据统计全国80%的学生不会写看图作文。
很多同学写完图上有什么，图中人物在做什么，再虚情假意、千篇一律写几句貌似有意义的“尬聊”文字，就算写完了。问孩子们原因，说是被图局限了思维。怎么办？
我命由我不由天，那就突破图的限制，大胆地编图前、图后的故事呗（就是这幅图之前的情景和这幅图之后的情景）。这样，图就不是枷锁了，思维和想象力就腾飞了。
作文要求
常见问题
1. 字数少
2. 没有想象力
3. 内容不生动
招法一
风筝被刮跑的故事（图中情景之前的故事）＋大风过后也放飞的故事（图中情景的故事）＋结尾＝不被图画局限的看图作文
快乐的一天
党冠淇
招法二
相约放风筝（图中情景之前的故事）＋放风筝（图中情景的故事）＋结尾（图中情景之后的故事）＝不被图画局限的、很生动的看图作文
一件趣事
李若蘅
招法三
相约放风筝/男生跑散了（图中情景之前的故事）＋放风筝（图中情景的故事）＋风筝飞上了天（图中情景之后的故事）＋我的代入＋开头结尾＝不被图画局限的、很精彩的看图作文
放飞身心
石涵羽
没有有枷锁的看图作文，只有不动脑子突破的人！
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