晉農小成

幼兒園開學際，每天清晨都會是家長與孩子情感的拉鋸戰，孩子拽著校門哭的小臉紅撲撲，就是不進幼兒園的大門，寶爸寶媽更是急得一身大汗，甚至有的已經和孩子哭作一團了，這幼兒園上的可不是一般的糟心啊！此時，家長最應該做的就是快刀斬亂麻，越是捨不得，拖拖拉拉的反而更不利於孩子適應幼兒園。

具體的做法是：允許孩子哭鬧，發洩自己的不安情緒；幼兒園是必須要上的，這是家長要通過行動傳達給孩子的，可以讓孩子理解為媽媽要上班工作，寶寶也要工作，寶寶的工作就是上幼兒園。不管寶寶如何哭鬧，媽媽都會如常的把寶寶交到老師的手裡，交代一些注意事項，然後給孩子一個大大的擁抱，讓寶寶感覺到媽媽是最愛你的，不是不要寶寶了，然後和寶寶說再見！媽媽要去上班了，放學了就來接你，然後轉身離開。一般在家長離開之後，經過老師的安撫孩子都會慢慢停止哭泣。

上幼兒園是孩子學習獨立的開始，分離焦慮是不可避免的，我們要給孩子學習適應的時間。我們要做的就是按時接送，每天給寶寶充足的安全感，每天至少三個抱抱是必須的，每天睡前和寶寶談談心，舒緩寶寶不安的情緒也是必要的，每天讓寶寶多喝水，也可以減少孩子上火生病的幾率。

孩子的成長就是學習獨立的過程，也是父母學會放手不斷與孩子分離的過程。既然孩子的成長的腳步不能阻斷，所以相信孩子吧！相信自己的寶貝一定行！加油！

小米粒兒育兒

我的女兒剛剛送幼兒園一個月，說下我的感受吧！

因為孩子是我一手帶大的，所以孩子平時比較粘我！我對她就是那種在跟前各種煩，可真不在眼前了又放心不下！

送幼兒園第一天很高興的跟著我去了，送到後走時卻不讓走，說媽媽再陪我一會吧，老師用玩具都吸引不了她，就拉著手不鬆！我就陪了她一會，後來還是老師帶她上廁所時候我偷偷溜走了。在門後當時就聽到她哇的一聲哭了起來，我在門外心裡也不是滋味，後來聽著哭的有五分鐘左右就沒聽到哭了！我就走了，下午比放學早了半個小時去接的，接的時候看見她拉著老師的手在那蹦蹦跳跳的，感覺心情還不錯！

就這樣剛開始兩三天我都是晚點送早點接，閨女也沒有很排斥上幼兒園，只是午休不睡覺，很困也不睡。。。三天後就正常接送了！但是從來沒有說去送的時候哭著不去的行為！我覺得還可以吧

所以我覺得還是要給孩子一個適應過程，因為三歲左右的幼兒正是處於焦慮分離期，大人都有點不適應，何況孩子呢，所以我覺得應該平穩一點的度過，孩子反而能更快適應幼兒園生活的！

苗小麥生活日記

如果孩子平時很喜歡去上學，突然間不喜歡去了，你要問清楚是什麼原因導致孩子不想去上學。我女兒皮的很，剛兩歲半就去幼兒園了，去別的小朋友都哭她沒哭，去的時候她說媽媽你走吧，我在這裡，上了一天半胳膊上被咬了四個牙印，我去找老師說了一下，老師說她不哭不鬧的就沒太看管她。後來又上了幾天，突然就說不去了，我問為什麼？問了好久都不說，後來說老師吼她了。我帶著孩子就去找老師，她們老師說可能是老師吼別的孩子嚇到她了。我說我這孩子也不嬌氣，犯錯你可以批評她，就算打兩下我也沒話說，可是你不能給孩子嚇的不去上學了。晚上去接孩子的時候，我女兒看到的的第一句話就是:媽媽我上學不哭了。我一聽就是老師教的，就生氣了，又去找老師說她老師了一頓。後來孩子轉學了，在這個學校老師說話很溫柔，因為孩子在家會玩老師和學生的遊戲，在那個學校的時候回來學老師說話都是吼的，在這個學校回來學老師說話都是輕聲細語的。所以你要觀察孩子，就知道她老師是什麼樣子了

