捡来的八哥
这个问题让我想起了，在网上看到过的一句话：“条条大路通罗马，但是，有的人本来就出生在罗马，怎么可以比呢？”所以，“寒门出贵子”变得越来越难，985、211中的农村学生占比越来越低，也是情理之中的事了。
让我再举例来“伤口上撒盐”。
1.前两天才看到一篇头条文章《我不愿意辅导贫穷家庭的孩子》。文章是一个在教育机构上课的老师写的。他接到机构安排的任务：给一个高中学生一对一补课。这个学生的家长是拼尽了家里所有的经济，来交了第一期学费。这个孩子在机构里补习时，提升很大。思维刚刚上路的他，如果能继续提升就好了。可是，这个家庭无论如何也拿不出第二期补习费了。这个孩子的提升补习，因经济的原因而夭折，他的发展又能怎样呢？
2.前段时间，看到过另外一个类似的故事。讲的是，同是高中毕业、成绩不好、升不上大学、爱好美食的两个学生。家庭条件差的这个孩子，毕业了就与父辈一样，走上了打工之路。家庭条件好的这个孩子呢，她的父母就让她到国外去学习美食。学成归来后的她，就在她们那个城市开了一家美食店，把她的爱好发挥得淋漓尽致。自然，生意是越来越好，很快就开了很多家分店。于是，这个孩子年纪轻轻，就很快富裕了起来。
可见，贫穷何止是限制了想象！
我们通常理解的贫穷，是经济上的贫穷。但是，据我观察，无论农村还是城市，在经济贫穷的基础之上衍生出来的贫穷，才是真正的贫穷，才是真正的可怕。
比如昨晚下晚自习后，我遇到的一件事情，就让我感触很深。
昨天，我们这里白天是阴天，到晚饭后才下起了雨，所以很多老师和学生都没有带雨伞。和我一起乘坐晚上10点那班公交车的，有很多是才下晚自习的学生。下车后我出于人的本性，就邀请我就近的一个男生与我供用这把雨伞。这个男生却迅速地推过一个背着书包的小女孩儿给我，并说：“老师，你给她遮吧，我不用遮。”不用问，这是他的妹妹。
我很奇怪，就问小妹妹：“你在读小学吧，怎么这个时候了才回家呢？”她高兴地回答说：“放学了我就一直在妈妈那里的。”我心里一下子酸楚起来：为了生活、为了孩子，家长多不容易、孩子也多不容易哦！
我就随口又问：“你妈妈在加夜班吗？”小姑娘又快乐地回答道：“没有，在打麻将。”
我一下子怔住了，不知道说什么才好，就没有再说什么了。整过过程，那个读初二的哥哥，端着一碗我们这里路边小吃——炸洋芋边走边吃，一言没发。只是在我送他们到他们家的楼下时，他和妹妹都礼貌地给我道了谢。
能在城里买房的人家，你能说她家经济贫困吗？有钱用打麻将来打发时间的人，你能说她家经济贫困吗？但总觉得她家很贫困。是什么贫困呢？我不知道。只有那不知疲倦的秋雨，在这静静的秋夜里，越下越密、越下越凉，让我啰嗦起来；只是职业习惯，我的脚步沉重起来，我的心沉重起来；只是眼前总是那妹妹雀跃的身影，耳边总回荡着妹妹那天真欢快的声音……
我无故地担心，这个小妹妹能这样欢快着走多远？我们这里的小学，下午3点钟就放学了，小妹妹却要等哥哥下晚自习后，去妈妈打麻将的地方接她才能回家。下午3点到晚上9点半之间，有6个半小时的时间，这小女孩都是在麻将氛围中度过！纯真的小女孩在那里会做些什么呢？能学到什么？我手里无故地捏着一把汗。
孩子成长的第一站一定是在家庭，孩子的第一任老师一定是父母。家庭为孩子营造了什么样的氛围，父母给了孩子什么样的教育，孩子就在什么样的基础上去成长、去发展。经济条件好的家庭，就等于给孩子提供了一块成长的肥沃土壤，让孩子站在了较高的起点上。而经济条件差的家庭，就等于给孩子的成长提供的只是一块贫瘠的土地，有的起点甚至低于地平线。
