姜汝翰.avi
孩子成才，就像农夫耕地，有四个条件缺一不可:种子优，土壤肥，人耕种，天降雨。
1.种子优:就是孩子要有一定的天赋，这是孩子成才的基础，也是先天条件。
2.土壤肥:孩子要有良好的成长环境，这个环境主要是家庭环境和学校教育环境，当然也包括孩子成长的社会环境。其中家庭环境最为重要，家长是父母的第一任老师，也是孩子最重要的老师。不良的家庭，很难培养出优秀的孩子。
3.人耕种:主要是孩子还要用功，努力学习，不断开发自己的潜力。
4.天降雨:主要是外部环境和机遇。人不可能离开客观的环境而生存，孩子的健康成长和成才，也需要抓住机会。
企业组织系统落地辅导
我是一个语文老师，从我记事起就非常喜欢读书——从《看图识字》开始，认识了“曰月星牛马羊……”到连环画《三毛流浪记》心里种下“世界很大很大……”的种子，少年的我开始幻想到外靣去旅游。上学后接触了美朮，爱上绘画，买来炭素铅笔常常照着镜子画自己……初中时给我代音乐的女老师是上海音专的高材生，仙女一般能歌善舞，我参加了校合唱队，梦想成为音乐家……学《植物》时，想到“西瓜吃瓤，甜瓜吃皮，为什么不可稼接，既吃皮又吃瓤还可以嗑瓜子”……每开一门新课，都在我面前打开一个新世界，都让我充满了无限遐想和憧憬。那么多新知识摆在我面前让我目不睱接，我如饥似渴地象干涸的土地贪婪地吸收着知识的甘霖，不断充实自己。我们那时上高中并不分科，直到高考前两个多月所有学生完成了全部高中课程毕业考试并全科通过才有资格报考大学。那时大学分文，理，医农三科，考哪一科呢？思来想去最后报了文。
说教育孩子却说了这么多自已成长的经历，是否有些跑题呢？我是这么想的：我的父母都是文盲，他们只会种地，对读书人尽管尊重，但在我读书这件事上却几乎没有任何帮助。那么，我又是怎么成才的呢？
归纳起来怕是以下几点：
首先是爱。我从小爱读书，嗜书如命，见到喜欢的书就买。同样，我的每一个孩子都喜欢读书。读书的兴趣可以引导，“喊破嗓子不如做出样子”我是教师，经常夜读，备课，我的四个孩子都成了“夜猫子”，习惯了晚上“点灯熬油”。读书的习惯可以培养，应该鼓励。他们读的书，做父母的可以翻翻，和他们讨论书中的故事，谈谈自己的见解，辩论各人的看法。发现孩子有独到心得，要及时肯定。！
其次，要培养孩子独立思考，自己的事自己做主，在他们做出自己的主张之后，家长要尊重他们的主张，大胆让他们按自己选择的方向前进。在这个过程中家长可以提出自己的看法，和孩子协商。我大儿子也是师范毕业，理应做老师，但他不喜欢当教师，自己报考公务员，后来考试通过，转行到税务系统。在这过程中，他也谈过自己不喜欢当教师的理由，我觉得有道理，便支持他改了行。
第三，特别要注意孩子的“交友”动向，经常给他们讲“近朱者赤，近墨者黑”的道理。给他们讲孟母三迁的故事，讲周处除三害的故事……讲“三益友”“三损友”的道理，鼓励他们结交正直，友善，知识渊博的人做朋友。我的几个孩子走向社会之后，人际关系都不错，事业干得也好，和他们从小注意交朋接友关系极大。
最后也是最重要的一点，便是建议而不包办孩子们的日常生活，当“顾问”而不当“警察”，当导师而不做“保姆”。孩子们的事情要大胆放手让他们自己去干，在干的过程中认真观察，发现他们的兴趣，特长和爱好，然后适时提出一些家长的意见。一般说来，只要你说的有道理，完全出于一片真心爱护，孩子们完全能够感觉得到，他们会和父母互相配合，快乐前行！
泾渭分明29
怎么样让人成才，在这方面我很有经验。
所谓的人才最少也应该是百里挑一。
我培养出来过多个比较优秀的人才。
在单位培养出来过几个后起之秀的尖子。
后来自己做事业的时候，又培养出几个很不错的管理人员，其中几个已经有了自己的事业。由此得出了一些培养人才的经验。
第一道关口就是，首先要具备非常牢固的基础品质，做人做事上有明显的特点，要成才的一种基础品质很关键。
第二，晒衣杆不值钱，只挨了几刀，笛子值钱，是因为它挨过千刀万剐。玉不琢不成器，千锤百炼成好钢。
孩子的成长问题交流，可私信。
根本教育，培育成才的孩子。
家庭婚姻与孩子
非常高兴回答您的问题！
碰巧的是，昨晚和我一个做中小学辅导的朋友聊天，探讨小孩的教育问题，今天就看到了您的问题。
