3月2日，北垣小學線上教學開播。學校通過釘釘平臺、微信並採用學習單、線上答疑等方式指導學生學習和生活。
線上教學，怎麼能讓孩子們面對網課積極思考起來？如何設計教學環節即高效又易懂？在授課時，如何讓電腦那邊的孩子緊跟隨課堂的腳步……這一連串的問題，考驗著學校。
但是，北垣小學針對困難和問題，採取了老師的備課內容在網上進行集體討論、教學環節群策群力和同一年級組中的教案共享，討論後進行修改等措施，合作中分工明確，使得線上課堂活躍而有收穫。
課後，同學們的作業反饋給老師，讓老師第一時間瞭解到孩子們的聽課效果和對知識的理解程度。同時，還為有疑問的學生設計了線下答疑環節，使線上教學能關注到每一個學生。
此外，學校還設置了靈動多彩的美術課，充滿思考的科學課，旋律優美的音樂課和充滿激情的體育課等。
老師們表示，“不僅豐富了學生的學習生活，也讓學生體驗在線教育的便捷。”
學生在作文中寫道，“綠茵茵的草坪在等著我們，奮力生長的爬山虎在等我們，明亮寬敞的教室在等我們……我們將在線上教學中等待迴歸美麗的校園。那時的祖國母親必將會更加生機盎然，繁花似錦……”
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