但是，昨晚我偶遇这件事情后，我感觉到比经济更贫穷的观念和家庭氛围更让人可怕！与是城市人还是农村人没有多大关系的。
这令我想起了我们学校，班主任因为学生有问题，需要通知家长来配合的时候那些现象。那些家庭条件好的家长，一般都会立刻请假赶到学校，对孩子的缺点错误也能面对，更会与老师探讨怎样教育孩子；而家庭条件差的家长，接到老师通知到校的电话时，一些人反而很生气，或者借故不来；而来到校的家长，有的会觉得老师让他丢了面子，有的是不问青红皂白先把孩子打一顿；而更奇葩的是，一位家长在电话里说：老师，你别打电话了，我知道我孩子调皮，你打电话我也不来。
这些现象，难道仅仅是经济贫穷的原因吗？不，还有经济贫困背后的教育理念雪上加霜。
我也想起了我们学校一年一度的艺术节。那些在艺术节上尽展风采的，基本上都是家庭条件好的学生。他们大多数都会上一个补习班、上一个兴趣班。学校的艺术节，基本上成了家庭条件好的学生的一个展示聚会。
听到过一些家庭条件好的家长的谈论，他们几乎都认为，送孩子去补习班，是为了孩子能保持竞争力；送孩子去兴趣班，是为了孩子成人后生活不单调。
我一直以为，这些都是经济实力强的家庭在孩子身上的表现。但是现在，我在思考：难道这些仅仅只是经济富裕的原因吗？不，更多的是经济实力背后的育人观念锦上添花。
这样看来，造成“寒门难出贵子”的原因，是越富裕越努力、越贫穷越不思进取就不完全正确了，这只是原因之一。另一个原因是，现在的社会已经产生了新型的“寒门”——父母思想观念落后、家庭氛围差、父母榜样弱的“贫困家庭”。
难道我们就束手无策，甘当寒门吗？不，不是的！
- 现在国家实行的是九年义务教育，会花多少经济呢？
- 现在最公平的是中考、高考、公务员考试，这些考试，没有经济门槛啊！
- 我们身边有许多现代的经济寒门贵子，他们在社会上树有榜样啊！
- 家长一般都有学习能力，只要爱学习，学习机会满天飞哦！
请家长们深思、深思、再深思！![]()
语文思维
你好，我是武灵遥，我来回答。
回答这个问题，我先简单说一下我的个人情况，书香门第，上面连着两代人都是大学生，爷爷奶奶科研出生，姥姥姥爷教师，自己是大学开始留学英国，硕士毕业。
现在，我暂居北方某县城，主要是积累写作素材，以及想要看看真实的中国，平日里也与县城不少人有交道，基本上了解当地的一个情况。
这里，我先来说一下，寒门为何难出贵子，
1. 成长环境
我刚出生的时候，90年代，几乎没有什么早教意识。
但是，我姥姥姥爷因为自己是教师，会开始教我简单的数字，教我念古诗，食物上也很重视，在意营养，每天会煮一条鲫鱼给我吃。
到了小学一年级，也是养成学习习惯和生活习惯的关键年纪，家里的老人每晚都会在吃完饭后，带着我复习功课，顺带给我讲讲不会的题。
另外，家里也有一个大大的书房，99年左右家里的藏书便接近千余本，有事儿没事儿都在看书，阅读速度也是那个时候练出来的。
但是，纵观现在的农村/县城小孩，几乎一放学回家，做完了作业后，便会抱着个手机刷快手，或是看电影。
学习也大多不是很认真，不会的因为没有办法问自己的父母（文化程度大多不高），只能抄答案，死记硬背，更不要提未来的规划了。
至于考大学，在那些高考大省，几乎都是随缘，考得上就读，考不上就跟着家里的长辈去周围城市里务工。
2. 教育环境：老师
读到这里，你也许会问了，家里人懂得不多，那学校里的老师呢？
