tuoshan
文言文還是需要學，而且要好好學。如果因為用不上就不學文言文，就太過功利了。
1、學習文言文有利於感受漢語言的魅力。
在過去，我們是這樣表達愛情的：山無稜，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。
在過去，我們是這樣讚美春天的：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
在過去，我們是這樣描寫景色的：至若春和景明，波瀾不興，上下天光一碧，萬頃沙鷗翔集，錦麟遊泳……
在過去我們是這樣表達思念的：長相思摧心肝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
凡此種種，我們可以在字裡行間感受到美，感受到人類最微妙的情感。
2、學習文言文有利於我們塑造理想的人格。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。生當作人傑，死亦為鬼雄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。誰言寸草心，報得三春暉。天地英雄氣，千秋尚凜然。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏、採菊東籬下，悠然見南山、人生自古誰無死，留取丹心照汗青、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間……
凡此種種，我們可以從這些古詩文中體會華夏民族，代代傳承的文化基因，這裡面有憂樂觀、有家庭觀、有人生觀、有理想、有風骨、有氣節。
3、學習文言文有利於我們傳承中華民族最燦爛的文化。
我們擁有浩如煙海、汗牛充屋的文化典籍，有四書五經、三易三傳、有詩經、楚辭、漢賦、有史書、唐詩、宋詞，元曲，明清小說；有永樂大典、四庫全書，還有夢溪筆談、天工開物、本草綱目，傷寒雜病等科學典籍……，凡此種種都是中華民族文化的載體，不好好學習文言文，就沒有辦法去讀懂這些文化典籍，中華文化就會由此斷檔，我們也就沒有辦法談得上文化自信。文化這個東西雖然虛無看不到摸不著，但是卻是一個國家一個民族，靈魂性的東西。就如同我們的鄰居韓國廢除了，全民學習彥文，但他們的文化典籍，現在的韓國青年已經無法讀懂。
4、學習文言文有利於我們，從古人那裡學習修身齊家治國平天下的智慧。
現代計算機是二進制，而二進制的老祖宗卻是我們中國的易經陰陽學說；孫子兵法不僅僅可以應用到戰爭，還可以應用到企業經營，國和國家的外交；中國的傳統教育蘊含著深刻的教育智慧，24史裡面的故事，隨便找出一個來，都可以去教育孩子，啟迪我們自己的思想，中國沒有童話，但中國有的是歷史故事，這些故事曾經真實的發生在這片土地上，我們現在教育孩子不要撒謊，講的是狼來了的故事，但古人講周幽王烽火戲諸侯。
富有詩書氣自華、家財萬貫，不如詩書千卷，現在不僅學生要多去學習古代的文言文，我們成年人更應該在百忙之中抽出時間來去品讀。
