太陽雨103199751
臨床8年制是本博連讀，8年畢業時獲得是博士學位。臨床5年制是傳統的本科畢業，畢業是學士學位。在上3年碩士研究生。在上3年博士研究生，就是說你11年才能獲得博士學位
好醫生2792
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傳統的臨床醫學培養模式：本科5年，碩士3年，博士3年，共需11年。臨床醫學八年制則是本碩博貫通培養，八年拿到博士學位。我當時過於年輕，傻傻地選擇了學醫這個行當，並且還入了八年制這個坑。有時候午夜夢迴之時難免有些後悔。處在八年制這個教育體制內，並且我們學校是最中規中矩的八年制培養模式，不偏不怪，我就發表一下我的拙見。
八年制培養模式主要分為四個階段：通識教育、基礎醫學、臨床課程及通科實習、專科實習及畢業。
- 通識教育就是所有東西都要學，微積分、線代、大物、四大化學、數據庫、C++、馬列主義毛澤東思想、自然辯證法…五花八門，也不知道學了有沒有用，反正就是讓你具有寬厚的人文社會科學和自然科學知識基礎。這些課程花了我們兩年的時光，很長很長。
- 基礎醫學就是要學習解剖、組胚、生理、病生、病理、藥理…這個階段你會對人體有一個初步瞭解，它是什麼，長什麼樣，由什麼組成，怎麼生病，怎麼治療。八年制按照系統來上課，縱向式的學習而不是傳統意義上的橫向學習。五年制是按照課本來學，比如說解剖、組胚、生理、病生、病理等等，一本書就是一門課，學完一本在說另外一本。八年制則是按照系統上課，所有課本同步上，比如說學習心血管系統，先學習解剖的心血管章節，然後是組胚的心血管章節、生理的心血管章節，以此類推，考試則是考所有書籍關於心血管系統的章節。
- 最後兩個階段就進入了臨床，見習實習、內外婦兒、臨床科研、執醫考試、畢業工作。學習的主要陣地從教室轉移到醫院科室，挨個科室進行學習和實習。最後選擇心儀的科室和導師，跟著他在這個科室進行深造，最終通過執醫考試成為一名合格的醫生。
其實，八年制有很多弊端，我現在比較推崇的模式是臨床醫學五年制+碩博連讀（科研型）。八年製作為一個特殊的群體，有著自己的孤傲。因為八年制有著相對穩定的未來，按部就班，成績大差不差，就可以挑個不錯的科室最後留院。但與此同時，八年制也非常容易建立起了信息繭房。我們要在一個地方生活八年，過得相對封閉，其他人怎樣我們絲毫不知，我們只知道自己看似很厲害，看似很努力。在這種溫水煮青蛙的環境下，大多數的天縱英才都泯然眾人！
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醫生究竟是怎樣的？外行人肯定覺得你只要好好看病，救死扶傷，妙手回春就是一個好醫生。但現實往往沒有你考慮的那麼簡單，醫生要晉升吧，要評職稱吧，這些條條框框都和科研掛鉤，看你發了啥文章，影響因子多少，發在了什麼雜誌上。有很多萬年主治就是因為自己只會臨床沒有好好搞科研，沒文章，沒paper，最終一拖再拖評不上副教授。你去應聘國內頂級的三甲醫院，科研能力都非常非常重要，沒有好的科研，一切都沒戲。市場需要科研能力很強的醫生存在，臨床能力則退居到了二線，並且學歷要求也升到了博士後。
八年制畢業的時候只是一個MD，不是PhD。八年制培養的初衷就是把一幫優秀的人召集起來，花更少時間培養出一個專門搞臨床的醫生出來。它想培養你的臨床能力，但市場大趨勢要的是超強的科研能力，所以矛盾就出來了。哪怕學校想盡一切辦法培養你的科研能力，時間哪來呢？根基沒有變，所有的科研培養全部都是流於形式。所以，大部分八年制畢業的學生越來越不受待見。
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為什麼我推薦臨床醫學五年制+碩博連讀（科研型）？因為在現在這樣的環境下，科研能力很重要很重要。本科五年好好學習，不要倦怠，通過考研或保研到更高的平臺上去。然後以科研為主，碩博連讀五年時間做出些不小的成就，為你之後的醫生之路打下堅實基礎。然後再參加規培專培等臨床培訓，雖然前期花的時間長，但是你的後期發展會非常順暢。
所有老師教授都是這樣給學生說的：你們還年輕，先搞幾年科研，之後再搞臨床，不用急。如果你沒有什麼大想法，但碩士還有博士肯定也是要讀的，那你就老老實實選擇專業型的碩士或博士，只搞臨床不搞科研，當個醫生就好。只是你的競爭力會稍弱，後期職場發展會有些慢。有一個教授說過：臨床都是別人的，科研才是自己的，文章更是自己的。不想給別人做嫁衣你就先好好搞研究。
如果你想有所作為，那麼你面前的那條路肯定非常艱苦。如果你很佛系，讀個八年制或者專業型的碩士和博士也挺好，老老實實當個普通的醫生。如果你心中裝著天下，有著遠大抱負，選了八年制就很腦闊疼，你會覺得你的專業限制了你的發展。
Dailei
大家好，我是⭐高校專業那些事⭐
99參加高考的老碩士。
今天就把臨床醫學來個大揭底，讓廣大考生有個清晰的認識。
臨床醫學這個有三年制專科，五年制本科，七年制碩士(目前已經取消招生)，5+3一體化碩士，八年制博士。
三年制是專科大家知道了。
解說結論:臨床八年制拿的是博士學位，5+3一體化拿的是碩士學位，七年制拿的也是碩士學位，臨床五年制拿的是本科學位。
本文將從一下幾點來給大家講這個臨床醫學
- 臨床醫學學制差別，三年，五年，七年，5+3一體化，八年。
- 那些學校有資格招八年制博士，5+3一體化碩士，七年制碩士。
- 臨床醫學5+3年碩士和七年制碩士有啥區別，那個最划算?