这里，我只想告诉你，教师行业现在越来越商业化了，尤其是在城市里的私立学校开始冲升学率以后，都在教师招聘上不惜下血本，动辄给出30万+工资抢老师。
结果，能够留在县城的，不是些刚从师范学校毕业，自己人生都没有想清楚的小年轻，便是些个考编制的寒门，自己学习能力就很差，更别提教人了。
比如，我去年认识的一个，便是编制考了3遍才考过，全靠死记硬背的人。
这样的人教出来的学生，竞争力完全就跟不上呀。
另外，这些老师的教学方法也是很死板的。
有一次，我本想去楼下的辅导中心当兼职老师，帮学生改改作业，答疑一下，结果却发现老师的教育水平非常有限。
比如，一个四组的，有小数和分数的乘法相加求和，要在规定的时间里做完，首先便要考虑是不是可以提取公因子，简化运算。
但是，这个老师却教学生手算，可见这教学方法和质量。
3. 学习氛围：家长同学
最后，学习氛围也很重要，我读的是省里最好的中学，也是国家重点中学，同学大多勤奋好学，上课和自习都很认真，都希望考个985. 211，基本上不会出现早恋、抽烟喝酒、旷课等情况。
但是，县城中学里，这类情况其实很多，甚至不少人还告诉我说，这里的孩子会找人打群架，恃强凌弱，和《少年的你》里面演的相差无几。
在青春期，高度渴望与周围人保持一致，在意周围人评价的年纪，又那么多的诱惑，学生真的很难静下心来好好学习。
再加上不少农村父母和孩子讲的，读书无用论，有那个钱和时间读书，不如找个工作，早点娶媳妇，不少人便会在初中毕业后，跑去学一门手艺，早早便结婚了。
因此，综合考虑到家庭环境、老师、同学的原因，有极强自理能力的，能够走出来的人，真的是寥寥无几。
古代同样如此，只是那时候的文献材料留下来的十分有限，我们知道的也就是那些个很厉害的人，因此造成了古人读书厉害，寒门出贵子的错觉。
这就好比，几百上千年后，我们的后人来看我们，也会发现，真正被历史铭记的，也就马云、马化腾、刘强东、任正非、王石等大佬。
至于我们普通人，不过是有幸来人间走一遭的普通人罢了。
书语人间
我就来自一个人口不足200人的小村庄我爸妈上过高中，所以从小对我的学业要求比较严格，小时候，我很羡慕同学们放学打猪草，跳皮筋，甚至做饭，农村的孩子早当家，基本到了小学，下午回来都要做晚饭，但是我不用，他们还在使用烟台烧柴火的时候，我妈就买了煤气灶，别人家孩子回家打猪草做饭带弟弟妹妹，我就回家做作业，我妈下地回家已经天黑了，煤气灶煮挂面，炒一个菜，我顶多做完作业洗个碗，别人家养鸡养猪，过年都卖掉，鸡蛋都舍不得吃，我们家过年就杀掉，吃不完的鸡蛋和肉，他们冬天在一起聊天搓麻将，我妈和我爸种了大棚菜，冬天还要每天早起给大棚菜浇菜，给大棚卷保温草帘子，晚上他们在我家看电视，那时候我们那一片只有我家有一台彩色14寸的黄河牌电视，我爸妈就把大棚菜一捆一捆扎起来，赶集去卖，所以，平时我不缺钱花，家里也不缺钱。他们的孩子到了下雨可以不去上学，我从来都是风里来雨里去，从来没有因为天气原因缺过课，就算生病发烧，到了中午，烧退了，下午也必须去上学，周末，也是学习，每天晚上背词典，三九天就算寒假，每天也必须背一篇作文，他们的孩子交个材料费，家长一推再推，只要学校交资料费，我爸妈从来没有犹豫过，我永远第一个交的，他们赶集，给孩子买吃的，我爸妈给我买的都是作文书……每年只有过年和初一是不用看书学习的……我是村里唯一的本科，唯一大学毕业有了公职的，父母早早搬到镇上，成了化肥的区代理……上学时候，他们把孩子送到离家近的镇上中学，我爸妈把我送到了离家比较远，比较艰苦，但是学习氛围好的学校，初二，因为有男生写情书，吓的我回家哭了一场，我爸又鼓励我考另外一个学校，去了一中巴的学生，就考上我一个，我爸妈舍不得，但是，还是把我送去了，离家坐车五六个小时的一个县上。