小彩25
最好的方式是線上教學。
線上教學有兩種：
1，一對多人式教學，學校在直播平臺由相對應的老師直播上課，學生進入直播間觀看學習。也可以是面對面一對多人，都是可以的。我所熟知的現在很多機構都在採用這種方式。
2，一對一式教學，這方面有很好的成功案例，比如美術寶，就是一個很好的一對一的線上教學平臺。它的模式是：首先機構要有一個自己的平臺軟件，這個軟件可以提供面對面教學相關的技術支持，其次入職一些網絡教學的老師。也有專門安排課程的人員，進行約課，排課。還要有很好的課程反饋系統給家長。
網絡教學會成為一種趨勢，由最早的英語網課，到現在的各種學科的網課，最後到藝術領域的網課，都在興起。走在前面的人容易成功。
葉逢桂雨秋意濃
這是一次轉型的巨大聚會！校外藝術培訓機構不但可以繼續，而且一定可以越辦越好！只要做到以下幾點，且聽我一一道來！
1:認清現實，尊重現實，積極轉變課程授課方式。
02年非典時期過後，我們的生活開始有了巨大的改變，其中典型的代表形事件就是電子商務的壟斷式崛起。馬雲的淘寶，阿里巴巴，劉強東的京東，一號店等等，如雨後春筍般的冒出並切迅速佔領網商這塊以前從未被如此開發的空間。分析其背後的原因，企業家正是充分認清了信息化時代互聯網的飛速崛起，尊重了人們越來越依賴網絡且又害怕染病足不出戶這一現實，抓住機遇突破了原來固有的思維模式，達到了成功！以前在電腦手機上買東西可能是連做夢都不會出現的場景吧？現在人人這麼做了。那麼，我們的教育家，培訓機構創辦人為什麼不可以如法炮製，未來將教室轉移分散到每個學生的家裡，通過強大的互聯網實現線上授課呢？現在很多學校已經開始了最先鋒的嘗試，相信不久的將來這種模式會普及，會和傳統的上大課的形式相輔相成，以適應未來教育發展的複雜形勢。因為每種方式都有其利好和弊端，現階段最好的形式是二者結合運用！
2:優化教師隊伍，提出更高要求。
優化教師隊伍是當務之急，如何優化？我認為考核是眾中之重，考核的標準都應該向未來的網絡時代也好，信息時代也罷來看齊。教師的專業技能固然重要，但是更重要的是會不會教，懂不懂得怎麼教好學生，懂得如何在網上授課，如何利用網絡來宣傳自己，廣告自己的培訓機構。在此建議將考核的內容分成五大塊：
一：教師的專業素養，佔考核全部20%
二：教師的教學方法，佔考核全部30%
三：教師的心理素質，良好的溝通能力以及如何對學生進行積極正確的心理建設，佔考核全部的20%
四：教師的網絡基礎知識及網絡信息思路的考核，佔考核全部的20%
五：教師的創新性思維和創造性思維的考核，佔考核全部的10%
將來的社會一定是越來越好，對教師的要求一定是越來越高，評判教師的好壞也不會更多的注重經驗和年齡，是否符合這個時代的發展需要才是重中之重！
3:增加授課種類，更符合群眾需要
校外藝術培訓機構要繼續，還應該從單一型轉變為綜合型，從一門科目轉變成多門科目，這樣才能讓消費的家長認可，有選擇範圍，也有更多的生源。例如單一培訓美術的可以加入音樂，書法，舞蹈等等其他科目，如此一來自然會有更寬的路可以走下去。
畫羽梵飛
現在家長對於孩子的藝術培養也越來越重視，而美術類的教育培訓居多，少兒美術培訓的機構如雨後春筍一般呈現出一種蓬勃發展的態勢。如何在眾多的機構中取得招生獲客的優勢？
1、微信營銷已經成為近年來營銷推廣拓客的重中之重了，成為少兒美術教育機構的營銷推廣基礎。
2、通過口碑傳播，向她周圍的朋友宣傳了你的機構，不知不覺中就能夠得到更廣的獲客途徑。
3、服務好新老學員，增加師生之間的粘性，提高教學水平是招生的基礎。
緣夢成真
很高興回答您的問題:目前小學都還沒有恢復上學，所以校外培訓機構也只有等學校開學後才能正常營業。趁著這段時間可以稍作整頓，比如說整理一下招生數據，如何節省開銷，以備疫情過後呈現出新的面貌。