唐柒公子1

女兒上幼兒才一個月，新鮮熱乎的親身經歷。正確的做法就是讓老師抱走，麻溜的離開。

我女兒剛上幼兒第一週，也是早上起來就開

始哭鬧，一路哭到幼兒園。前兩天我也是於心不忍，試著把她送到教室，給她講道理，安撫一下她的情緒，奈何還是抱著大腿哭著叫我不要走，不想呆在幼兒園，越哭越厲害。後來送到幼兒園門口，抱著她就只跟她說：媽媽很愛你，你是媽媽最心愛的心肝大寶貝，放學媽媽會早一點來接你。然後交給在門口迎接孩子的老師，扭頭就走。後來聽老師說，老師把她抱進教室就不哭了，而且大部分的孩子都一樣，看不到自己的爸爸媽媽就不哭了。堅持送去麻溜的離開了兩天，再送去就不哭了，還乖乖的給我再見，讓我放學早點去接她。

其實孩子也很聰明，爸爸媽媽一走，她知道繼續哭也沒有用了，再哭也沒人帶她回家，就不哭了。所以家長千萬不能心軟，孩子一哭就不送去了，一旦有一回得逞，他以後還會用哭鬧來達到他不想去幼兒園的目的，下次會哭的更厲害。家長一定要堅持送，一般過幾天就不會再哭了。

最後，首先早上起來家長要檢查一下孩子得身體健康情況。有沒有發燒，或者哪裡不舒服，避免孩子是因為不舒服的原因而哭鬧。其次，家長在家裡要提前給孩子溝通，上幼兒園是必須要做的事情，上幼兒園有哪些好玩的事兒。我是結合孩子喜歡的小豬佩奇告訴她，小朋友都要上幼兒，就像佩琪，喬治還有她的朋友們，上幼兒園裡可以學習畫畫，可以和小朋友一起跳繩，玩遊戲。而且上幼兒的時候沒有爸爸媽媽們的陪伴，因為爸爸媽媽們都要工作，下了班才會去接她們。我是上幼兒園之前就已經堅持不懈的提前給她灌輸了好久。讓孩子在思想上明白接受上幼兒是必須要做的事情，他會更容易，更快接受上幼兒園。

重燃生命之火

這個問題很好，而且是分階段的。

上幼兒園前園方開會，說第一天送孩子上幼兒園，一定要交給老師就離開，就算孩子哭鬧也要趕快離開，老師有辦法讓孩子安靜和喜歡上幼兒園。

孩子第一天上幼兒園的時候，提前已經跟他說過好幾次幼兒園的事情，有了一個循序漸進的引導過程，所以孩子知道幼兒園是幹什麼的，會跟媽媽分開一天，下午3點20會接孩子放學，孩子明白媽媽只是讓他上學。

後來據鄰居和老師反映，大部分小朋友都能很好的處理這種母子分離情緒，能夠在教室裡很好的適應。記得當時我家孩子送到幼兒園後，沒哭沒鬧，我就離開了，後來有鄰居也送孩子上學，我兒子看見鄰居就哭了，說要找媽媽，還好，只是一小會，等所有小朋友都到齊了，一開始做遊戲，分東西吃，小朋友們就可以馬上適應了。

後來再上幼兒園，偶爾會有哭鬧的情況，也只是撒嬌，不想讓媽媽走，在幼兒園裡陪他一會，他會主動介紹幼兒園的設施和自己的作品，我每次都會耐心的聽，只要是不影響教學的，我都可以聽完，聽完後，他的需要得到了滿足，就會很高興的讓我走開，有時候會詢問下老師孩子在學校的表現，一般沒什麼問題的話，都不會無緣無故的哭鬧不上學的。

