左眼皮跳943
《如小藍情感在線》觀點:
我覺得應該～在孩子遇到挫折的時候告訴他這個道理。
年輕氣盛，孩子們步入青春年少，難免會傲嬌。當他們在工作上或者是情感上遇感到灰心的時候，就可以根據事實來進行適當的引導和說教，他即使還不太明白，也會懂得吃一塹長一智的道理。
社會實踐才是人生重要的大課堂，每個人都要在這個大課堂裡洗禮一番，才會學會選擇和放棄，懂得珍惜，才會思考自己的過去現在和未來，明白自己的人生價值觀，從而找到更好的價值取向，展現更好的自己。
如小藍情感在線
我是珊姐，一個兩個孩子的媽媽，這個問題我想來和大家分享一下我和孩子之間的真實故事吧！
我記得小寶6歲的時候經常和我說：“媽媽，我會努力變成公主，變成一個有魔法的公主，因為這樣我就可以不讓你變成小星星，就可以讓你永遠都是現在的這個樣子了”。每每當我聽到這樣暖心話的時候，我根本無法從心底去告訴她現實是什麼，我更希望她的夢是真實的，是一定可以實現的，因為這是一句充滿的愛的童話，而這份愛是小寶從內心深處告訴我的，我完全不忍心去打碎她的夢。每個孩子的心中都有一個夢，這個夢是我們無法觸及的夢。因為在他們的世界裡，現實是完美的，甚者沒有一點的瑕疵，尤其是6歲以前的孩子，或許他們的世界裡只有白和黑，只有喜歡和不喜歡。
但有的時候，我卻希望能把現實告訴她。記得有一次她從幼兒園回來，哭著和我說：“媽媽，我今天她不小心撞到了**同學，我和她說了對不起，但她卻說，沒有用的，我不會原諒你的。我記得你和我說過的，當我們做錯事情的時候就要和別人說對不起的，為什麼我說了她卻不原諒我呢？”我抱著她，對她說：“和同學說對不起是正確的，是應該也是必須要做的。至於你的同學是否原諒你，一點都不重要，因為你做了你該做的，這點媽媽要表揚你。而你的同學會選擇她認為合適的方式去對待你的道歉，那就是他的事情。生活中，不是每個人都會喜歡我們的，也不是每個人都會按照我們認為對的想法去對待我們的，我們只需要做好自己就好了。”小寶聽完當時就笑了，或許她還不能完全理解，但我認為此刻我必須要告訴她現實是什麼。
所以我個人認為，什麼時候告訴孩子真正的現實是什麼不重要，重要的是在你告訴之後，孩子得到了什麼，明白了什麼。現實很多時候會讓我們感到無力，感到殘酷，但我希望我的孩子們任何時候都能感受到自己的溫暖，希望他們懂得擁抱自己，懂得愛自己，而不是在懂得真正的現實後感到沮喪和無助。希望我們都能在認清現實的殘酷時，都還依然愛著這個世界。
珊姐談擇校
我認為沒有必要刻意告訴孩子"現實並非書本上描述的樣子"，如果非要定下時間，也要等待孩子成年後，遇到某些狀況或生活中此年齡段難以逾越的坎。
孩子在學生階段，知識多源於課本，信任自己的老師，我們家長對孩子的要求也多是把書念好，故而此時斷不得背道而馳。反道是和孩子一起築夢，用孩子的視角看待某些問題，生活會輕鬆不少。此種教育方式培養出來的孩子多半也是積極樂觀的、高情商陽光的。
記得我兒子小時候，彼時流行過聖誕節，我每年都會悄悄地準備好禮物，裝在聖誕老人的大紅襪裡，第二天早上孩子的那份驚喜啊！至今令人回味無窮…後來，忽然有一年，手捧禮物的兒子壞壞地笑著對我說：老媽你別騙我了，你就是那個聖誕老人…我擁抱著已經長得高過我的兒子，激動地流了眼淚…
多給孩子留下夢想的空間也並非讓他不識"人間煙火"，生活中基本的常識問題需要他自己去解決，多動手動腦，積累經驗，我想孩子會明白現實的道理。
6594723043979豐彤
現實總是與想的不一樣
為什麼我想的和現實總是不一樣查看全部3個回答
為什麼我想的和現實總是不一樣
我所指的並不是理想與現實的不一樣，而是很簡單就能實現的想法也和現實不一樣，比如我晚上想看某個電視節目，白天想的好好的，到晚上居然停電看不了。或者是我想去吃某樣東西，去了不是那家店關門就是賣完了。又或者路上想著回家玩遊戲，打什麼位置，選什麼角色，回家一看沒網了。覺得特悲催，又不是什麼大理想，突然有錢買房買車啥的，這種小想法都打擊我，弄得我現在什麼都不敢想，別人都是立下宏圖大志，然後去實現，我是立下小志都實現不了，索性不立志了，過一天算一天。到底是我心理有問題還是老天故意耍我展開
