孩子從出生之後到長大的每一天，似乎都在開發全新的技能，他們的生活就是一個不斷累加的過程，同時他們對這個世界的認識，只有經過一些事情之後，才能夠逐漸的形成自己的世界觀和價值觀。
然而，在孩子成長的過程當中，也會有很多意想不到的局面出現。
一天，小雅在超市工作的時候，看到一個只有7歲的年紀女孩，穿著有些破爛。
來到超市，看到售貨員的時候總是採取躲閃的狀態，沒過一會兒小女孩徑直的走出超市的門口，感覺到有些不正常的小雅將小女孩攔下，從衣服的口袋當中發現了很多沒有拆封的文具。
而小女孩馬上就哭了起來，小雅內心知道發生了什麼，經過不斷的詢問之後才知道小女孩剛才超市"偷"文具。
原來是因為家人讓弟弟去上學，因為沒有足夠的收入，小女孩只能在家中自學，因為沒有足夠的文具，女孩不得以才“偷”文具。
內心非常善良的小雅聽到小女孩的話不由自主地落淚了，幫小女孩買單，順便購置了一大批的文具送給了小女孩，並告訴小女孩這樣的行為是不對的。
其實，在孩子的內心當中，他們對東西的歸屬並沒有強烈的認知，在成人世界當中認為的偷竊，可能在他們的世界當中只是"不問自取"而已。
不管你家的孩子是否有這種"不問自取"的行為，家長在孩子教育過程當中一定要給他們樹立這些意識。
偷東西的行為是不能縱容的，家長要正確對待
小孩子在外出的時候，一旦有任何偷東西的行為，在他們的意識當中，可能並沒有意識到自己的行為是不正確的，也是不能被周圍人所接受的。
這個時候，家長一定不要採取一味妥協或者是縱容的態度，認為孩子還小，長大之後他們就會有所改正。
從小養成的習慣，長大之後再想改正沒有那麼容易，家長一定要採取比較正確的態度來面對，否則孩子的壞習慣會變得越來越多。
不要一味地責備，尋找原因最重要
家長髮現孩子有任何偷竊行為的時候，可能並不是源於自於孩子內心當中最原本的慾望和想法。
這個時候家長千萬不要對孩子進行責備或打罵，一定要幫助他們尋找原因，當家長知道孩子是以什麼樣的原因和態度拿起這個東西的，才能夠有更好的解決方法。
讓孩子意識到這樣的行為是不正確的
當這種情況發生的時候，家長一定要第一時間告訴孩子：這樣的做法不對，並且可以給他們尋找眾多的案例，讓他們知道這件事情的嚴重性。
只有這樣，才能夠在後續的成長過程當中，讓他們正視這種問題，也能夠從內心當中抵制這種事情的發生。
在一定範圍內滿足孩子的需求
很多孩子"不問自取"別人的東西，大多都是在生活上面沒有得到滿足，如果孩子一再和你和家長訴說：這個東西是他們所需要的.
家長如果真的沒有能力滿足，要和孩子說明原因，並且給孩子一個合理的解釋，相信他們一定能夠接受，而不是利用"偷盜"的行為來滿足自己心裡的慾望。
孩子在年齡比較小的時候，他們的很多行為都是能夠得到理解和縱容的，但是，讓他們在一定的時間範圍之內瞭解整個世界的運行規則也是十分必要的.
只有這樣，才能夠讓他們在成長的道路上養成更多的良好習慣，也能少走一些彎路。
今日互動話題：孩子被動偷東西，家長到底應該如何做？歡迎在下方留言，將你最有效的方法告訴給大家吧。
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