朱维妙
考不上重点高中只上个普通高中就一定考不上大学吗？
普通高中未必就一定考不上大学，有的时候逆境中才会出人才。况且普通高中也会有开设重点班，把优秀的学生集中起来进行培养，虽然在普通高中考上大学的并不多但是不代表没有。
而且凡是在普通高中考上大学的学生真的都是非常优秀的学生，不仅仅是学习上还有生活中的各个方面都将会是佼佼者。其实普通高中和重点高中相比较的话，还是有一些优势的地方的，例如：
一、宁做鸡头不做凤尾
很多从重点高中落榜进入普通高中的同学总是会觉得自己没考上重点很失败，但其实这是他们的一大机会。因为他们从重点高中滑档进入普通高中以后，他们的成绩一定是在普通高中排的上号的，老师对于这样的学生自然是会给予更多的帮助和照顾。但是同样以他们这个学习水平如果是考进了重点高中那么只能是在一个垫底的水平，班里那么多的好学生对于这样垫底的学生老师可能就会不屑于管理，从而使得他们成绩越来越差。所以说考上了普通高中也是个好事，最起码会获得更好的教师资源，会有老师更多的关照。
二、更能树立学习信心
对于这种从重点高中滑档下来的学生而言，以他们的成绩哪怕考上了重点高中也是很难在班里或者学校里树立自己的学习自信的，从而很难找到学习的动力。而在普通高中里面，身边的同学成绩可能都会相对略低于自己，这样就会使自己在学习方面获得自信。而且那些低于自己的同学也都不会低很多，几乎都是略低一点，所以这样就会促使他们不断的努力学习，以免被身后的同学赶超。
三、综合能力更强
普通高中毕业的学生相比于重点高中的学生会有更强的综合能力，例如为人处世方面、行为举止方面等等都会更强于重点高中的学生。尤其是在社交方面，普通高中的学生更会高于重点高中的学生。因为重点高中的的管理非常严格，学生每天处在一个高压的学习状态下，大家都在为了提升成绩而去学习，很少有人去考虑社联或者其他的事情。而且重点高中举行的种种活动也是特别少的，而普通高中则是经常性的举行各种活动。这都是有利于学生综合能力养成的。
所以说考不上重点高中的学生未必就是一定考不上大学的，在普通高中只要愿意努力，同样可以考上一所非常不错的大学。
我是小峰，一个基层教育者。
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小峰谈教育
一切的关键还是在于你自己，读普高依然可以有所作为。
当年我上高中的时候，我邻居家的一个孩子因为中考的成绩不理想，所以他就没能进入我们县一中，而是去了一所民办的普通高中去学习。
按照我们那边人的看法，只要没能进入一中的孩子，在升大学的时候，就很有可能被拒之门外，因为在我们那边，除了一中，其他学校的升学率低的可怜，所以大家有这种想法也不足为奇。
然而我的这位同学，在进入这所民办的普通高中之后，不仅学习成绩没有退步，反而考的出奇的好。
原来在进入普高之后，他意识到了读大学的重要性，于是突然间就像是变了一个人一样，不在像以前那样在面对学习时一点也不认真，而是紧紧的抓住课堂，不放过老师讲解的每一个重点，遇到不懂的问题，也能及时的请教老师。
课后他做了大量的练习题，也正是这些练习题，帮他重新认识了各个重要的知识点，相当于是重新的巩固了一遍知识。
这种好习惯他一直保持到了高三结束，在高考中他依旧表现不俗，最终以五百八十多分的成绩考入了中国矿业大学，算是为他的高中生活交出了一份完美的答案。
最后：人生是一个不断变化的过程，只要你想要改变，并具备足够的决心，那么你就能获得改变。加油！
行止将将
我来说说吧
普通高中与重点高中还是有很大区别的 初中阶段我小孩的班长的成绩与我小孩成绩应该是不分上下 中考时还多我小孩几分 因为我们都是外省人由于他的父母没达到当地升学条件的资格 所以最后只能上一个次重点高中 我小孩上了最好的那个高中 半个学期下来（即期中考试）我儿子成绩861 他以前班长只有780了（满分1050）重点与次重点差距都这么大 别说普通高中了