因為琴棋書畫藝術培訓和其它的培訓不一樣，特別是對於小學生，線上培訓有幾個弊端，那麼線下培訓機構就一定有存在的必要。首先小朋友自覺性還比較差，線上不容易學到東西；其次在培訓機構有比較好的學習氛圍；再者像書法，鋼琴，琵琶等等這些藝術類一定需要老師手把手指導，否則一些錯誤的手法會變成頑固的不良習慣。
線下的藝術培訓機構在培訓方式方法（比如鋼琴及其它樂器都是一對一、一對二）這樣創造了非常有利的藝術學習環境，對孩子在藝術道路上的成長很有益。現在小朋友大都會去學習一門樂器 ，家長們也非常看重學習環境與氛圍，所以藝術培訓機構前景光明。
只是現在疫情期間 ，很多行業都在艱難前行！想辦法撐過去，明天會更美好！
一直在夢想回家的路上
看到了你的問題，我來回答一下我個人的看法，因為移情問題影響了整個的學校和教育部門。都在運用了網課這種形式，其實這個方法也是沒有辦法的辦法，起碼讓學生能接收到教學的這種信息，而教育機構也應該開發一些這方面的軟件進行網上教學，很多的學校都是在網上給孩子們批改作業，包括孩子們交作業，都是採用網上教學的，這種方式，我個人認為這種方法也可以借鑑。
校外的藝術機構在教育孩子的技能方面真的是應該從質量上抓一抓，打造出學校的優勢，很多的藝術類招收學生時，它都有一定的標準，那麼我們怎麼樣能比他們的標準要求的更好一些？教育出的更好一些，這個，就希望我就需要我們去認真的考察和研究，特殊時期，現在是沒有辦法避免的損失，很多的教育機構都是在近期一段時間賠著房租，電費等等，包括老師們的一些開支，當然，這是一種特殊情況，過去了，就應該好一些。
教育機構如果能做到線上和線下相結合的教育方式，我想這種前途還是有的，雖然我們很多的藝術類，包括唱歌，跳舞，繪畫，武術，樂器等等，這些學科最好是當面教育，現場教育，這樣他有一個氛圍，而且呢，老師也能及時發現學生們的不足，進行調整，這，整特殊的情況，疫情多年不遇的事情。給大家造成很多損失，也是不可避免的。個人覺得還是要採取相應的措施，線上和線下教育相結合，線上不足，線下補，線下問題，線上補，這樣的話就能使我們教育機構採取多角面的教育。
書法鏡子老宋
首先利用這個閒置期間對機構的各個數據統計，給自己的機構優化管理。機構600個平方，其正常營業期使用率跟坪效是不是達到預期。當前月消課效益是不是大於月開支，如果沒有，那加上停課這期間的成本，那就是一個很大的負擔。這些都是恢復正常了之後急需解決的，要不然恢復正常了也是一直燒錢。還要做好準客戶儲備的工作。很多都說開展線上直播，以我的經驗，只能說互動上有幫助，增加黏度，但對實際效益沒有什麼幫助。還不如在群裡發發紅包，調侃調侃，聊聊育兒經效果好。
半米的D調
今年這次疫情確實給各行業都帶來了不小損失，特別是線下門店的，還有新開不久的培訓機構，每天計算著損失卻無能為力。但還是要往好的方面想，因為不是你一個人這樣，全中國都這樣，既使跟別人比起來其實你也沒怎麼樣，慶幸自己與病毒無關吧，健康平安比賺錢重要得多。
培訓機構與其他很多行業相比損失算小的，很多人都在思考怎樣做線上教育，怎樣開發視頻教程，怎樣做好自媒體，這都是我們該想得到的。
到今天為止可以說疫情巳得到控制，大部分地區已解封，相信要不了多少時日就正常了。
BigBen920
目前疫情期間，對很多行業衝擊很多，特別校外藝術培訓等，線下課堂無法面授，疫情過後都要持續一段時間才能進校學習！開學延遲越長，面臨壓力越大。但是危機也是轉機，面授的效果肯定要好，是有需求的，應持樂觀態度，困難只是暫時，作為培訓機構應做好好規劃，及時應變！
一、培訓學校實力，目前不開學狀況能維持多長時間，做好預算，調整開支。
二、要做好線下這半期沒生源準備，校外培訓錯過這期招生，開學會比學校延後。
三、工作人員應投入工作，做好開學準備，全力配合招生，多渠道進行。
四、抓住老生，招新生，網課應是本期開學就在進行，繼續進行，對現有學生做好教學、服務，通過直播擴大影響力，擴大生源！
五、培訓學合作，取長補短，資源共享！