自己不争气，考了一个重点高中但是要花6400的赞助费，我爸妈当时正在做一项精油的炼制，手里没钱，还是借钱让我去了，这个时候，我们村就我一个高中生了……上了高中，才知道我的同学们，这些城市孩子真的过的和我们不一样的生活，他们会上网，我不会，她们会去做头发拉直板，我不会，他们已经化淡妆，我也不会，只会学习了……爸妈知道城市花费大，我的生活水准也提到了每天可以买两瓶饮料的高度了……大学一个月有一千二到1600的生活费了……大学没毕业，考上公务员，上班以后他们鼓励我读了在职研究生……作为一个农村孩子，即便现在，还是和城市孩子有差距，有一句话说，我奋斗25年才有资格和你坐在一起喝咖啡，事实上，我奋斗25年也不见得有机会和别人一起喝咖啡，但是我正在让女儿过上这样的生活，还记得刚上高中，第一次见和弦零手机，第一次见护发素，第一次见网吧……而我爸在农村混的已经不错了，他腰里别一个大手机，我洗头发觉得洗衣粉换成洗头膏已经很高级了……我一直在更新进步的东西，他们一开始就拥有了……当我以为我已经第一了，抬头才发现，他们已经在终点等着我……知道这种感觉吗。农村孩子在犹豫要不要为省点钱上不上学，城市孩子在考虑的报哪一个老师的补课班，农村孩子在考虑的下午去哪里打猪草，城市孩子在考虑周末去动物园还是少年宫……不想写了……一两万字也写不完，条件再艰苦，也要读书，你读不读书决定自己的高度，决定了孩子未来的教育方式，决定了孩子还没起飞是用翅膀起飞，还是用翅膀上的羽毛做个枕头。一代改变不了就两代，两代改变不了就三代，读书带来的好处从来不是立竿见影，也不能急功近利，一般的农村父母举全家之力供一个孩子读大学，就指望孩子一毕业就拿高薪来回报一家人的付出，因为经济的匮乏，觉得能拿出学费，就已经给了孩子他们最好的，所以期望更高，压力更大，一毕业，盲目择业，只为尽快独立，回报父母……根本没有养精蓄锐，积累经验的一个过程，最终上完大学成功的也不多……有些跑题
认真掉肉的sheep
确实越来越难了，我是农村的，之前自己上高中的时候总感慨教育的不公，因为听老师们说北京本地的考生考400多分就能上清华北大，而我们最少也要快700分才可以。
后来通过自己的努力定居城市，慢慢发现世界上根本就没有真正的公平，就像没有绝对的静止一样。出生时，孩子的们的差距就有了，城里的孩子不少很小就上早教，幼儿园的师资也更是优于农村，幼儿园中班开始，孩子们就报各种兴趣班，很多父母不只是为了学习，是想让孩子多一种发泄情绪的渠道，多一种未来的选择。而农村的孩子很少有报兴趣班的。到了小学，初中，高中城市孩子的辅导班，兴趣班也不会间断，但农村好多家长让孩子只知道学习。
农村的很多妈妈学历不高，不少孩子是留守儿童，即使自己看孩子，教育理念和育儿观念相比较城市高学历的妈妈也还是有差距的，家庭教育可能很多农村的父母会忽略，但是却是对孩子性格影响很大的一个因素。
基于以上原因，寒门出贵子确实越来越难。但是，现在是一个互联网的社会，网络没有界限，给农村的孩子多了一扇看世界的窗，很多培训机构也有线上课程。相信只要父母对孩子的教育用心和重视，不管孩子生在哪，也必定成材。