- 怎麼讀八年制博士?三條路。有一條你估計不知道，面向非醫學本科生。
- 國內醫學院大致排名。
臨床醫學專科。
不用說，三年學制。目前專科競爭力基本沒有了。
臨床醫學專科是專科醫藥衛生類專業中的一種，學制三年，主要為縣及縣以下基層醫療單位培養從事一般多發病、常見病的醫療和預防，以及初級保育工作的實用型人才。
不過當今近臨床本科多如狗，碩士滿街走，，專科生想找到工作。。恐怕很難了。
只有進鄉衛生院，恐怕還得拖關係。。
專科趕緊繼續讀書升本，碩博吧。。。學歷越高前途越大
五年制臨床醫學本科。
不用說，醫學就是累，別的本科專業學四年，而臨床醫學本科得學5年，就這也不行，還得去醫院規培，考醫師證。。。一句話:累。。。。。
目前這就業形勢，臨床本科想去三甲那絕對是做夢，那去縣醫院如何?
非211本科估計懸。。。。
估計偏遠地區沒問題，好點的縣醫院都得。。。
不過目前，我建議大家都去弄個碩士，就可以去市醫院了。這個城市 我都沒聽說，都要碩士了..
問題來了:七年制碩士是啥，5+3一體化碩士是啥?有啥區別?
7年制碩士，和5+3一體化碩士啥區別。目前國內已經不再錄取7年制，一律改為5+3一體化。
臨床醫學七年制教育實行“七年一貫、本碩融通、加強基礎、注重素質、整體優化、面向臨床”的培養模式，通過臨床七年的培養，使學生具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的臨床分析和思維能力及一定的科學研究能力，能獨立處理本學科領域內的常見病和多發病，臨床工作能力水平達到七年制臨床醫學碩士專業學位能力考核標準，同時具有對實習醫師進行業務指導的能力。
但是你畢業的自己去規培，學校不管。自己掏腰包，自己找人。。。想想都累。
衛生部就這個態度。必須規培。必須的。
具體什麼是規培，這裡不多說了。意思就是當醫生必須得去醫院規範培養一樣，可以自行百度啊。
2015年取消7年制。
2017年再發文
教育部發文:
所以咱醫學院就隆重推出了5+3一體化培養，直接給你規培了，反正咱有附屬醫院，自己學生的錢自己賺，也人讓學生少點麻煩，真爽。。。。
不過拿的還是碩士學位。
為何取消7年制?
因為7年碩士畢業後通常需要到三甲醫院進行兩到三年的住院醫師規範化培訓，經考試獲得規培合格證書，才能真正在就職的醫院上崗工作，七年的基礎上還要再加兩到三年時間，不如5+3划算。耗費時間精力。
改革後的醫科5+3一體化培養模式，使5年本科學習與3 年臨床醫學碩士專業學位，研究生學習相融相通，同時把住院醫師規範化培訓與臨床醫學專業學位研究生教育同步，減少規培時間，最大限度的畢業就可以直接就業。
所以能5+3，肯定好，否則國家也不會去取消7年制。
那些院校有5+3一體化?
