朵寶的寶媽
我在給孩子選小學的時候就走了彎路，我2個同事也如此。我先說一下我們走過的彎路再給出建議。
首先說一下我：孩子上小學的時候我們可以面臨著三種選擇機會：兩所家門口的公立校，一所我們學校的附小。家門口的公立校其中一所為老牌學校，有初中部，教學質量尚可，孩子學習出色可直升。一所為新建小學，還沒有畢業生，無法評估教學質量。我選擇了我們學校的附小，處於另一個學區，離家比較遠，孩子每天需要少睡30分鐘。當時為何如此選擇？主要因為附小所在的學區教育質量在全天津市排前三，初中好學校比較多，將來孩子小升初的時候選擇餘地會大很多。
我們選擇的這所附小，公立小學，氛圍寬鬆，以小升初升入重點中學的比率而言，偏中下。當時這些並沒有在我們的考慮範圍內。當時我們的一個認知就是：小學知識很簡單，孩子的學習成績我們覺得也可以，沒必要過分憂慮。
孩子在管理寬鬆的公立小學悠哉悠哉過了幾年，學習成績如何排名如何我們也沒大關注，只要求孩子門門功課在95分以上即可。到了5、6年級，面臨小升初的壓力，我們開始抓孩子的成績，驀然發現：孩子95分左右的成績也就中等水平，根本不算尖子生。並且，單以學習成績和小升初入讀重點中學的比率而言，同其他學校相比，孩子學校落後了不止幾個層級。學校的寬鬆管理尤其需要父母未雨綢繆，及早介入孩子學習來嚴格監督，但這個問題我們直到孩子快升6年級的時候才意識到。然後就是一頓手忙腳亂給孩子強化學習。作為一個教育工作者，我覺得我在教育方面還比較有能力有方法有技巧，我硬是把孩子在一年多的時間裡從班裡中等拉到了班裡第一第二的水平。當然，最後孩子還是進入了理想的中學。
這是我的教訓。總結來說就是：沒有及早意識到管理寬鬆的公立校是需要父母積極作為的。因為學校的無為而治，父母需要充當孩子學習的監督管理主體。
再來說一下我另外兩個同事的例子。我2個同事只選擇了家門口的公立小學，這兩所公立小學所在的學區教育質量偏差，初中好學校很有限，只有區區1-2所。幾千名孩子要拼入這1所學校難度可想而知。我2個同事的孩子都屬於自帶學霸潛質的孩子：聰明，自律，學習努力等等。但現在一個同事的孩子中途放棄，轉入國際小學：原因就在於她孩子入讀的公立小學老師質量和素質差到極致，升學前途又實在有限，實在忍無可忍，最後被迫中途轉學到收費極其昂貴的國際小學。還有一個小孩子最近在面臨小升初，也在焦頭爛額中，因為媽媽心儀的區內好中學只有一所，競爭壓力實在太大了。而我孩子所在的學區，小升初面臨選擇的好學校有5所。
所以，回到這個問題，如何選擇小學？鑑於小升初擇校的巨大壓力，我的建議是：1）儘量選擇帶著好中學的好小學，將來有直升機會可以免除小升初的巨大壓力。2）選擇好的學區，孩子們的選擇機會會更大一點。3）最好讓孩子入讀管理嚴格出成績，升學率高的小學。如果沒有機會進入這樣的小學，父母就需要上心輔導監督自己孩子的學習，父母的責任不可缺失。
以上一點經驗之談，供參考。
孫衛華
大家好，我是小姨子叨叨，座標鄭州。
很多家長覺得，義務教育大差不差，公立小學離家近方便。而且，從去年開始，中小學配餐和放學延時以後，確實方便了很多家長，更是認為公立小學越來越完善，挺好的了。
我家處在中原區跟高新區交叉的位置。劃片有馬馬虎虎的公立小學，也有花費不太多就可以上的公立小學。算不上太好的學區，算是在互助路小學之流以後的第二梯隊吧。
孩子現在上小班，我們計劃的是讓孩子捨近求遠上私立小學。
原因有三點：
1，私立小學老師要求相對更嚴格，每週有學習成績測驗，能夠及時幫助孩子查漏補缺。競爭相對更激烈一點，在小學這個側重培養學習習慣的階段，從小給孩子養成競爭習慣，無論對於孩子的抗壓訓練，還是打牢基礎，都是有好處的。
2，私立小學課外活動更豐富。私立小學的課外活動要比公立小學多，孩子可選擇餘地更大，能夠在學習之餘更充分拓展孩子的視野，也有助於孩子興趣愛好的培養。私立小學比公立每天晚一個小時放學，這點上，真的不要太滿意。
