感想，試卷還是有些難度的。我們這段時間正好在講解拋物線相關知識，所以我將一模中的拋物線相關題目拿出來和大家單獨講一講。
最為激動的是正好有用到我們剛剛講過的拋物線小結論，完美印證！
以下是題目+書寫版解析+視頻解析！
【高中數學心得分享】
高中數學模塊很多，諸如函數、向量、數列、立體幾何、圓錐曲線等等不勝枚舉。很多學生剛剛進入高一，學習比較鬆懈，很多知識點學得不好，到了後期遺忘又多，因此產生了數學很難的想法。
到了高二高三，隨著數學學習廣度和深度的增加，雖然偶爾時候迸發雄心想“待從頭，收拾舊山河”，卻滿目瘡痍，不知何處下手。
其實真正想彌補數學，一開始不要圖全面，先從一點下手，一段時間專攻一個模塊，瞭解一個模塊，一部分一部分去攻克。等到這個過程完成差不多的時候，數學考個及格分就沒多大問題了。
往後才是各模塊相互聯繫，綜合類的題目。其中就有像我們今天說的，利用向量思想解圓錐曲線問題的題型。
越是後面，越不可急躁，穩紮穩打，步步為營才很好。
與諸君共勉！
分享到:
閱讀更多 數學時光 的文章