卅角
凤凰常常从鸡窝里飞出，英雄常常从寒门走出。
许多普通高中同学就读名校的也不乏其人，无论基础如何，无论身在何地，心中只要怀有希望，并能为之努力奋斗，那么转身陌上将绽放绚丽的理想之花！
我是高中老师，接触过许多刚进高中时基础不好的学生，他们自卑、孤独，像一只只丑小鸭，他们坚忍、顽强，三年不鸣，一鸣惊人，三年不飞，一飞冲天；拼搏给了他们腾飞的翅膀，奋斗给了他们蔚蓝的天空。
其中有一位学生给我印象至今难忘，有一天她找到我，失望地说：“老师，我早就听说这所学校非常厉害，可是我每次考试为什么总是倒数第一呢？”
这是一位教了高昂择校费进学校的借读生，初中基础可想而知了，当时，我回答他说：
“这就像乘坐公交车，有的先上来，坐在前后好位置，有的后来车，坐到了后面差位置。车在不停地行走，但是你和前面上来乘客距离并没有缩短，但是你们都在往目标地进发，离始发地都越来越远！”她听明了我的话，如释重负，然后，我又帮助她在学习上做起了减法，扔了许多试卷，丢了许多资料，只留下了书本和与书本配套的每科一本资料。告诉了她一些学习方法，重点知识反复学，书每周从头至尾理科做一遍，英语单词句式默一遍，语文每周背诵一篇范文。
这位学生是一个自律、勤奋、用功、上进的学生，她严格地按照老师的指导做了，在最初的一年内，她的成绩起起伏伏，忽高忽低，但总得来说还是呈螺旋上升的态势，到了高二下半学期，她的后劲开始凸现出来了，成绩稳定上升，她人也比之前更自信了，高考时，竟然考进了班级前十名，被省内一所重高校录取了！
许多地方的招考政策都是普通高中和职业高中都是1：1，能够进入普通高中就已经战胜了50%学生，没有必要自卑，完全可以鼓起勇气，战胜自我，超越别人，成为高考考场上王者。
这样回答满意吗？点赞者腰缠万贯，关注者福运亨通。
青衫李探花
不请自来，这个问题我来回答:女儿中考没有发挥好，只考了普通高中，读普高就还有希望吗？
是的，对于中考来说淘汰率很高，很多一线城市甚至达到了4:6，至少是50%，所以能考上普高，至少是有上大学的希望的，最差也能上个大专。
既然是没有发挥好，那平时成绩还是可以的。只要有良好的学习习惯，再加上适合自己的学习方法。才通过三年全力以赴去学习，考上大学还是没有问题的。
首先要有内驱力，从孩子内心里真正想学习，知道学习对自己的重要性。有学习的兴趣，再加上有好的学习方法。在高中还是可以取得好成绩的。
其次没有上重点高中，在师资，学习氛围方面肯定是要差点，所以就要争取上普通高中的重点班，根据自己打特长来选择适合自己的科目。在学习中要善于归纳总结，查漏补缺，多做练习，掌握每科的重难点。并能举一反三，灵活运用。
最后一定要坚持不懈，不到最后一刻，都不要轻意放弃，全力以赴地去学习。辛苦三年，考上理想的大学。祝你女儿能顺利考上大学。
我是穆瓣草籽，教育领域创作者，欢迎关注我，一起探讨教育问题，也可以下方留言点评。
穆瓣草籽
读普通高中不能说没有希望，如果能编入普通高中的好班还是有希望的。再说，这里说的希望目标是是什么？现在想考取大学很容易，专科200分就可以，基本上谁都可以考取。不过如果想考取985，211是比较难，但不要灰心，当年没有考取，花钱到好的学校补习嘛！补习班一年没取再补习，最终能实现自己的理想，我看过很多这样的例子。
历史科代表83674412
没发挥好？这个词总听家长说，其实中考成绩就是真实水平。普通高中只要加倍努力，也可以出成绩。关键是家长要搞清楚，孩子学习效率如何，低效率的重复是在浪费时间和感情，要提高学习效率。然后家长要找对给孩子补课的老师，补课要见成效，补一个月，月考成绩没改观，排名没有提高，那就要分析是找的老师不适合，还是孩子根本没有利用好家长买来的资源。家长和孩子充分沟通，共同努力，一定会有一个好的结果。