3，私立小學相對公立，更“一勞永逸”。鄭州大部分的私立小學都是十二年，小學、初中、高中都有。教學理念是一致的，孩子需要適應的環境變化不太大，而且本身本校考本校，相對有一定的優勢。
對於孩子學校的選擇，每個家長都會有自己更多的考量，希望我的想法能對你有所參考。
我是小姨子叨叨，每天叨叨點育兒家長裡短。
小姨子叨叨
依據個人經營啊，我的老大，一歲九個月還不咋個會說話，感統能力失調，協調性不好，智商普通。就是幼兒園一個班30人，他屬於15-20之間的那種。他有個小朋友，比他小二十天。智商要比我兒高，學什麼東西一學就會。
然後選擇學校方面，我家選擇了一所重點私立小學的學前班，他讀的公益幼兒園的學前班。半年多時間，感覺他倆的差距在縮減。猜謎語學古詩，繞口令等，我兒現在不知道是開竅了還是咋地，要比他好一點，他在之前學習方面碾壓我兒的。然後邏輯思維等，我們老大都有所提高。當然這一段時間我們一直在做其他方面的訓練，提高他的感統能力和邏輯思維能力。
家庭經濟方面，他家比我家有錢。
不僅和這個小朋友對比，和其他常玩的小夥伴對比，私立小學的這半年多，真的個方面都有提高。可能我看的比較近。如果非重點的公立小學，家裡經濟又允許的話。還是讀私立好一點的學校。當然好學校有差生，差學校有好學生，孩子的教育重點還在於父母的投入、精神物質。以身作則。
我只是在我能力允許的範圍之內想給他最好的。雖然他有時候笨笨的
哎呦老天爺嗯
我家在小班。也考慮小學問題。家附近50米有個私立學校，新辦學的雙語小學初中和一起的。一年學費5萬不含住宿食飯。公立學校，戶口還沒解決，大概距離3裡左右。想上私立，但是經濟壓力太大。最近在想辦法解決戶口問題。如果私立有普通班一學期一萬左右的，會考慮上私立。戶口解決不掉，不知道去哪裡上了。上學好頭疼！
scarlett37189697
義務教育，該不該擇校？是上公立學校還是上私立學校？
好多學生家長都會糾結這一問題，究其原因是家長望子成龍，總想給孩子最好的教育，總以為私立學校教學質量好。但是，凡事不能一概而論，更不能盲目擇校。
說說我自己的親身經歷。我兒子是1987年出生，幼兒園就在我們學校附屬幼兒園（三四個沒有文化的家庭婦女帶孩子），上小學選擇距離家最近的不足一站地的北關小學，讀初中按照市教育局劃片校區，高中同樣如此，上大學是無奈的選擇，高考分數只能報考本人所在的一個地方性新建本科學校。當我兒子上了大學以後，我告訴他說，“孩子，本科生就業難，壓力大，所以，你必須把目前的學校作為自己人生學歷的中轉站而不是終點站，將來，你的最低學歷應該是碩士研究生，你工作上職稱最低應該是副教授，否則社會上沒有你的立足之地”。我兒子大學畢業那年考上了研究生，畢業後在西安一所高校任教。子承父業，兒子和我所學專業一致，從事工作一致。
這就是我的一點人生經驗。
如果有條件，可以選擇相對條件好一點的學校，如果條件不具備，完全沒必要擇校。更別說選擇私立學校了。九十年代，本人先後在不同私立學校任教（兼職十多年），對私立學校學生管理和教學質量有深刻的體驗，和公立學校無可比性，建議家長不要盲目跟風擇校，更不要盲目選擇私立學校。也許，目前私立學校條件已經很好，但直到最近（2018年），我到過幾所私立學校，雖辦公條件較好，但師資力量依然嚴重不足。
其實，我國非常重視基礎教育，在義務教育階段，國家不收學費，教育基礎設施建設完善，師資隊伍建設不斷加強，同西方國家相比並不遜色，甚至遠比他們先進。
因為我國目前教育資源相對分佈不平衡，國家為了發現教育事業，鼓勵社會力量投資教育，這就是我們常說課私立學校。如果沒有特別考慮，還是首選公立學校，理由如下：
第一，私立學校畢竟是以盈利為目的，無論是教學硬件設施還是師資力量，相對於公立學校有一定的距離。
第二，相對而言，公立學校師資隊伍比較穩定，生源質量較好，教學管理機制健全，師資隊伍學歷結構合理，這有利於教學質量的提高。
