老秦伢在哪
建議:
1、首先要做好普通教師的本職工作，把工作做到最好。這樣才能讓自己在崗位上成為佼佼者，奠定在學校領導心中的專業性和職業感。
2、其次就是多參與學校的各項活動及事物，給學校領導以積極努力，奮進向上的印象。
3、平時加強與學校領導在工作上的溝通和交流，這樣一來可以提升自己，另一方面也可以多瞭解學校領導及學校對普通教師及學校工作的方向和要求，對於工作開展會很有利。
4、要保持合理的相處距離，不要與某個學校領導走的太近，也不要疏遠某個學校領導，保持與大家正常的交往和工作距離，更能使得相處順暢自如，對工作更有利。
希望對您有所幫助哦！
超凡自由人
在學校，普通老師與領導要更好地相處，我覺得起碼要做好三件事。
一是個人成長。
努力做好普通教師的本職工作，把課上好，把教學成績搞好，不說最好，但起碼要有比較亮眼的成績，不讓學生同事小看了。
二是少抱怨。
不管在哪裡，不管幹什麼，不如意者十之八九。領導安排工作，相信領導有領導的合理考慮，別動不動就是條件，這不滿意那不滿意。自己要主動創造條件來更好地完成工作任務，多體諒別人的難處。什麼總是老實人吃虧，這太精明的想法才是真的要吃虧！既然別人能做領導，心裡只會有杆稱，所謂只會欺負老實人的，大家都會譴責的。靠自己斤斤計較，幹不了什麼事的。
三是少指責。
幹同一件事，不同的人有不同的操作方式方法，不可能唯有你的就一定是最好最標準的操作程序。最忌諱自己格局不高，考慮不周全，就指手畫腳，說領導這不對那不行。真有想法，可以站在單位全局或更高層面出主意、提建議，千萬不要只站在自己利益角度說三道四。
這樣，有能力幹好工作，又能善意地幫忙出出主意，領導都會善待你的。
飛雪春氷
作為普通老師要處理好領導之間的關係做到以下幾點:
一、做好本職工作，這是根本。做好就是完成好教學任務，處理好班級管理工作，處理好師生關係，同事關係，完成學校計劃，提高學生成績等等。這些都是本職工作，做好這些，不管那個領導過來，你就不會因為領導的喜怒哀樂而受到什麼損失。
二、支持領導的工作。在領導分管領域內給你安排的事情，你要好好完成它，完成任務就是對他的大力支持。還有在其他方面需要配合的就就大力配合。
三、不搞當面一套，背後一套，不搞小動作。
四、不要拍馬屁，不要諷刺和奉承，而是合理擺正自己位置。
綠蟻紅泥醅酒
在學校，普通老師首先考慮的要做好本職工作，不要先考慮與校領導間怎麼相處！
你到了一個學校任職是去工作的，不是為了與領導相處，普通老師必須明白這個基本道理！
到學校後，把領導分配給你的本職工作高質量的完成，你教的學生學習好，品德好，身體好等你就成功了，你教的學生若能給學校帶來榮譽的話，校領導就會注意到你的成績，會主動觀察你，主動表彰你，就會與領導之間有好的互動關係！
與校領導交談時要不卑不亢，展現自己的優良素質，在任何單位工作都不要考慮投機取巧，沒有工作成績就沒有成功的機會！若你本身的教職工作做的優秀，又能利索能及的為學校多做一些好事就會讓領導對你另眼看待，誰不喜歡這樣的能幹的下屬呢？隨著你持續好的表現校領導就會按你的能力進行獎勵與提拔！你與校領導自然而然就會有好的相處！
最後，祝你成功！
張言好書畫
您好，看到你的這個問題，我來談一談，我的個人看法，看到這個問題以後也是一種既簡單而複雜的事情，不管是在學校還是在單位，還是在其他的部門，我們都有這種與領導相處的這種情況和現實，那麼也就是說，這是一種生活群體中的必須環境的一種人際關係。
首先我們要做一些分析，每一個領導他都希望與出成績有效益，也可以說有目標，那麼我們怎麼樣去和領導去相處呢？我個人認為，首先要把領導安排的工作完成好做好，其次，我認為跟領導在一起敬而遠之，過於靠近，如果我們過於靠近的話，那就會失去我們的個人尊嚴。但是也要做出一些讓他感覺到離不開你，你要做到獨擋一面，為領導解憂排難。
人與人之間的話都是一種度，只要我們把這種度把握好，那麼我們就會遊刃有餘，那麼我們也就會在普通工人，普通員工，普通教員中樹立一種個人的人際關係，這個要說起來跟我們的家庭一樣，不管是孩子夫妻父母之間也要有一種度，什麼是我們應該做的？什麼是我們不應該做的？在我們心裡一定要有一個原則，我們把握好原則，那也就是戰有了自由領地。