我來答
冰之幽魂ZJH
LV.5 2017-09-01
因為事物的必然性，所有事情是必然的（非迷信），所有偶然也是必然的，為什麼蘋果會從樹上掉下來，因為有地心引力。所有事情不斷解剖之後的本質都是必然的，就像死亡是必然的，因為某種支撐生命的能量消耗殆盡了。所有的一切看起來混亂無序，其實混亂無序的背後是有必然性的。規則就是分離，結合，在分離。想不被這些必然性束縛嗎，你得變得更強，強大到可以扭轉這些必然性。假如晚上會停電，你在停電前準備好了備用電源。假如想吃某樣東西，事先做好調查，避開所有的必然性。假如想上網，做好避免斷網的準備，例如手機熱點。永遠不要覺得有上帝或神什麼的。現實裡只有世界，世界唯一的目的就是分離結合，分離再結合。想做成一件事，就是不要讓自己直面必然性。而是讓原本的必然性不發生，讓原本的必然性變成你心中想要的必然性。很拗口
昌邑小美
我認為你不必選擇一個時間特意告訴孩子，隨著孩子的長大，他自己就會懂得！![]()
我是一名英語老師也是孩子的媽媽！我先來講個生活的小例子！
從小我就告訴孩子要誠實，說謊話的孩子是長大不的！
去年冬天，我和媽媽打電話，拉拉家常，忽然媽媽問：哪個，你最近有沒有感冒咳嗽？“我答，沒有！”媽媽說，那就好，打小你就愛咳嗽，沒有感冒就好，我就放心了！掛斷電話，十歲的孩子跑過來，大聲說：“媽媽你說謊了！，你咳嗽了，你和姥姥說你沒有咳嗽？你騙人了？我要告訴姥姥！”
我拉住孩子，告訴她，我不告訴姥姥真相，那是因為我不想姥姥為我擔心！你知道了嗎？媽媽已經快四十歲了，不能讓姥姥再為我操心了！這是媽媽對姥姥的愛！這是善意的謊言！孩子似懂非懂，點了點頭。
我拿出一本書找到善意的謊言這個章節，帶著孩子一起朗讀！故事完例 ，孩子早已滿眼淚水！說著，媽媽我懂了，善意的謊言都是因為愛！
童年是美好的，童心事純真的！作為家長一定要讓孩子知道生活的美好，對未來充滿嚮往！
小時候，告訴孩子這個世界是美好的，他才會對這個世界，充滿期待，願意為了感受這個世界的美好，而去努力學習，不斷進步！
隨著孩子的長大，讀書，上學，他會慢慢就會知道社會現實的樣子，形成自己的看法和觀點！我們家長只需要引導就好。雖然現實很殘酷，但是孩子心中裝著那些美好，一定可以克服困難，找到自己的幸福之路！
肖老師英語課堂
我覺得這個沒有統一的時間，孩子會自己去辨別書裡的世界和現實世界的不同，小時候講童話故事她會聽得津津有味，什麼都願意相信！
上了小學，她就有了獨立思考的能力，會主動問童話裡的故事是不是真實的！我女兒就是二年級的時候開始問我這個問題！
我的回答是童話故事是源自生活高於生活，是作者對美好生活的嚮往！
告訴孩子現實是現實，童話裡是一種理想狀態，是我們每個人都希望實現的夢想！每個人都可以去追尋！
我覺得就是孩子有質疑了可以告訴她，如果孩子不問，也不用刻意去說明，給保留一份童真和夢想！
紅葉玉心
這個問題問的很好，我覺得一個真正關心孩子成長的家長都會考慮這個問題！可能也會有一部分人覺得不用告訴孩子現實是什麼，等他自己去經歷自然就懂了！
可是當一個孩子發現所學和現實差距很大的時候，他會不會迷茫？會不會覺得自己被欺騙了？會不會因為巨大的打擊而絕望？會不會對生活乃至未來失去希望？所以我覺得告訴孩子現實的樣子很關鍵！
因為書本告訴我們要尊老敬老，知恩圖報？卻沒告訴我們扶起的老人可能會訛人；書本告訴我們尊師重道，卻沒告訴我們老師也會失德失範；書本告訴我們人人平等，卻沒告訴我們現實的三六九等，高低貴賤；書本告訴我們從善如登，從惡如崩，而現實中善良總被雨打風吹去，而惡人往往活的恣意妄為；書本告訴我們禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，而現實往往是福無雙至，禍不單行！