第三，私立學校，不是按照教育主管部門劃片就近入學，生源質量參差不齊，學習氛圍或學風建設和公立學校也有一定差距。
第四，義務教育階段，課程內容屬於最基本的常識，強化孩子全面發展，沒必要捨近求遠，花錢上私立學校。
結論，就近入學，選擇公立，拒絕擇校。
名都陽光
最近有好多家長都在糾結：孩子上小學選擇公立學校還是私立學校。我個人覺得這要根據自己的家庭經濟條件和孩子的自身情況以及學校的教學質量，不管上私立學校還是公立學校都有利弊：
1、公立學校
公立學校嚴格遵循九年義務教育，學生上小學不用交學雜費，公立小學的管理更加註重孩子的規範性。公立學校的師資力量雄厚，老師都是經過招教考試嚴格選拔出來的，老師比較負責任。教學上學校比較注重學生的學科成績，不足的是班級學生人數多，老師面對的是全體學生，老師就是再負責任，也沒有能力顧及每個孩子，家長要經常與老師溝通交流，來共同教育好孩子。如果孩子有良好的學習習慣，學習比較努力，可以為家庭節約一筆費用，又不影響孩子成績，我覺得就在公立學校上。如果孩子自控、自理能力不太好，年齡又較小，也應在公立學校上學，便於家長在學習和生活上輔導與照顧。還有一點，公立學校下午放學時間早，時間上和家長的上下班時間有衝突，對低年級孩子來說，如果學校有託管班，那就很好；如果沒有託管班，家裡又沒有大人接送孩子，家長就要考慮孩子這段時間怎麼辦這個問題。
2、私立學校
私立學校是寄宿制，費用較高，無疑增加了家庭經濟負擔。師資力量不如公立學校，私立學校的老師，有的是退休老師，有的是考不上在編的老師，當然也有優秀老師。比公立學校好的是班級學生人數較少，老師便於管理。私立學校重視素質教育，除了開設正常的文化課程之外，還會根據學校具體的情況和學校特點來開設一些特長班、興趣班，活動也較豐富等。不過，孩子年齡小，很多習慣還沒養成，一年級就開始住校，雖然有生活老師照顧，但也不會像家長一樣照顧得周到，如果孩子比較依賴家長，這時住校，孩子會產生孤獨、焦慮情緒，勢必影響孩子的心理健康。再就是如果孩子的自控能力不強，沒有好的學習習慣，學習上有疑難之處，家長輔導不成，會不會影響孩子的學習成績，老師不可能做到一對一輔導，這也是家長要考慮的問題。如果家庭經濟條件很好，孩子自理能力又強，也有好的學習習慣，家長沒有時間照顧孩子，那還是上私立學校較好，不用考慮接送孩子。
總之，不管去公立學校還是私立學校，主要取決於家庭條件，學校的教學質量，孩子自身。我覺得只要孩子學習努力，小學生不管在哪裡上學都行，沒有哪所學校，可以做到對學生一對一輔導，特別是一年級小學生最好在離家近、教學質量又好的公立學校上。
憶夢月華
我的學生裡面，有上公立學校的，也有上私立學校的，客觀來說，公立和私立，各有各的優點，小學的公立學校是開放性管理，而私立學校是封閉式管理，公立學校孩子每晚可以回家，在家裡完成作業，而私立學校孩子週一至週五必須住校，週末回家一次，平時的作業都在學校完成，公立學校除了一些雜費外基本沒有什麼費用，而一般的私立學校一年的費用至少三萬元，兩種不同的模式，會對孩子產生不同的影響，公立的孩子和父母接觸的更多，更有利於家長和孩子之間的感情溝通，更有利於家長了解孩子的學習情況，而私立學校有利於培養孩子獨立自主的習慣，。對於家長而言，如果您的孩子學習主動性好，建議送到私立學校，可以提高他的生活獨立性，如果您的孩子學習自主性差，啥事都要靠家長監督，甚至監督著都要偷懶，建議您上公立學校，家長辛苦點，多和孩子老師溝通，一點點幫助孩子進步，一家之言，僅供參考！
非凡曾老師
1、從情感方面：
私立分有走讀跟住校，現在家長大部分都比較忙，又擔心老人帶不好，住校的家長尤其要注意，一個6週歲小孩，一個人離開家。家人，親人都不在身邊，那種無助，那種孤獨，那種渴望。只有經歷過才刻骨銘心。住校慢慢的會適應，但是日積月累，離開了親人的陪伴，以後在社會上對人對事就會越來越冷漠。
2、從教育方面：