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网上查了好久也没找到相关的数据，但是从许多当教师的同学那都听到过这个说法。为什么会出现这种情况呢，我的理解有这么两点原因。
一
寒门不寒
记得我2000年上高中那会，班上从农村来到县里读书的学生是真的很穷，很多同学都是用大玻璃罐带很多的咸菜，每天买馒头配着咸菜当饭吃。因为舍不得坐车的钱，通常一个月才回家一次。我觉得这种才叫寒门。这些同学把留在学校的时间全部都用在了学习上面，他们的心里通常都有明确的目标，就是要通过学习改变现在家庭的穷困状态，所以他们的成绩绝大多数都非常好，考上211、985院校顺理成章。
反观现在的农村，经济状况相比以前有太大的好转，绝大多数的农村学生再也不会只能吃上咸菜配馒头，城市学生有的东西农村学生也都不会差太多。这样的“寒门子弟”缺少了很多该有的优点，在他们身上看不到以前农村学生的毅力，也看不见以前学生的自控力，他们没有表现出比城里学生更刻苦的一面，其实这样的学生已经不是真正的寒门子弟了。考上985、211的比例逐渐降低也就没有什么意外的了。
二
教育资源差异拉大
教育发展不平衡已经不是一年两年的问题了。人往高处走，优秀教师越来越集中在大城市或经济发达地区，这是必然的结果。另外，城里学生从小接受琴棋书画的学习，课后接受各种课程辅导，家长对学习又足够的重视，这些都让城乡的教育越来越不平衡。最后的结果就是城里学生的优势越来越大。
农村学生寒门不寒，优点不在，能够接受到的教育资源又比城里学生差，最终导致985、211中农村学生的比例越来越低。
童年的童先生
就像我大学宿舍6个人，一个北京的一个乌鲁木齐的还有我西安的，我们三个在一排床睡，另外三个一个天津本地，两个外地，都是办助学贷款上的学，我们三个我条件算中等的，另外两个都是比较有钱的，一个有车，一个学校对面有房，我们几个没事aa天天喝酒唱歌上网，每周末如此雷打不动，另外三个从不和我们一起出去玩，不是我们不叫，是他们不愿意和我们一起去，我们aa一人基本200左右一次，他们一个月生活费500，大家表面很和谐，但是明显分两波人，我们三个毕业后我去广州某国企上班，这几年买车买房也没耽误，另外两个一个回家接手他爸生意，一个出国读研，日子也顺风顺水，另外三个一个在私企打工，至今房车没有为了梦想在打拼，一个回老家干了一个事业编月薪4000生活也还过得去，最后一个因为和同事不和，被老板开除，至今未就业。我们是一个宿舍出来的朋友，我们经常在一起的富二代谈不上，但是家里在当地都还算过得不错的，另外三个家里没你想象中那么穷，但是条件确实不好，兄弟姐妹也多，考上大学的不仅要负责自己，还有父母弟妹，困难可想而知，我们毕业这6年来大家有的追逐梦想，有的养家糊口，寒门不是不能出贵子，但是家庭的影响对于你来说会伴随一生，我父母高知，父亲哲学硕士，母亲哲学学士，两人也都是农村走出来的，他们带给我的就是朴实的生活习惯和努力上进的生活态度，为人处世教导的比较高深，至今没学到什么，但是总是在强调遇人低头时不弯腰，遇事改避时不手软。仅此而已，家里也带着在我看来不好的一面，我也在努力摆脱原声家庭带来的影响，破除自己思维的枷锁，让自己更上一步。
lathander
