有研究表明3歲的寶寶是學習簡單數學的關鍵時期，這個時候的他們可以學習簡單的數組和加法
，到了5歲到6歲是寶寶們抽象邏思維的萌芽期，這個時候適當的對寶寶進行幼兒數學教育對於寶寶的數學邏輯思維能力培養和發育有著重要的作用。
都說興趣是最好的老師，要想對寶寶進行早期的數學啟蒙，那麼我們就應該從激發寶寶對學習，對數學的興趣開始。
父母這3點做到位，激發孩子的“數學思維”
第一點：以互動傳授知識，以知識提高興趣
我們都知道3-6歲的寶寶是最好動的時候，而遊戲就是他們最喜歡的活動，在遊戲的過程中我們適當地利用一些遊戲教會寶寶簡單的數學運算，或者是數字的表達。
比如我們可以在地上放3個蘋果，我們先教寶寶如何數數，然後再拿走一個蘋果，再問寶寶說爸爸拿走了一個，地上還有多少個呢？然後再教寶寶數一次。
在這種愉快，輕鬆的遊戲環境中讓寶寶一點一點的吸收數字表達和簡單的數學問題，不僅提高了寶寶對學習的興趣，同時也幫助寶寶進行了數學啟蒙。
第二點：製造懸念
寶寶這個時候對周圍的事物都會很好奇，而且他們為了滿足好奇心，還會積極地探索周圍的事物，這個時候只要我們稍加引導就可以引發寶寶的好奇心，從而激發他們的興趣。
就繼續以上面的蘋果為例子，當你拿走一個的時候你就問他地上還有多少個蘋果，教他數一次，然後再問他怎麼少了一個去哪裡了，這個時候寶寶都是到處尋找我們就趁寶寶不注意迅速的把蘋果放回去然後引導他從新將注意力放回蘋果上面，再次教會數一遍，這樣的遊戲能極大的觸發寶寶的好奇心，從而激發寶寶的興趣。
第三點：利用彩色圖書激發興趣
寶寶的好奇心，對周圍事物的探索欲，是我們引導他們成長的利器。
寶寶在探索周圍事物的時候往往會對顏色好看的物品額外的關注，而我們可以很好地利用這一點進一步的引導寶寶進行學習，對寶寶進行數學啟蒙，讓寶寶喜歡上閱讀和勤思考思考，讓寶寶和數學成為朋友。
許多父母都期盼孩子能得到良好的教育，從而成長為一個有素質的的知識分子。所以，千萬別忽視了對孩子早期的啟蒙，只有把握住孩子學習的黃金時期，家長們才能避免輔導孩子學習的痛苦。小柳推薦2本有關數學的書《階梯數學》與《全腦新思維遊戲》。
《階梯數學》分為4冊，分別針對3-4，4-5歲的孩子，旨在打造孩子的數學基礎，培養數學能力，掌握數學方法，啟迪數學思維。《全腦新思維遊戲》從多方面角度的遊戲，培養孩子的記憶力，專注力以及空間感知力等必備的學習技能。
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