您的问题提的是比较宽泛，但是我按照我的理解来回答。估计您说的成才是指孩子在长大之后有一技傍身，可以轻松的养活自己。如果在此过程中，能够得到成功（不管是物质上的，还是精神层面的），那就最好不过了。
昨天和我朋友聊天，我朋友提到了一个很尖锐的问题：为什么现在的家长都给孩子报辅导班？我给他了一个答案：攀比。
确实如此，现在不给孩子报班的城市家长可以说基本上没有。随着物质条件的丰富，越来越多的家长越来越愿意让自己的小孩去学点这个，学点那个。这并不是说家长们都很有钱了，而是自己身边的朋友、亲戚，自己小孩身边的同学、朋友都在报各种各样的辅导班，总是怕自己的还是会被淘汰，于是乎，很多孩子一个周末可能就要上5-6个各类的辅导班。
最害人的一句话：别让孩子输在起跑线上。
还有一个原因：没时间加教不了。我身边有很多小学五六年级的小朋友的家长，小孩放学以后，很少有家长能有时间来辅导孩子的功课。即使有时间的家长，对于小学生的习题也不一定会。身边的一个朋友，大学教授，材料工程学专业，以为小学生的题目在他的眼中很简单，谁知自己孩子的题自己干脆看不懂，做不出来。
以上两种现象比比皆是。也便宜了我的这位朋友，这两年生意火爆，全拜了我们这些家长所赐！
现在正面回答一下题主的问题。
怎么教育孩子，才能成才？
我想孩子教育的核心，一是观察，二是引导。
观察，观察的是孩子3-7岁的兴趣。譬如说您的孩子在三岁时对画画充满兴趣，对表演极有天赋，恭喜您，您未来可能会收获一位画家或者表演艺术家。譬如说您的孩子在6-7岁时，展现了极高的运动天赋，恭喜您，您未来收获的可能是一位为国争光的运动健将。
然而，难的就是您可能观察不到您的小孩有任何的爱好。
这是为什么？因为我们用大人的固化思维去观察了一个孩子。比如说，您的孩子喜欢看动画片，在您的眼里可能是不好好学习，就知道看电视，但在我的眼里，可能是跳跃的色彩和有趣的人物吸引着他们的注意力，那么美术也许就是他们的兴趣。再比如说，您的孩子每天都抱着手机玩游戏，在您的眼里他是贪玩，但在我的眼里，有可能就是未来的一位游戏设计师。
所以，千万不能用大人的僵化的思维去培养一个新的生命。
还有一种家长是这样的，自己一辈子碌碌无为。可能自己小时候想要成为一名科学家，因为种种原因没有成功。于是乎，把这种期望强加在自己的孩子身上，不管不顾孩子本身的兴趣爱好，只想培养他来继承自己未能实现的理想。
错！望子成龙，望女成凤，说明您本身不是龙凤。
如果您成功的观察到了您孩子的兴趣，那么恭喜您，可以开始第二步行动了：引导。
怎么引导？讲个故事吧。
还是我昨晚见的朋友，家有一女，今年8岁，小学二年级。他女儿三岁的时候，很偶然的机会，朋友发现女儿对画画有很浓厚的兴趣。于是乎，朋友第二天就在附近的打印店给他女儿买了1000张大开的白纸，两组水彩笔，任由他女孩自由发挥。从那天起，往后一个月，他女儿早上起来第一件事就是画画，中午吃饭也要画画，午睡也要画画，晚餐也要画画，睡觉前还是要画画。就这样，一个月时间，1000张白纸变成了孩子的成绩单，花花绿绿的堆在了一起。画完了就买，买完了再画。一直到他女儿5岁的时候，朋友觉得有一定的基础了，报了一个绘画的辅导班给他女孩进行专业的指导。两年时间过去，一个7岁的小女孩静物素描已经可以达到一定的水平了（这两年时间，他女儿只报了这一个辅导班。问他为什么不多报几个？他说一个就够了，怕女儿分心）。
我相信上边这一个真实的故事您肯定能够悟到什么，也不用我多说了。
综上，还是成才一定是父母在身边起到了很重要的作用，别想着孩子变成全才，也别想着技多不压身。事实上，全才最后都会伤仲永，技多了谁都会喘不过来气。
最后，祝愿您的孩子可以在您正确的观察和引导下成才，平安、和善、喜乐！
MonsterLinZ
孩子成才是每个父母的良好愿望，但是父母也要坚定一个信念，孩子成才的标准不是只有成绩好这一个标准，还需要有健全的人格及健康的身体。
如何教育好孩子，结合我的教育心得，我有以下几个建议：
