失獨大媽的生活,引出獨生子女家庭的潛在問題——失獨

公交車上,相鄰的兩個座位上並排坐著一位大媽,一位大爺,對面坐著一位稍小几歲的大媽。因為年齡相仿,自然就聊起來。

大爺話不多,幾站地後大爺到站下車。兩位大媽繼續聊著。

小點的大媽問道:“你這是幹嘛去了”?

年長的大媽回答:“我們去上書法課了”。

年小: “書法,在家不就能練嗎”?

年長: “能,但在班上有老師教,大家一起練,進步就快”。

年小:“你多大了,60後嗎?”

年長:“哎呦,我還60後呢,我都70多了,”

年長:“剛才那位大哥比我還大一歲呢”。

聽到這,不由的對大媽心生敬意,真是活到老學到老。

年長:“你這是幹嘛去了”。

年小:“我去給我媽做飯,歲數大了,需要人照顧,我們兄妹幾個輪著”。

年長:“嗯,那挺好”。

年小:“你的老人都還在嗎”?

年長:“老人都過世了,我一個人”。

小點的大媽沒聽出弦外音,繼續問道“幾個孩子”

年長:“一個”……“沒了”

小點的大媽一怔,瞬間無法接話。

年長大媽看出她的尷尬,接著說:剛才那位大哥也是,我們都是失獨家庭。我和他老伴一起唱歌,我們一起上書法課。

年長:“鄰居們都說我這麼大歲數,還上什麼課,可是不上課在家就一個人,看電視、躺著,時間一長人就廢了”。

年小:“你有兄弟姐妹嗎”?

年長:“有,他們都生活在東北,再說了就是去也是住上幾天,也不能常住啊,誰都有自己的生活”,“在哪也不如在自己家自由、舒坦”。

“對、對,還是自己家舒服”。小點大媽應和道。

年長:“國家挺好,把我們這些失獨老人組織起來,給我們提供場所,組織活動。我每天也挺忙,要上書法課、葫蘆絲、唱歌,還有形體課呢。”


失獨大媽的生活,引出獨生子女家庭的潛在問題——失獨

年小:“這麼多,累嗎?”

年長:“不累,不是一天都上,但每天都有事幹”。

年長:“我們在一起上上課,聊聊天,日子過得也挺好”,

年長:“而且我們有共同語言,不像和別人聊天,聊著聊著就聊到你兒子怎麼怎麼著,我閨女怎麼怎麼著,”

年長大媽稍停頓繼續說道:“雖然時間久了,我們都走出來了,能坦然面對,但是聽多了我們心裡還是不舒服,感覺不好”。

年長:“你白天陪老人,那晚上呢”?

年小:“噢,晚上我侄子回去了,他陪著,白天我們陪,我和我哥、我妹都退休了,我們有時間,他們還得上班”。

年長:“挺好,大家一起照顧,老人有福”。年長的大媽說著,臉上始終帶著微笑。

我想大媽真的已經走出來了,生活不再是悲哀與怨恨,而是陽光與和諧。

大媽說了“我們也挺好,不管到什麼年齡都有人管,我們是有組織的。”

是,大媽是有組織的。據資料記載早在2010年衛生部發布《2010中國衛生統計年鑑》數據顯示,我國

失獨家庭已超過了100萬,並且還在以每年新增7.6萬的速度增長著。這顯然是一個龐大的數目,在這

些數目背後是一個又一個孤苦無依的個體。

近年來,國家通過立法補助失獨家庭,通過“計劃生育特殊家庭”享受“特別扶助金”,確保失獨老人老有

所養,病有所醫,難有所幫,心有所慰。

即使國家從立法上、規章制度上安排部署以及社會關懷,但是面對龐大的失獨老人,還是顯得蒼白無

力。

失獨老人面臨的問題:

1、失獨父母大多存在較嚴重的心理健康問題,抑鬱、睡眠不好、有強迫症,有自殺傾向等等。

杭州新塘家園東區,一對老夫妻在女兒白血病走後的百天祭日,雙雙選擇自殺,58歲的丈夫從12層樓

跳下,摔在花園裡,53歲的妻子在家中吃藥自殺。

白髮人送黑髮人,是許多失獨老人無法接受但又必須面對的,能走出來,繼續往日的生活是大家希望

的,但是一旦走不出來,面臨的就是更大的悲情。


失獨大媽的生活,引出獨生子女家庭的潛在問題——失獨


2、失獨老人的養老問題

目前,大多養老院接收老人都是需要子女簽字的,否則不予接收。

對於失獨老人來說,這無異於雪上加霜。如果子女健在,或許他們正孫兒繞膝,安享天倫之樂。因為一

個簽字,被拒之門外,是更多的無奈與無語。

阿姨是不幸的,但阿姨又是幸運的。正如阿姨所說“不管到了什麼時候,國家、組織都會管我們的”。她

找到了組織,感到了大家庭的溫暖,恢復了以往正常的生活。


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