《爱弥儿》的作者是法国的思想家、教育家卢梭。说起卢梭，首先想到的是大学《教育学》的功课，记得卢梭是主张自然教育理论、遵循儿童身心发展规律。因为当时还有很多类似的教育家、教育观点要背。自己还去想了很多方便记忆的小词语，比如：梭子（音译：梭自）即卢梭自然教育、不够（音译：布构）即布鲁纳建构主义思想、发威（音译：发维）维果茨基最近发展区理论……
来到莲华后，有一次去百度这些教育名家时，才知道《爱弥儿》是世界上第一本小说体教育名著，这本著作所阐释的“自然主义”教育目的观对后世的影响是巨大的。
“人们强使一种土壤里长出另一种土壤里才能长出的作物，强使一种果树结出另一种果树才能结出的果实；他们打乱气候、季节的变换规律；他们虐待他的狗、马和奴仆；他们颠覆众生，扼杀一切事物的天性。”读到这，马上想到了大年初二看的一部电影《囧妈》。我们何尝不是这样，希望我们的爱人、孩子活成我们想要的样子，强迫他们去做这个、学那个，但是他们真的喜欢去做去学吗？我们所想要的样子是他们喜欢的吗？可能，他们真正活成我们想要的样子了，我们又会想要他们变成另外的样子；他们没有活成我们想要的样子，我们可能会落井下石，说什么不听老人言吃亏在眼前。这些其实都是站在我们自己的立场上的，是我们太自私了。教育的目的是为了培养“自然人”，而不是给予婴儿生长姿势的各种束缚。我们自己很成功吗？或者说从一开始，我们就认定我们的孩子会不如我们自己成功吗？其实我们自己都做不了自己的主，还想着去做主把别人培养好，其实是有点自欺欺人了。
分享到:
閱讀更多 以娛為樂 的文章