有碩士點的醫學院，基本都有7年制。
5+3的院校一般實力比較厲害。不過一般都有。分數還不低。
比如鄭州大學
全國目前只有5+3一體化碩士，沒有了7年制碩士了。
畢業獲得碩士畢業證，碩士學位證，規培證。
八年制博士。。。
後來醫學院培養博士再三年。這時間耗不起了。就推出了八年制博士，直接高考招生。。
畢業可獲得，博士學歷證，博士學位證，規培證。
實行八年一貫連續培養，同時，實行質量監控，確保各階段的培養質量。對由於各種原因不能適應學習者，實行分流和淘汰制，但不設具體淘汰率。在公共基礎課程階段、基礎醫學階段和研究生培養階段分別設立出口，對不能達到學校規定的相應要求或本人不願進入下一階段學習的學生，將實行分流或淘汰。根據學生的學習情況，予以轉專業、本科畢業或結業；按學生實際達到的專業水平授予學士學位（或不授予學位）、授予碩士學位等。
警告:有的學校如果沒有拿到博士證，碩士證也是沒有的。。。
開設的院校有:
其實八年制博士比5+3碩士強。博士證比碩士證值錢啊。
其實。國內真正的八年制博士就協和醫學院可以，剩下的都是邯鄲學步。。。
八年制博士的三種錄取方式。
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第一戰一種就是本科就直接填志願:臨床醫學(八年制)，這個大家都知道。比如協和，以清華大學名義招生。。。必須得達到清華大學錄取分數線。。。
第二種是本科臨床專業學習優秀直接免試推薦到本校為長學制臨床醫學博士。。。8年。俗稱:直博。拿不到博士證，可是沒有碩士證的。
這個有八年制資格一般都有。
第三種是協和醫學院推出的醫學精英教育，面對國內名校。。面向非醫學專業本科生
2018年。招生對象為北京大學，清華大學，中國科學技術大學非醫學理工本科生。獲得面對資格的。可以去協和讀八年博士。當然本科的學習時間包括在內。
2019年，招生對象為北京大學，清華大學，中國科學技術大學，復旦大學，上海交通大學。
這些名校非醫專業得學生一個大福利，可以轉行學醫了。。。。
估計以後華東五校會都有資格。。。
醫學院實力榜。
就看衛生部國家重點臨床專科數量。，附屬醫院。
結論:5年制是本科，5+3一體化是碩士，八年制是博士。學歷越高越好。越容易就業。。
謝謝大家
高校專業那些事
八年制臨床醫學，以前都是本碩博連讀。現在多數學校都是“5+3”一體化。
“5+3”一體化，是一種新的醫學人才培養模式，八年不是直接培養出來博士，最終的學位是碩士。這與以前的八年本碩博的培養模式全都不一樣。以前臨床醫學本碩連讀的學制是七年，但是從2015年開始，教育部和原衛計委等6個部門共同發文《關於醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》要求，從2015年起，七年制臨床醫學專業停止招生，新的八年制臨床醫學人才培養模式就此拉開序幕。下面重點介紹一下“5+3”一體化的臨床醫學。
一、臨床醫學5+3一體化
臨床醫學專業八年制，現在的培養方式都是“5+3”一體化，在完成5年相關課程學習並考核合格後，可免試進入臨床醫學碩士專業學位研究生階段。即8年時間內，完成本碩連讀和住院醫師規範化培訓，最多可以得到6個證書：本科畢業證、學士學位證、研究生畢業證、碩士學位證、住院醫師規範化培訓合格證、醫師資格證書，即六證合一當然，你在學習過程中要是不夠用心，可能會少一些，甚至被取消“5+3”本碩連讀的機會。
臨床醫學人才“5+3”一體化培養模式，是參照國際主流醫師教育培養模式、醫療衛生行業慣例和中國國情基礎上的重大制度創新。呵呵創新，其實是學習了外國的醫生培養模式，更加註重對醫學人才在臨床實踐中進行培養和訓練，體現了醫教相長，學以致用。醫生的成長，非常依賴於臨床經驗。僅僅是在書本中培養的出來的碩士博士，到了醫院遇到患者，可能啥也不是。某個患者的症狀，可能與書本上描述的完全不一致，如果臨床經驗不中，誤診的可能非常大。醫學技能，正是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。以前對這首詩中的這兩句印象最深，現在看到醫學生，更有感觸的一句是：少壯功夫老始成。學醫的時間成本，真的很長。
二、臨床醫學五年制
普通的臨床醫學人才培養方式。五年時間完成本科課程的學習，畢業後需要參加三年的住院醫師規範化培訓。培訓期間，你還不是真正的上班，能夠拿到的薪酬比較少。下圖是網上找到的某大醫院對參加規培委託培養學員的待遇，實際上各個醫院對規程生的待遇不盡相同，運氣好能夠碰到一個待遇高一點的醫院。臨床醫學本科畢業生，必須要完成三年的住院醫師規範化培訓，否則無法晉升為主治醫師。
臨床醫學人才的兩種不同的培養方式，學生所用的時間都是八年，區別是一種是本科學歷、學士學位；另一種是研究生學歷、碩士學位。在就業時，而在多數較大城市的大醫院，對臨床醫學人才招聘的門檻都是碩士起步了。本科生直接就業，很難留在大城市的大醫院，要麼縣以下醫院，要麼在城市的社區醫院。後續實際發展如何，看個人的悟性和勤奮程度，還有最重要的機遇。
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