校外藝術培訓還是有前景，必竟線下面授效果好些，舞蹈這些還是要老師指導，同學之間，一個好的氛圍內共同學習。通過線上線下，各種方法，一定會把學校辦得更好！
書法學習欽
校外藝術培訓機構復課之後正常上課唄。校外藝術類培訓機構如果復不了課，校內的相關類班級也一樣沒法上呀！事實上藝術類培訓主要是依靠校外藝術類培訓機構進行的，所以基本上影響不大。因為是全國性疫情。所以今年無論是藝考，中考甚至高考據說都有可能酌情延期。所以說每個培訓機構都面臨這個問題。從這個角度來講它依然是公平的。至於網上授課那只是一個權宜之計，沒辦法的辦法。且不說孩子們居家學習自覺不自覺，家長的話是不是聽，不管是藝術類哪個學科都是非常注重實踐性的，而且需要一定的空間場地，比如形體類。如果在網上看老師示範示範比劃比劃就能學會的話那也未免太簡單了。
藝術傳播
隨著社會的逐步發展，家長對於孩子的藝術培養也越來越重視，而藝術培養中當屬美術類的教育培訓居多，由此使得不管是在北上廣一類的一線城市，亦或者是在二三線城市，少兒美術培訓的機構如雨後春筍一般呈現出一種蓬勃發展的態勢。雖然少兒美術培訓機構的市場和潛能是巨大的，但是隨之而來的是巨大的競爭壓力，如何在如此眾多的機構中取得招生獲客的優勢？現如今微信的月活躍用戶已超10億，幾乎人手一個微信，所以微信營銷已經成為近年來營銷推廣拓客的重中之重了，而且微信的高分享性、廣泛性以及實時性的特點也奠定了少兒美術教育機構的營銷推廣基礎。通過口碑傳播，老學員家長在進行分享朋友圈的時候就已經是在無形中向她周圍的朋友宣傳了你的機構，不知不覺中就能夠得到更廣的獲客途徑。少兒美術教育培訓機構，如何做好微信營銷？需要走好的是這“三部曲”：
NO.1學員轉線上
以前培訓機構利用第三方平臺進行簡單的宣傳，效果並不夠明顯，主要原因是客戶數據沒辦法導出，沒辦法實時獲取；而有些教育機構會利用公眾號發文章、動態，吸引家長的注意，但是也只能吸引一開始的注意力，一段時間之後就喪失了吸引力，這其中主要原因是中小型教育培訓機構並不具備能夠產出大量優質內容的能力。所以這個時候我們需要藉助校滿滿的新功能來吸引家長時不時的登錄我們的微信小程序。通過校滿滿的學員成長軌跡功能，讓家長可以實時的瞭解孩子在機構的學習狀況以及學習進步情況，而每個家長其實在一定程度上都想要和朋友分享自己家孩子的成長情況，於是教育培訓機構在不額外增加營銷投入的前提下，能夠潛移默化的讓已關注機構微信小程序的學員家長進行分享轉化。NO.2 組建社群
服務好新老學員，增加師生之間的粘性招生不易！留生更不易！老生在一定程度上其實是一個教育培訓機構的關鍵所在，而老帶新也是教育培訓機構拉新的一個重要途徑，因此做好老生的教學服務是至關重要的一點，如何做好老生服務？以下幾點尤為重要
通過校滿滿的社群功能，後臺設置社群圖片，那麼學員家長在購買課程的時候就可以點擊進群，而這個群也是機構自己建立的社群，裡面有機構的老師，通過這一功能則可以讓學員家長實時與老師進行溝通交流，這一 形式的好處在於能夠構建家校之間的網絡效應，家長不會感覺只有自己購買課程，而是有人同行，相對的會有一個良好的信任度，歸屬感會更強，而與老師的互動也會增強，起到師生粘性增強的效果。NO.3 營銷推廣
口碑傳播
在服務好老生的時候，機構的口碑也就自然而然形成了，這個時候老帶新就會顯現出效果，在已有學員的基礎上，這個時候可以藉助校滿滿的營銷推廣功能，形成學員的自傳播，例如分銷拓客是一種不錯的模式，機構在校滿滿後臺中可以設置分享獎勵機制，學員通過分享一些課程可以獲得一定的積分獎勵，而這些獎勵則可以在積分商城中購買一些其他的課程，在得到實際的收益之後，老學員會更有意願去為機構做一些傳播。而除了分銷拓客功能外，校滿滿還具有多種宣傳推廣工具，像拼團、試聽課、好友助力、限時搶購、砍價等等，而且所有的功能均可在後臺查看數據，在極大程度上提升了營銷成功率和二次引流效果