1.孩子小的时候尽量不要交给老人独自带。俗话说，隔辈亲，老人带孩子还是以溺爱孩子为主，有些老人爱节俭、爱占小便宜、爱说脏话，这些都会给孩子养成不良的生活习惯。如果不得已，白天让老人带孩子，晚上一定让孩子跟着父母。
2.0-6岁是孩子语言发展、运动习惯、良好品格、秩序感等各种习惯的敏感期，家长一定要抓住敏感期对孩子进行教育，敏感期内教育孩子可以起到事半功倍的效果，过了敏感期可能再想培养一些习惯就很难。俗话说的三岁看大，7岁看老就是这个道理。
3. 父母要做好孩子的榜样。要想让孩子养成看书学习的好习惯，父母每天下了班之后就不能抱着手机不撒手，或者在沙发上葛优躺。每天晚上可以陪孩子都会书，或自己捧一本自己喜欢的书坐那静静地阅读，孩子自然不会让你操心。
4. 通过自身加强学习，及时纠正孩子的不良习惯。作为父母，我们没有经过考试取得合格证就上岗了，那上岗之后就需要经常学习。有一段时间我们孩子每次去超市都想买玩具，刚开始我也只是粗暴的说不行，然后强拉他走出超市，或者不带他去超市。后来想着这样下去也不是办法，于是开始看一些网上的做法，后来发现《正面管教》这本书，于是按照书里介绍的方法教育孩子，取得了很好的效果。
5. 学会尊重孩子，再小的孩子也有自尊。允许孩子有私立空间，有自己的小秘密，不要时刻监视孩子。不要在别人面前贬低孩子，也不要总拿自己的孩子和别人的孩子比较。
6. 要有良好的夫妻关系。只要父母关系好了，孩子才会身心健康。《小欢喜》里童文洁和方圆夫妻和睦，因此他们的儿子才外向、开朗、爱助人。王一迪的爸爸从没有出现过，她爸爸妈妈的关系可想而知，因此她才不合群。
开启漫漫人生
我认为教育孩子身教要大于言传。有人总结的好，年轻的家长不妨试试。家长分为四种类型，一是既不懂得教育，也不管，完全放开。二是不懂教育，管得严。三是懂得教育，不太管。四是既懂教育管得又严。这四种家长里成功的是第三种。第一种肯定不行，其它两种容易引起逆反心理。所以老师的孩子都是两个极端，要么特好，要么特差。实际与孩子相处也要保持距离。我的孩子小的时候，我想让他朝哪个方向发展，会给他买那个方面的书看。我除了在英语学习班是他的老师外，其它时间我只是个妈妈，而且是个懒妈妈，不会管这管那。更不会替他检查作业。我自己倒是经常读书学习。所以学习对他来讲是很有趣的事。他如果不听话，我对他的惩罚是别去我的英语班上课了。在一年级时他有一次做卷子，我说吃饭了，收起来。他说:“妈妈你再让我玩一会吧！”若问在教育孩子方面，我付出了什么。那就是我放弃了外地的公务员工作，一直陪在他身边。还有就是我选择了教英语，一边教自己的孩子，一边教别人的孩子。我始终记得孟母三迁的故事。孩子的家庭环境和生活环境对他的影响比我们对他说了什么更大。
网兜英语
怎样教育孩子才能让孩子成才成功？小编认为这样教育孩子是能让孩子成才成功的，下面就和大家分享一下自己的见解吧。
第一，采用言传身教的方式教育孩子，从不体罚。我们教育孩子一定要言传身教，说什么就得做什么，让孩子从心理上信服我们，而且不体罚他们，让他们觉得我们是一个民主的家长。
第二，适当给孩子一些奖励，促进他们对成功成才的追求。我们可以通过给孩子一些奖励，让他们知道成功和成才都是有回报的，所以他们一定会做好未来的事情了。
以上两点就是让孩子成才成功的方法，希望对大家有用。
快乐宝宝的优生
其实，我觉得这个问题真的挺大的，不是三言两语能说明白，也不是可以照搬的，每个孩子都有自己的性格特点，资质不同，遇到的人或事也不同，所以要笼统地说怎样教育能成才确实挺难的。我就几个方面简单地谈谈自己的观点。
第一，我认为你给他创造的环境很重要。古有孟母三迁，就是强调环境的重要性。现在很多家长都在挑选好的学校，因为好的学校不仅师资力量强大，而且生源好，孩子们都是积极上进的，所以会有很强的影响力，但是很多家长却忽略了家庭环境的创设，花最多的钱送孩子上最好的学校，结果家里整日麻将跳舞，要么有的家长整日督促孩子学习，自己却从来不看一本书，整日刷手机，煲电视剧，孩子在这样的环境下怎么能愿意学习。
第二，我认为比起学习成绩，好的品质和习惯更加重要。要培养孩子懂得感恩，学会尊重别人，能够不怕困难，有坚持不懈的精神，有求知欲，对生活和学习都有饱满的热情.......
