wm無處安放的心
孩子磨蹭和不專心，原因就是對做的事情不感興趣。如果你能做到讓孩子感興趣就不會這樣。
如果做不到你可以試試我的方法，應該對大多數孩子都是有用的，因為它是尊重孩子的，是孩子可以接受的方法。或者說是換一種方法讓孩子感興趣。
1.和孩子一起孩子制定規則
比起你的說教，孩子更願意遵守自己制定的規則。
我兒子今年4歲，其他都挺好。就是每次吃飯要麼到處跑，要麼就玩桌上的東西，磨磨蹭蹭，不專心吃飯。每次老婆都會被兒子氣的大吼，各種威脅。但是吃不了兩口又會被其他的事情吸引，絲毫沒有作用。為了孩子吃飯的問題老婆費了老大的勁。
我問兒子:“你覺得你多長時間可以吃完飯？”，兒子對時間並沒有觀念，但是對數字大小是知道的。
看他發愣，我補充到“爸爸20分鐘可以吃完”。
兒子說:“我15分鐘就能吃完”。
我對兒子點頭:“爸爸相信你！”。
然後吃飯的時候，兒子剛要打算離開座位。
我拿出手機，“噢，兒子，爸爸忘記給你計時間了”，我打開計時器，然後兒子12分鐘吃完，“你只用了12分鐘就吃完了，根本沒用15分鐘”。
然後孩子向媽媽炫耀。
後來每次吃飯我都會打開計時器，兒子吃飯不專心磨蹭的問題就解決了。現在已經不用再通過計時器的了，兒子可以自己好好吃飯了。
一點感悟
一個4歲的孩子正是處在好動、到處探索、好奇的年紀，我們本就不應該期望他能坐在餐桌前專心吃完一頓飯，畢竟孩子並沒有那麼餓。
所以我們應該做到給孩子理解和尊重。理解孩子孩子才會願意和你交流，聽取你的意見。
2.讓孩子去體驗自然後果
決定自己怎麼做而不是去要求孩子怎麼做。
孩子的磨蹭是因為孩子知道你會做出怎樣的回應。所以你的習慣性的回應對孩子沒有任何效果，最有效的方式就是我們讓孩子去體驗到磨蹭帶來的自然後果——父母不加干預！
像晚飯時間(和孩子一起約定時間)如果孩子磨蹭不願意過來吃飯，讓孩子體驗的自然後果就是，晚飯時間結束了，我不會為你去熱飯，也不應該再刷一次碗，再清理桌子。你可以自己去做飯吃或者選擇餓肚子。
當孩子發現我們沒有以習慣性的行為來回應孩子時，孩子會以劇烈的方式進行試探，比如發脾氣，大哭。我們要做的就是和善而堅定的拒絕。
當孩子知道他們會為自己的行為負責任，孩子便會找到負責任的辦法。
3.鼓勵孩子
我們可以觀察孩子專心的時候，以好的方面為基礎來鼓勵孩子。是鼓勵而不是讚揚。像孩子專心學習，我們可以說:“你知道嗎？你今天專心寫了20分鐘的作業！”孩子做的好的時候，會希望做的更好！
