小羊4696
事情很簡單，卻有不少值得思考的點：
小學一次公開課，10歲的孩子在上課的時候，想上廁所，因為老師課前已經提醒過上課前要先去廁所，上課期間不讓去廁所，所以孩子就忍著，憋不住，被迫就地解決了。
這種事情做為孩子來說，是吃一塹長一智的事情，引起討論的點是家長知道好和老師大吵。這一個“大吵”就把這件事“炒熱”了！
從一個孩子長期成長來說，有幾點和大家探討：
1,老師在課前已經提醒
基本上小學老師都會從一年級開始強調一個事情：課間要及時去廁所，上課一般不讓上廁所。
儘管如此，但是還有小學生髮生上課憋不住尿褲子的事情，尤其一年級，畢竟小孩子初入學校，還不能一下子適應全部的學校生活。
老師也能理解孩子，一般發生這種情況，老師也為孩子感到遺憾，但一般不會責備孩子，更多的是提醒，以後要及時上廁所。
2.從孩子的角度，想不到很多是正常的
儘管老師有過提醒，但是孩子自己沒有聽進去或者當時不想去，這是很經常的，但是他自己沒有想到自己會尿褲子。
站在孩子的角度來說，這是可以理解的，不過這次事件，他自己心中也會留下一個“記憶”，相信他自己也不會認為這是一件值得大肆談論的事情，所以我相信他以後就會在這個方面注意的，以後也不會再發生類似事情。
3，從家長的角度
和老師大吵，是一種非常愚蠢、非常糟糕的情緒發洩，不過從家長這種行為也可以大致地瞭解為什麼10歲的孩子還會發生這種低齡兒童的問題了。
一般的家長，遇到這種事情，會先感覺到有點丟人，這麼大孩子了；再一想對不住老師；再一想為什麼10歲了，還會發生這樣的問題？是不是自己沒引導好？還是孩子有什麼問題？
所以明白的家長，很可能會了解情況，之後向老師表示歉意，或者對老師的歉意表示感謝，同時也表達自己的歉意，之後會問孩子怎麼回兒事，聽聽孩子自己的說法，之後在告訴孩子以後要怎麼做避免這類事情。這是就此事的處理。
但是更為深一步的想，家長自己要思考自己該怎麼讓孩子學習，在生活中的自理能力、獨立解決問題的能力以及及時表達自己的勇氣。如果能這樣，那這次尿褲子就會變成一個很好的學習機會。
但是家長的一個“大吵”，顯然只是自找麻煩，給孩子也找了麻煩，讓老師也哭笑不得！
具體到問題，老師怎麼處理？
不同老師的處理方式不同，如果是我，我心中首先感到這個家長真的很無理取鬧、不過我很可憐這孩子！遇到無理取鬧的人，能怎麼辦呢？如果我無法讓她好好說話，那麼我只有忍一忍、應付過去也就是了，等她明白過來能談的時候再談吧。也許以後有機會會介紹她參加家庭教育的學習，不過對很快改變她的認識，我真的不報太多的希望！
總結：
提醒更多家長，一定要從小教會孩子大小便的問題，尤其是出門之前、做事之前，先要解決這個問題。如果真是有特殊情況，也一定要勇敢地說出來。
家長一定不能事事能代勞，都包辦，這類事情家長是包辦不了的，所以就要教會他們自己自理。