以上內容都是個人拙見，希望能幫助到各位朋友，如有不對的，我們可以共同探討學習，本身人際關係就是一門學科，我也不是這個專業的，希望我們共同探討。
書法鏡子老宋
我個人認為在學校，普通老師與學校領導之間要想相處的更好，應該從下面幾方面考慮:
1、作為一名普通老師來說，教書育人是我們的本職工作，所以要把主要精力都投入到本職工作上來，不斷提高個人的教育教學水平，努力使自己的教學成為一種藝術。而不要總想著如何跟領導拉關係，走後門，處處討好領導，總看領導臉色行事。絕大多數領導還是器重實幹，具有無私奉獻精神的老師。
2、作為一名普通老師在日常工作中要有較高覺悟，充滿正能量。而不要處處津津計較，處處八卦，專門挑某某領導的毛病，以顯示自已有多麼精明，這也正是處理人際關係的大忌。
3、作為一名普通老師在工作中遇到難題、麻煩時，應該多尋求領導的幫助，多徵求領導的意見，這樣才能使我們的工作得以順利進行。況且領導們把能幫助教職工解決生活、工作中的難題也作為本職工作中的一種，是職能所在。
4、作為一名普通老師要有一種主人翁精神，校榮我榮，校恥我恥要銘記於心，只要我們不忘初心，牢記使命，無怨無悔而工作，就一定會與領導建立起正常的人際關係，更好的和諧相處。
北票大海
雖無在學校工作的經驗，但學校也是職場，我想做好以下幾個方面應該能與領導和睦相處：
1、慎言慎行，與領導相處時，懂得慎言慎行，就是要懂得什麼該講該做、什麼不該講不該做，一般來說，領導不喜歡木訥的人，當然更不喜歡自作聰明的人，三國時楊修就是個生動的例子；
2、說話做事懂分寸、知進退，俗話說會做的不如會說的，面對領導，與領導相處過程中，知道什麼話當說什麼話不當說什麼時候說，這需要技巧需要察言觀色，會說話往往比只會辦事的人更能受到青睞，自己本職工作要做好，領導交辦的事要快速響應，同時能夠舉一反三主動幫領導排憂解難；
3、懂得維護領導的權威，樹活一張皮，人活一張臉，每個人都愛面子，所以在公眾場合，即使領導講的不對做的不妥，也要學會維護領導，事後可以在適當的時候再跟領導反饋，別當領導的面讓領導出醜和下了不臺；
4、就是不斷修煉和提升自己的能力，只有自己足夠優秀和強大，你就能跟領導泰然處之，領導怎麼看你也都順眼了！[大笑]
希望我的回答能助你解惑！
老塵不沉
首先作為老師必須明白自己是老師！做好本職工作是本分！任何一個領導不會給本分的老師小鞋穿！！相反他們更喜歡本分的老師！
其次要不卑不亢！不能獻媚故意討好領隊！這樣在領導心裡會給你打低分！大事不敢用你！
第三不要跟領導開過分的玩笑！我有個朋友，他有個好哥們升了領導，結果他不分場合的開領導玩笑，總以為反正是好哥們，弄得領導不好意思，有一次差一點下不來臺！
第四千萬不要跟領導對著幹！不要瞧不起領導（儘管你認為他不如你）！不然你的日子會不好過滴！換位思考一下，如果你的下級跟你對著幹，你會怎麼對待他？
陽光老師66
應該知道，中小學校長及領導班子成員，也是由普通教師成長提拔起來的，他們的職稱仍然是教師。只不過他們的工作重點放在學校的教育教學管理，師生的後勤保障方面。做為普通教師，直接面對學生，只要服從安排，管理教育好學生，有效提高教育教學質量，完成本質工作就好。在職稱評定，職級晉升方面，一般是有硬性規定的，無須要刻意去拉關係，套近乎。
深信，一個好教師只要思想素質好，專業水平高，教學質量硬。也可成長為一個好的學校領導。
山野苦樵
在學校，普通老師以什麼態度和立場與校領導才能更好相處呢？竊拋磚以為應當做到兩點：
1、尊重、服從領導安排。校長和領導班子成員按正常來說，都是由普通教師成長提拔起來的，“勝出必有所長”，應該是“傳道、授業、解惑”的行家裡手，做為普通老師就應找準自己的定位，尊重領導，以實際行動響應號召，認真落實和執行領導的各項工作安排，及時加強學習和溝通，顧全大局，同舟共濟 ，見賢思齊，求同存異，補臺不拆臺，齊心協力搞好教育工作，為提高學校聲譽貢獻力量。
2、敬崗愛業，勤勉盡責，不斷探索和總結能被廣大學生接受的教育方式方法，不斷提高教育教學質量，以“打鐵自身硬”，與其他老師們一道，凝心聚力，引領和扶助一批又一批學生們“圓夢行動”，促成“桃李滿天下”的好局面。
“身正為師，德高為範”。一個好老師，只要思想品質好、專業水平高、教育教學質量硬、群眾基礎好，也可以躋身學校領導行列。