這麼看來書本還真都是騙人的，那我們為什麼還要學書本呢？就是因為現實太殘酷，當我們遇到困難挫折的時候，我們能夠知古今，納賢言。不被現實同化，做到出淤泥而不染。
我知道可能有惡，但我依然選擇善；我知道可能前路坎坷，但我依然不懼艱險；我知道可能未來遙遙無期，但我依然可以在早晨起床，擁抱太陽！這就是書本的力量！
那什麼時候告訴孩子現實和書本可能不一樣呢？時機最好是在孩子剛步入社會，剛上大學好一些！過早過晚都會影響孩子的成長！把握好時機，跟孩子深刻談一下這個問題，這樣他就會對未來做好準備，他就不會質疑所學的知識，他會明白可能人生進入了下一個階段！
那為什麼不能過早告訴孩子現實呢？其實現實的樣子並不利於孩子成長，包括老師家長，乃至學校國家，都在為孩子營造一個溫床，將孩子與現實隔離！就是為了保護他們成長，或許這其中有許多看似謊言的話，例如世界很美好，人們很善良等等！也許這只是我們成人對下一代的期望，對美好世界的嚮往，我們期待孩子們善良，期待他們把世界變得更美好！
為什麼不能過晚告訴孩子現實呢？如果在他經歷過現實的殘酷，經歷過內心的掙扎與苦惱，最終選擇成為一個什麼樣的人的時候，這一切就已經晚了！
所以把握好時機敞開這扇溫室的門，告訴你的孩子外面可能有狼群虎豹，用你的所學，用你的勇敢去面對吧，加油少年！
小六數學私信答疑
這個問題問的很好很好。襄陽俏胖姐回答你。
“現實很多並不是書本上描述的樣子？”這樣的事情什麼時候告訴小孩好？我認為看是什麼問題？小孩是男孩子還是女孩？看對他（她）的成長有沒有影響？具體問題具體分析。
比如看到要飯的，你就可以告訴小孩說， “娃娃，你看他可憐嗎？”“我們應不應該幫助他？”同時給點零錢讓小孩給他，另外可以告訴小孩，他為什麼乞討？要麼是沒有兒女養他，要麼是沒有工作。然後接著問小孩“爺爺老了你會養我嗎？爺爺沒有工作你養我嗎？”引導小孩贍養老人，孝敬父母。
若小孩問他（她）怎麼來的？再也不能說撿來的、風颳來的？要直接告訴他是爸爸媽媽結婚後從媽媽肚子出來的。
其實現在孩子信息攝入量很大，三歲多好多知識他都慢慢想知道，可以告訴他，既告訴社會好一面，也告訴他不好的一面。讓他了解真實的世界，對他成長有幫助。現在有些孩子經不起挫折，早點對小孩進行挫折教育，對他長大後很有好處。
襄陽俏胖姐
這個世界上的很多道理是相通的。
鍛鍊與不鍛鍊的人，隔一天看，沒有任何區別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態上就有了巨大差別。
今天多學一點知識，明天就少一句求人的話。
問：“我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義？”
答：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。”
你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。 不是說書本本身有多麼了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同這個現世和現實，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式。”
張小燦vlog
我覺得我們作為家長要一直有一個這樣的意識：我們要帶著孩子一起在現實中生活，永遠不要給孩子營造所謂的完美世界。
真實的世界和生活就在我們身邊。我們實事求是帶著孩子去生活，遇到事情去感悟。孩子大一點和孩子看書的時候，可以從不同角度去討論問題。
我覺得只要在家長心中是真實的生活，願意帶領孩子一起感悟生活。我覺得這樣的意識在心中後，孩子自然會知道。
不一定非要刻意，藉由故事講述都可以傳遞到。