第三，自律性强，能很好的管理自己.近年来一直有一个21天习惯养成法，我觉得这个就不错，我们可以从学习习惯，生活习惯，运动习惯，读书习惯等几个方面，帮助孩子从小养成好的习惯，持之以恒，想要不成才都难。
第四，善于与他人沟通，善于适度的表现自己，毕竟这个年代是需要展示自己的，所以一个好的性格是很重要的，而且有时候情商远比智商重要的多。
竹林行走
这个问题比较大，涉及面也比较广，本大叔就抛砖引玉，聊聊闲话，供大家参考。
综所周知，在社会上，人们都是喜欢与积极，阳光，乐观的人交往、沟通，甚至成为至交。这种性格、人格的塑造对自己，对社会都是有益的，我们可以说他已成才。成才的标准是什么？只是有知识，能力强吗？答案是否定的。因此，我们在教育孩子方面，不单单指的是学习，学习，学习，只要学习好一切都好，这是偏离了教育成才的正确轨道。
有一个对待生活，学习，以及任何事物发展的积极态度，善于与人沟通交流，遇到困难挫折不容易被打败，这种人生观和价值观的孩子，在教育方面是成功。本大叔家中的“小家伙”最喜欢看北猫叔叔写的《米小圈上学记》，这本书米小圈这个人物塑造，虽然是一个虚构，想象的人物，他学习成绩不是那么好，但是米小圈与他的朋友良好的相处，帮助孤独可怜的“毛孩儿”，追逐偷盗人等一系列情节，正是我们希望教育出孩子的形象。而反之，高智低能的人，在这个社会比比皆是，他们有着高智商，却做着损害社会的事情。
因此，孩子的教育，人格和性格的塑造至关重要，我国现在的教育体制也正在向这方面发展，改变传统孩子成才标准，实现我们教育的成功。
焦糖大叔讲教育
咳咳（举手）！我来回答这个问题！
第一，我觉得优秀的孩子，你不能看着孩子本身，你要看他整个的家庭教育，其实起了很大很大的作用。我在工作当中接触了一些比较优秀的学生，不仅学习成绩好，待人处事，各方面做的都非常好，然后眼睛比较开阔，谈吐比较有绅士范儿。我就总结了一下，就是这样的孩子的家庭其实有一个共同特点，就是他们的父母都是那种比较，比如，他们都喜欢看书，特别积极向上的，特别阳光，就是整个家庭的氛围是比较好的。所以家庭因素是第一影响因素，因为小孩他小的时候学习能力非常强的，你比较难想象一些生活习惯不好的家庭里能培养小孩特别好的生活习惯，那也是极少的。所以小孩小的时候，一定要教他用言传身教的去教他，去影响他。
第二，就是当小孩到了学校的时候，优秀的孩子他的那种习惯比较好，学习习惯，时间管理的观念比较好。这也是从小精心培养的，而且这种习惯和这种观念，直到它越大的时候，到了初中、高中的时候，那种作用是越来越大，越来越好。所以你会看到很多非常优秀的孩子，其实是家长管的比较少，因为他自己管理自己的能力比较强，不需要爸爸妈妈天天盯着学习，做作业，他自己就全部搞定了，你只需要去引导他，和她一起去享受这个过程就ok了。
第三，推荐一个非常好的一个央视的一个纪录片，叫00后。跟拍了十年，记录小孩从幼儿园到初中的一个过程，你会看到不同家庭对孩子影响真的非常大，有的小孩从小习惯特别好的情况下，他初中的成绩非常好，然后家里面比较省心，而是那种习惯不好的家长，然后现在面临的就是一个问题小孩，是一堆的问题。所以教育其实像一个种庄稼的过程一样，是一个农业活动，而不是生产一个工业品。你可以想想，其中的差别还是挺大的。
第四，父母也要学习，这是很多家长忽略的一点，就是你当孩子遇到困惑的时候，遇到困难的时候，你一定要知道他这个年龄段可能会遇到什么样的问题，你要有能力去帮他解决，然后指导他解决，这时怎么办？学习只有学习！家长也要不停的进行学习。
希望我的回答对你有所帮助。
刘师太高考生涯规划！