70后的我确实是有感触。当初我考上大学但是家里拿不出学费，我默默撕烂了录取通知书，高中毕业就打工了。多年之后，生了大宝之后经济允许，才拿起复习课本，参加成年高考，顺利如愿。在校园学习四年顺利拿了本科毕业证，有家庭的妇女去校园脱产读书，其中克服了多少阻碍和困难，感谢我娘家人一直的支持，是我爸爸妈妈帮我带小孩，我才安心坐在教室里。我想证明给我的孩子看，妈妈也一直在努力学习，妈妈也想给孩子做个好榜样，无论年纪多大。如今，我儿子高三了，成绩还不错，一直都在补习，一对一的补习真的是烧钱，只要辅导老师一个微信通知我说要交补习费，我省吃俭用也要交。因为我不想我儿子遗憾，初中到高三，算不出花了多少补习费了，但是我觉得值得，老师的付出我们必须尊重，交课酬就是尊重老师知识的体现。明年六月份我儿子就参加高考了，我希望他能考上985，加油我的儿子！^O^[玫瑰][玫瑰]妈妈知道你一直都很努力，妈妈知道你也心疼补课费，没事的，钱可以再赚，青春要无悔[加油]
福妈喵喵
你们想过小学上学需要走半个小时才到学校，中学需要骑自行车将近一小时到学校的学生是怎么过来的吗？尤其是冬天，到学校还得现生炉子，初中的时候有早自习，真的是早上带着星星走，晚上带着月亮回来，不放假在家冬天肯定是看不了太阳的，小手冻的都是冻疮，这种情况早上有两个小时平静心情，下午两个小时提前发愁，我们庄和我一起上初中的男生就有10多个，最后只有我一个人坚持初中毕业，不是学业太累，而是实在坚持不了了。现在想想真是，都是眼泪呀
瞎看瞎评论
我不是很懂什么985.211，我只知道我们村里二十几年前，一个大学身都没有，后来一个，两个，三个，想在每年都有，不管那个大学，都不再回弄村了，在外边有车有房，混的大多都很好，有的回来给父母买车，有的给父母在市里买房，当然也有几个父母要给贴补的
明天更会好151271406
这确实是这样！！原因有几个：
1.师资力量。还记得上山下乡吗，那个时期有一大批大学生来到偏远地区，有的留下做了教师。还有就是响应国家支援中西部，也过去一批人，扎根到基层。兢兢业业的奉献整个人生。所以有个阶段，偏远地区的基础教育也撑的起来，会有考入名校的学生。
但是，90年代开始，发达地区开始不遗余力的挖各地高级教师。我家亲戚就有被挖到上海的。男的是老师，妻子不是老师，但给解决工作，解决住房，解决户口，解决子女入学，工资是原来的好几倍，干嘛不去！！
加上原来的老大学生退休，大多数人不愿意回农村当老师，师资力量差距越来越大。
2.家长重视程度。农村孩子大多数基本都是放养状态，很少有重视学习的，学不学在个人。特别是随着父母出去打工，变成留守儿童，指望着爷爷奶奶，来督促学习，不太可能。
城里的父母，从早教就开始抓教育，幼儿园已经各种启蒙，小初高甚至撸胳膊挽袖子亲自上阵，自己学完再教娃，不会就各种补课班，甚至家教轮着补。
我小姨在我弟弟上高中时选择陪读，每天上下班通勤，单程将近两个小时，每天下晚课后，还在弟弟旁边陪着，弟弟学习，她看书。
城里家长基本高中三年付出太多。有很多妈妈高三一年头发半白。
3.孩子的视野。城里孩子视野更开阔，大多数父母意识到带孩子旅游增长见识，去国内不同的地方，看看当地的高校。有能力的还会带孩子出国，现在身边高中孩子很多基本都出过国。见过世面的孩子，有的也对他触动很大，学习会变得主动一些。
不知道其他地方农村孩子怎么样，我身边认识的或者听说的，家长很少有这方面的意识。有的能接受打麻将输一两千，但不接受让孩子去旅游。
4.不可否认，电脑，手机上网正在使寒门孩子通过读书改变阶层的希望越来越渺茫。