所以遇到孩子哭鬧不上幼兒園的時候，要觀察是什麼原因，什麼時候，能滿足孩子的要求，能正常溝通他的需求，我覺得不是什麼壞事，切不可暴力而為。

老齊同學

孩子上學第一週陪半天…第二週獨立入園半天…第二天孩子回到家嗓子啞的說不上話…頭髮溼溼的…特別心慌…接孩子的時候老師說十點半開始情緒不好…也沒心情吃飯…中午接孩子是十二點十分接到手得…孩子的頭髮還溼漉漉的…當天下午孩子就發燒…說話嗓子疼得哭著只在媽媽懷裡…問她說在學校玩一個小電話的玩具…想給媽媽打電話…其它一個小朋友也要玩…自己還在玩著…那個小朋友沒有拿到手哭了…後來老師把女兒手裡的玩具給了那個哭的小朋友…女兒於是也哭了…距孩子描述說老師讓他去那邊哭…我說那邊是那一邊…孩子說遠一點…這時候我就大體知道發生了什麼事…孩子玩具被老師拿走又不敢說什麼…於是哭起來…一直哭到我們十二點十分見到她…就是想不明白這樣的學校我們還可以再去麼？特別的矛盾…我們也想讓孩子獨立…不哭不鬧的去學校…哪怕老師嚴厲點…但孩子哭了那麼久…也不管…還讓他去遠一點…實在想不明白…老師現在總問孩子好了麼可以來上學了麼…我們很猶豫…是相信老師一不小心…還是不適合這個幼兒園…

小突然

孩子上幼兒園哭鬧，交給老師就走是可以，不過要注意這幾點

1、保持良好的情緒，送孩子入園，正確的做法肯定是平靜的送到幼兒園門口，再微笑著跟老師打招呼說再見。

幼兒園不同，我記得我女兒小時候，是可以送到班裡，交給老師的。

如果我們看到孩子哭鬧，就也站住不走，想著哄到不哭不再走，這樣做反而讓孩子越哭越厲害，還會抓著你不肯你走。如果你是孩子3歲剛入園，自己也有這樣的分離焦慮，孩子不在身邊不習慣，還總想著在幼兒園裡是不是會受委屈，吃不好睡不香的。那就更糟糕了，大人小孩都不好過。

所以送孩子入園，父母自己先有平和情緒，面對孩子哭鬧，要溫柔而又堅持的原則來處理。

溫柔是理解與認可孩子的感受，堅持則是入園是必須的事情，就像媽媽也必須要上班，必須要忙家裡的事一樣。

2、對孩子的理解很重要，做為媽媽，要學會看到孩子哭鬧背後的需求。

孩子入園時的哭鬧，是不想入園，想粘著媽媽。還是因為身體不舒服，用哭來表達？或者是有其它什麼樣的感受，這些需要媽媽有個判斷。

面對不想入園的孩子，媽媽可以把孩子的想法和感受說出來，“寶寶，你想跟媽媽在一起，不想入園是嗎？你覺得害怕，感到難過是嗎？

你說出孩子的感受，她會覺得你讀懂了她，情緒會大大緩和，之後你再交給老師。

3、孩子入園哭鬧，千萬別做這樣的事。

是怎麼樣的事呢？

比如，罵孩子不聽話，怎麼老是哭？

怪孩子，我們剛才來時不是已經說好的了？

孩子要抱抱，媽媽態度很粗暴的一把推開，直接走人。

孩子哭大人不捨也哭，難捨難分。

看到孩子入園後，一步三回頭，比孩子還更難離開。

以上這些，都需要媽媽們注意，打罵孩子加入你的離開，會讓孩子恐慌和害怕，很多時候會以為媽媽不要自己了，這時候的哭鬧強烈程度就很高了。

關於孩子入園，有什麼不清楚的，也可以與我探討。

庭爸談育兒

孩子剛上幼兒園時哭鬧這是很多寶寶都會遇到的問題，幼兒園開學的時候我家樓下的幼兒園門口可以說是哭聲蓋地。

其實這就是分離焦慮症，這不光是孩子的家長也有孩子帶我們身邊可以說是形影不離的三年左右了，孩子離不開家長，家長也很難離開孩子。

每個學期幼兒園開學的時候都會有家長，帶著孩子在那哭，最後來到孩子哭的那麼傷心，就把孩子帶回了家，這時你就會發現，當你第二天來送的時候她會哭的更傷心。如果你再不放手的話，那這個學期你的孩子恐怕很難送到幼兒園了。

