说到孩子的教育问题，不同的家庭有着各自的心得和体会，而且教育孩子还是要根据家庭状况和孩子的自身状况综合来看，所以就算是再好的育儿方法，也并不一定适合自己家，等同的教育方式，更是不可取的。
有的孩子天生胆子比较大，他们对一切事物都充满了好奇，还都要亲自去体验一下，就算再高的梯子，也敢自己爬上去；
有的孩子天生就有规矩意识，只要父母禁止的事情，就一定不会做；
还有的孩子十分胆小，只要稍微有点困难，就想退缩。
比如几个小朋友在外面玩，孩子明明想加入，却又一直都是躲在你的身后；
课堂上被老师叫起来回答问题时，害羞到小脸通红，紧张到大脑一片空白，完全丧失掉思考；
晚上怕黑，如果楼道灯坏了，一个人都不敢上楼……
总之，他们不管是对生活中经常要经历的事情，还是比较陌生的场景，都表现的异常敏感，在他们眼里，仿佛危险是无处不在的。
这种类型的孩子，性格胆小害羞、进入状态慢，虽然家长想了很多办法，希望能将孩子培养成自信心强，办事大方的人，可是往往都收效甚微。
很多家长就不禁要问了，如果说孩子的天性真的就是这样，是不是我们作为家长，应该尊重孩子的天性，不应强行人为改变呢？
如果想要搞清楚这个问题的答案，首先需要做的一点是，弄清楚胆子小慢热和性格内向的区别到底在哪？
01“不推”——虽内心期望，却被动等待
内向的人的性格是什么样的？相信很多人都会说出几个特点来，不过最共性的一点就是，这类人不愿意主动的和人沟通交流。
而胆子小、进入状态慢热，并不是孩子的本质性格，而是一种外在的倾向和表现。在某些情况下，他们内心焦虑，可这并不等于是他们不愿意主动的与别人进行沟通。
而导致大家经常将其混淆的原因就是因为，胆小慢热也是内向孩子的表现特征之一。
当面对一个全新场合时，内向孩子知道自己是否喜欢对这个场合，但不会想到自己有不受欢迎的可能性；
而胆小的孩子，就算他们再喜欢、再想和别人在一块玩，可是自己的内心就已经把自己给拒绝了，因为他们觉得自己并不受欢迎。
由此可见，胆子小慢热的孩子也是希望有勇气的，只是自己并不具备能与内心想法相对应的能力。
所以，对于这类孩子的引导更该做的是，帮助他们战胜内心焦虑感，并在日常生活中让孩子尝试体验陌生场景，学习相处技巧。
当孩子因为困难而不敢向前时，家长若还不在背后帮孩子一把，可能孩子永远都不会主动的迈出那一步，家长别像孩子一样被动的等待。
02“强推”——要求孩子必须锻炼
到了这个步骤后，很多家长又会犯了用力过猛的错误，他们对孩子的锻炼推的太用力了，有些“超纲”。
推得太用力，是什么意思？很多家长认为，既然孩子胆小，怕某样事情，那就越要带孩子做这类事情。但是这种强推的方法，是否真的对改善孩子的胆小害羞有作用呢？
下面举一个简单的小例子进行说明：
如果有一个胆小的男孩，平时很怕狗，每次和爸爸出去看到狗时，都会躲到爸爸的身后。
爸爸认为身为一个男孩子，普通的小狗有什么可怕的呢？于是，父亲决定提高孩子的胆量，再遇到狗时，不但不让孩子躲在身后，而且自己还要和孩子保持距离，让孩子自己一个人往前走。
孩子虽然害怕，可还是走过来了，爸爸说：“你看，狗没有伤害到你吧，以后也不用怕了！”
后来，当爸爸带孩子出去时，孩子的表现却与爸爸设想的完全相反。这次，孩子还距离狗更远的距离，就蹲在地上发抖了。
看过后，可能大家就会说了，既然孩子这么害怕，何必要这么强迫呢？
可在我们的实际生活中，这样的家长并不在少数，还认为如果自己这么帮忙，孩子的胆量依旧没有改变，那完全就是孩子自己的原因。
03“轻推”——锻炼孩子敢于向前的勇气
对于胆子小慢热的孩子来说，前面提到的不推和强推都是不准确的。
这时，我们要借用科恩创作的《游戏力》中的一个概念，“轻推”。
这是介于不推和强推之间的一种方式，意思是告诉孩子：“宝贝，没事的，你再努力向前一小步，爸妈会一直陪着你的！”
不只是孩子，哪怕是成人在遇到困难时，心里面都会产生一种既想克服，又因为害怕失败而恐惧的摇摆状态。
如果父母不推，孩子的畏难心理就会占据主导地位，最后还是处于原地踏步的状态。如果家长强推，还可能会造成孩子一生的心理阴影，正所谓“一朝被蛇咬、十年怕井绳”就是这个道理。
比如是孩子怕狗这个问题。以轻推方式教育孩子的父母会说：
宝贝，前面有一个小狗，你是不是有些害怕？爸爸可以理解你这种心态，但是小狗大多还都是比较温顺的，而且边上还有那么多孩子也在和小狗一起玩耍，你是不是也想加入呢？
而且爸爸就在你的身边，就算真的出现危险，爸爸也会第一时间保护你，哪怕是晚上做噩梦，爸爸妈妈也会陪着你的，让我们一起来克服恐惧感，好不好？
孩子遇到困难时，家长的不同推动方式，会产生不同样的结局。而轻推的方式，就是先做到与孩子共情，然后尊重和接纳孩子的情绪，最后再鼓励孩子向前。
04如何判断轻推的临界点在哪？
说着容易，可是轻推的临界点应如何找到呢？
一般来说，孩子面对恐惧时都会有如下四种反应：
① 逃避：极力的远离。
② 失控：再次有危险时，情绪异常。
③ 紧张：尽管害怕，还要保持镇定。
④ 直面：逐渐接近自己害怕的事物，一点点处理恐惧感受。
而在孩子想要逃避和情绪失控的交汇点的位置，就是这个临界点。家长要做的是安慰孩子，尽量稳定住孩子的情绪，推着孩子继续向前。后面两个阶段则是孩子努力着面对，勇敢的表现。
家长在孩子处于临界点时，给予亲情上的支持关系，才会真正提升孩子的胆量，但是这也要因人而异，需要家长持续观察才可。
05轻推的注意事项有哪些？
1）解除孩子头脑中的警惕性
孩子面对恐惧时，自然会产生比较大的压力，但是只有在父母的帮助下，才算能调节压力，所以这就要求家长能够帮助孩子解除掉大脑中的危险报警信号。
而关键点则是家长要站到孩子的角度看待事情，同时还要融入自己的情感。
2）平复恐惧与焦虑的内心
解除掉孩子身上的安全警报后，家长可以先让孩子通过深呼吸来稳定情绪，然后再回忆以往的快乐经历。
3）做到事后复盘
家长轻推时，还要继续和孩子保持联系的状态，避免孩子有逃避情绪。
还要注意在这个过程中，要时刻保持耐心，让孩子感受到安全感。
等一切结束后，就到了复盘环节，家长可以扩大孩子的成就感，降低孩子的压力感，等到孩子再面临困难，就不会这么恐惧了。
孩子的主观上面都是愿意向前进，和愿意克服恐惧的，而只有找到孩子的临界点，再由父母发挥“轻推”的作用，才会让孩子逐步取得成功。
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