浮云来去1
我是山村老师，每天为您解答教育领域里的疑惑！关注我，走在教育领域不迷路！
希望的关键不在于是普通高中还是重点高中，而在于自身的天赋、良好的学习方法和努力程度，内因才是关键，外因仅是辅助而已。
决定学习好坏的关键在于自身的天赋和良好学习方法及努力程度
如果一个人没有学习天赋，就算再努力亦或者把他放到重点高中里让名师教也不一定能考好大学。因为总容量就摆在那，只可以装一升水的瓶子，就算泉水不断，也仅能装一升。
我才参加工作带的第一届学生中，就有一名女生，很努力很刻苦，但智商总是不在线，无论怎么努力，最后的成绩也不好！这就是天赋的重要性。像这样的学生放到重点高中名师也估计无法把她教入985！
当然，如果天赋好，只是平时没有认真学习，中考时考试失常，那这样的学生就算进了普通高中，只要肯努力不耻下问，他的成就一定不会低的。
去年带的一届学生中就有这样的存在，小学升初中考试，成绩不突出，没有被县城中学拔尖挑走，进入中学通过自身努力一年后开始展尖露脚，每年都有很大进步，中考时考了全州三十七名，被全州最好的高中录取。一所普通的山区中学，能有这样的成就很了不起了。
他的成就都是他自己努力奋斗而来，初三一年时间他自己买来大量的试卷和习题集，用纸箱满满装了一纸箱。别人在玩的时候他在学习，别人在睡觉时他也在学习。现在上了高中后，在重点高中里依然名列前茅。
结语:普通高中并非没有希望，关键在于自己是否舍得对自己狠，是否有学习的天赋这才是关键。幸运从来不是天上掉下来的，成功也不会平白而来，越努力的人都会被幸运之神眷顾！
以上观点纯属个人愚见，不喜勿喷！！
山村老师看教育
不知道你说的希望是啥，是考上清华北大吗？只要孩子努力，普高也是可以考上清华北大的。
所以说不要这么悲观，按照你这个思路，要是没有考上高中的可怎么办啊。
一个朋友家的孩子，当时高中没有考上，差的分数不多，后来家里给学校交了赞助费上的高中，上了高中之后不知道咋地孩子突然就开窍了，发奋学习，最后孩子考上了211。当然，那些考上重点高中的学生后期不用心学习，高考成绩不好的也大有人在。
初中阶段的知识相对来说比较浅显，只要初三的时候多做练习加上老师和家长的监督，中考就可以考出不错的成绩，但是高中完全不一样的，首先学习更多的是靠主动，而且高中阶段的知识理论性和逻辑性比较强，已经不是初中阶段的多做题就可以得高分。
随着孩子的年龄增长，孩子在心理上更偏向于自主，不愿意听从父母和老师的安排，与父母的交流也会变少，这时父母想了解孩子的内心想法就有点困难了，所以这时引导孩子主动学习要比逼迫孩子学习重要的多。
所以，重要的不是考虑是否有希望，而是要引导孩子朝着自己的目标奋斗。
我是@然规教育说，专注儿童心理学、家庭教育知识分享！
然规教育说
说到这件事，我忽然之间有了很多感触！
首先，有些人出生时就因为家庭、身体、智商、经济环境、生活学习环境等因素不好，但是谁放弃过希望～，通过自己的努力实现自身的价值就是生活的最精彩内容。
另外，有句话叫天预降大任于世人也…必先苦其心志…，成功的道路不会一帆风顺。
在说，孩子只是一时的失误没有发挥好而已，上普通高中只是机会概率稍低而已，有个普通学校的老师说的好～我们欢迎优秀的你加盟，可能你孩子就是去创造历史的，如果成功考入清北，甚至状元（可以是区级的、县级的）～因为稀缺你们的名子和照片会留在学校光荣榜很久，被羡慕拥待的榜样是好学校无法比的。
最后，其实北京有个教育家，教英语的老师将孩子故意放到最差的农民工子弟学校，但是他的孩子取得了中小学生可以获得的所有荣誉，学校也因为他女儿变的不在普通，你可以参考一下。
最后，有些人跌倒了就再也不想爬起来，有些人会越措越勇，因为他们起来时会更加努力的将挫折延误时间赶回来。说的在多，路还要自己走。不忘初心～坚定信心，乐观努力，创造一切可能，以实力证明一下自己是最终目标。