其實現在的幼兒園老師越來越專業化了，她們比我們懂得怎麼最快的讓孩子適應幼兒園的生活，我們既然決定送孩子去幼兒園，就應該相信老師，把孩子放心的交給他。

我寶寶現在馬上四歲了，上小班，剛送去的時候也哭，因為我也是搞教育的，所以我瞭解，就狠心的把哭的哇哇大叫的孩子留給了老師，轉身就走，可是心裡也是難受的想哭，咬牙忍住了。下午去接的時候發現兒子玩的很開心，第二天一大早就要去幼兒園，問他為什麼，他說幼兒園老師對他好，還有許多小朋友一起玩，在家沒人玩。從那以後，兒子去幼兒園再也沒有哭鬧過。

其實我們決定送孩子去幼兒園的時候，最應該先克服的是我們自己的分離焦慮症，把孩子放心的交給老師，那孩子就很容易度過這個分離焦慮期了。

80後寶媽聊育兒

當然必須，放下孩子就得走。

想當初我家寶寶送幼兒園的時候，就跟打仗一樣的，而且是一場持久戰。我家寶寶脾氣大，第一天送幼兒園，我特別不放心他，千叮嚀萬囑咐的。

到了班級門口，忍不住親一親，抱一抱，結果一抱就不願意了，非要回家。之前跟他說的好好的，幾點接他，讓他怎樣跟老師問好，怎樣跟小朋友玩，那一哭，啥都忘了。

整個樓道都是他的聲音，我把他塞給老師，結果他滿地打滾，把老師衣服上的扣子都拉扯掉了。最後，我實在不忍心，妥協了，帶回了家，想著第二天送也行吧。結果，再也送不進去。

跟老師溝通了以後，我終於下定決心，不心軟了。第二個星期，我把他送到門口就準備走，他還是跟以前一樣哭鬧打滾，我頭也不回就走了。忐忑的過了一天，到接園的時候，我以為他會哭一天，結果他竟然笑著像我撲過來，還說第二天早點來呢。那一刻我才知道，不是寶寶適應不了幼兒園，而是我適應不了寶寶不在身邊。

所以，如果想讓寶寶儘快適應幼兒園，一定不要在班級門口逗留太長時間，時間越長，寶寶越不想進班。

丁媽親子時光

具體問題具體分析。

我家孩子剛上幼兒園時，第一天沒有哭，但此後的第二天開始，因為不適應，也是大哭不止，不想去上學。

不過我家孩子不適合交給老師就走，因為我家孩子感情上比較敏感，如果我放下就走，他勢必就會更加焦慮傷心。

每次去的時候，我都會跟他做思想工作，告訴他為什麼讓他上幼兒園，是為了讓他學知識，認識小朋友，最重要的是，他去學校，媽媽就可以掙錢給他買更多的玩具了。

思想工作做到位，然後父母要堅定的送孩子去幼兒園。

到園後，哄哄孩子，告訴他下午放學，一定會第一時間守在教室門口接他。

走之前，我會跟孩子再見。有一點介意，我不喜歡老師強行把孩子抱走，雖然我知道老師也是為了父母與孩子，但有的孩子真心不合適這樣。

我家孩子在我走前，必須跟我說再見，囑咐我看著車看著路。這是他一直以來的一個習慣。

一次老師把他強行抱走後，孩子哭了好久，直到晚上回家還跟我說，忘記給我說再見，然後哇哇大哭。

那之後，我必須等孩子說完，或是我替他說完，才會走，這樣孩子就沒有這個執念了。

其實大部分孩子在家長走後就不哭了，因為知道事已至此，無法改變。也有一部分小朋友會哭一會兒，但時間也不會太長。

比較敏感的孩子，我建議父母不要放下孩子就走，一定要讓孩子明白他來幼兒園的意義，和父母還是愛他的。

神經比較大條的孩子，過後就能忘的那種，把孩子送到，交給老師安慰兩句就可以走了。

孩子需要鼓勵與肯定，這是我一直相信的。鼓勵完孩子再走，比直接放下孩子就走要好的多。

希望我的回答能給到大家一些幫助。🌹🌹

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