像這樣感恩事蹟還有許多。5歲的孩子，已懂得感恩了。作為父母，此時不教會孩子感恩，更待何時呢？

孩子小的時候，就需要給孩子的心裡播下感恩的種子。我們要告訴孩子，現在我們的國家經歷了怎樣的磨難，那些醫護工作者給我們的健康生活付出了怎樣的努力，讓孩子學會去感謝他們。

雨果說：“卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本卑鄙的一部分。”

誰都不希望自己的孩子，是個忘恩負義的卑鄙之徒。任何人為我們做的事，都不是理所應當，而是出於道德和責任，我們應該去感恩。

往大了說，感恩是感謝國家帶給我們的安定生活，往小了說是感謝父母養育之恩，朋友的幫助。學會感恩，也是教會了孩子承擔責任，承擔責任的孩子在未來會走的更遠

2.培養孩子的良好讀書習慣

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。也許我們讀的每一本書，當時並沒有什麼感覺，甚至覺得無用。可你越讀越多，在未來帶給你的影響不容小覷。你讀的書，始終都在你的腦子裡。

這麼長的假期，大人孩子都無聊，不要整天看電視，盯著手機不放。除了陪孩子玩遊戲，也可以沉下心陪孩子一起讀一本書。書籍可以是解惑，也可以培養情操，能讓你明辨是非，分別善惡，學會生活常識。

此次疫情期間，天天有人造謠，官方天天去闢謠。有些謠言看起來那麼可笑，但為什麼有人去相信擴散呢？是因為我們讀的書太少，俗話說謠言止於智者。

書讀的少，造成我們的無知，面對疫情也越恐慌害怕，相信謠言給社會也添不少麻煩。比如，一個開學時間通知的謠言，明明教育局都沒通知，可那些家長還相信，並轉發給其他人，這不是添亂嗎？

多陪孩子讀幾本書，父母是孩子最好的榜樣，孩子多讀書也是給未來多一份砝碼。有很多貧困家庭的孩子通過多讀書，實現了富裕的夢想。

李嘉誠說：“知識是推動發展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中！”可見，他的成功離不開書中的知識。書本永遠不會辜負愛它的人。

3.培養孩子的自律性

最近“釘釘被學生打一星”上了熱搜，廣大學生很煩上網課，討厭時間被網課支配了，紛紛把氣都撒給了釘釘軟件，而釘釘CEO則表示：“團隊會虛心接受小朋友們的意見。實際上小孩子天性喜歡玩，要是我小時候天天上網課，說不定我也很討厭這件事情，肯定也會打一星。”

孩子對網課的不滿，實質暴露了：孩子的自律性差。

孩子覺得這只是形式，並不當一回事，認為耽誤了自己的玩耍時間。

上網課也弄的老師和家長怨聲載道，沒有家長監督，孩子在家聽課不專心，監督吧困難；老師上課也不方便，讓回答問題吧，沒有一個說話，瞬間感到心塞呀。

那些有自律性的孩子，就如四川旺蒼高一女生楊秀花那樣，家裡沒網，半個小時走了2公里山路，爬上山坐在崖壁邊蹭網，也要上課。就如河南洛寧一名初中女孩，因要上網課，家裡又沒網絡，來到村支部蹭網學習。

寒門的孩子，更懂自律，更知道學習對她的未來意味著什麼。他們有目標，所以願意沉下心學習。大多數孩子可能對未來都沒有什麼目標，而我們家長知道，我們要適當引導他們規劃未來，培養他們的自律性。

即使每天認真投入學習半小時，對他們未來的成功就墊了一塊基石。正如巴菲特所說：“我之所以有今天的投資，是依靠自己的自律和別人的愚蠢。”

4.培養自理能力

如今的孩子大多嬌生慣養，父母一點也不捨得他們受累。總是拿他們還小做藉口，不放心他們可以生活自理。

河南鄭州10歲小廚娘，因心疼開公交車的爸媽，每天除學習外，還要自己動手準備一家三口的午餐，把飯送到爸爸媽媽單位。

十歲還小嗎？不小，這個10歲的女孩已經自理，並學會了承擔家庭責任。這些天天有父母陪伴的孩子，可能連襪子都沒洗過。

我們要從小事培養孩子的自理能力，例如：整理房間、疊被子、拖地、洗碗、洗襪子等家務勞動。一屋不掃，何以掃天下？

也許孩子會做的很不好，我們可以鼓勵，給他信心；也許你的孩子會說不會做，我們可以說：“我也不會幹，我們一起學習它。”

只有尊重、賞識、認可孩子，他們的自理能力才會提升，我們要相信孩子可以做好。

孩子是家庭的一員，有責任做家務。培養孩子的自己能力，也是在培養孩子的責任心。

相信很多家長已經在行動的路上了，利用好這個特殊的假期，你的孩子將會贏在起跑線！

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