教育分家庭教育、學校教育、社會教育。一個人過早的離開家庭，早早的就把小孩推給學校，推給社會，本身有點甩手掌櫃，有點逃避。家庭教育十分重要，甚至還大於學校教育跟社會教育。就好比種田，只把秧苗播撒，收成可想而知。
3、從費用方面：
一年學費好幾萬，貴的城市6-10萬，一般城市3-5 萬，稍微差一些2-4萬，有這個錢可以請私教了。生活伙食也要綜合考慮，畢竟大食堂都是大鍋飯。
綜上所述：
a、生意錢是賺不完的，沒時間多想賺錢的可以考慮晚託，公立也有。
b、家庭小康水平的，要考慮小孩所處階段情感、社會、學習、為人處世綜合情況。可以考慮午託。
c、有條件，有時間，有人員的不管有錢沒錢最好是上公立學校。
阿水城市商業探秘
為孩子選學校，的確是一件很頭疼的事情。家長一定要保持頭腦的冷靜，不能只看學校的升學率，要在“新”上下功夫。
升學率只代表一個方面，況且升學率高，並不能說明學校的教育質量就好；上的人數多，並不能說明學生素質就強。
現在很多學校，為了追求升學率，以犧牲學生的休息時間和活動時間為代價。學生在學校，只知道學習，沒有個人空間，沒有自主安排，沒有探討活動，沒有體育鍛煉，更沒有素質培養。學生整天忙碌於兩點一線，學習是他們唯一的事情，這樣培養出來的人，只是知識的高手，不是素質的能人。
家長選擇學校，又特別是小學階段，更應該重視，我認為，要在看學校的新的程度，如果要我選擇，我更傾向於創新的學校。
1、教育理念“新”。一所學校，思想觀念很重要，它直接決定了這所學校的教學定位。是以傳授知識為單一出發點呢，還是知識與學生能力培養並酷舉呢？現在的社會，光有知識是不夠的，還得要處處展現自己的才能，才能從哪裡來，如果從小就忽視了，想長大後立即擁有，你覺得可能嗎。
2、管理方法“新”。很多學校，把學生管理得鴉雀無聲，倒當做一種驕傲，甚至誇誇其談，說自己我們學校學生絕對遵規守紀，絕對管的住自己，絕對聽話。但他們不想想，小學生都不發聲了，是好事嗎；學生都不參加活動了，這正常嗎；學生對於其他事情都沒有興趣了，這符合邏輯嗎。聰明的學校，會想方設法開發各種活動，來激發孩子們的興趣，讓孩子們從活動中找到快樂和體會。
3、精神面貌“新”。一個國家有沒有未來，要看精氣神；一個集體有沒有發展，要看精氣神；同要樣的，一所學校有能有活力，更要靠精氣神。精神面貌就是給人的第一感受，誰都希望老師精神滿滿，學生精神活躍，學校精神飽滿。
4、教師課堂“新”。這是最關鍵的，課堂是教育的主陣地，是引導學生的主戰場。我們早已厭倦，一堂課老是老師講個不停，學生一點思考空間都沒有。所以，課堂要有新的想法。課堂上，學生要有討論時間，要有獨立思考空間，要有同伴間的相互合作，要有充足的動手時間，要有大膽的質疑，更要有自己意見和老師看法的對比。
5、發展規劃“新。學校的未來，掌握在自己手中，自己要追求什麼，要打造什麼，要培養什麼，要改進什麼，都要有明確的方向，這些家長都瞭解了嗎，你實地去考察了嗎？
荷水清圓
你好，很高興回答您的問題。身為兩個孩子的家長，能深刻體會您的心情。國家目前教育資源與適齡學生的供需關係還是一個很大問題，也註定將在未來很長時間影響著普通老百姓孩子的教育問題。身為家長，都盼著自己的孩子上好的學校，接受好的教育。我親眼目睹了身邊人為了孩子能上好學校，賣掉大房子換小的學區房，為了孩子丟掉不錯工作一心陪讀。包括您這樣的選擇學校的迷茫，我認為歸根究底是過分對孩子的未來擔憂造成的。其實孩子的成長與發展好的學校和老師固然重要，但我認為家庭教育和父母的陪伴才是決定因素。在擇校和環境選擇上我認為遵循量力而行的選擇，然後把更多的經歷投入到家庭教育和陪伴上，這才是我們應該做的事。試想想我們曾經上學的環境，是想想我們一路走來，那些曾經的艱苦或者說不公正反而激勵著我們更能清楚的認識社會，珍惜生活。不要讓孩子覺得歲月靜好，然後家長替他負重前行。加油，關注核心競爭力，擇校應有平常心！
