人生四大喜事之一：金榜题名时！尤其对普通家庭来说，更是全家的大喜事。因为金榜题名意味着个人和整个家族的命运从此被改写。
在古代，受封建社会，等级制度的影响，出身贫苦的寒门子女，想要出人头地，只有读书走仕途这一条路。有的人挑灯夜读，寒窗十年，结果还不尽人意，《范进中举》的嘲讽意味便是一种。从青丝考到白发，结局也不一定称心如意。
有的人通过科考，最终走上仕途道路，光宗耀祖。比如唐代的寒士孟郊，几次科举不中，四十六岁中午科考及第，写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”的千古名句。简短的十四个字，看出作者当时无比喜悦的心情。
后来，寒门易出贵子，便成了众人心中的一种观点。然而，最近的一些数据表明，寒门再难出贵子。
去年的一项调查表明，十几年以前，清华北大的农村学生占清华北大总人数的20%左右。但是现在，农村学生只占有不到10%，更多的是教师，医生，工程师，公务员等中产阶级的子女。清华北大这样，其他的高校更是这样。
为什么“贵子”出身更多的成了相对富裕的家庭，而不是寒门了呢？我从出身、家教、迷失这三个角度进行分析：
一、寒门依旧，贵子难求
中国十四亿的人口中，一多半是农村户口，意味着一半左右的孩子是出身于普通家庭。随着社会发展，百姓生活得到了很大改善，但还是有一部分人的生活仍然比较贫困。
而这些贫困家庭的父母更多是普通百姓，文化水平相对较低，甚至有的还没有受过高等教育。所以，在他们的观念里，孩子读点书，认点字就可以了，女孩子更是“无才便是德”！这种思想直接会影响孩子对学习的态度！
就像放羊娃的故事。曾有人问放羊娃：“你为什么放羊？”他说：“为了把羊养大，下小羊羔，可以卖小羊羔。”问他卖羊干嘛，他说：“为了攒钱娶媳妇。”问他娶媳妇干嘛，他说：“为了生孩子。”生孩子干嘛，他说：“生孩子，让孩子放羊！”
很多普通家庭的父母经常会教育自己孩子：“学能上就上，不能上就早点回来，趁早跟我去工地干活。”尤其在这个优胜劣汰的时代，很多大学生毕业了就失业。更是让一些家长，以此作为自己孩子的“前车之鉴”，读书这么多年，有啥用？还不是没有工作？还不如早找工作，少读书！
而另一些家长在干嘛呢？
他们在孩子还没降临到这个世界的时候，便开始给孩子胎教；在孩子牙牙学语的时候，便教他听歌识画；孩子进入学堂，很多业余时间随之也被各种辅导班沾满；一年两个假期，父母会带孩子出去旅游、学习；孩子慢慢上了初中、高中，很多辅导成了一对一，更能针对性的解决学习问题；孩子还不知道要读什么大学的时候，父母已铺好了海外留学的路，，，，
这些父母有的学问高，有的也是普通人。只是他们都知道，学习对孩子的一生都有很大的意义。所以，他们会想尽办法给孩子提供最好的教育环境！
作家安妮特·拉鲁曾说过：“父母的社会地位会以一种在很大程度上是无形的但又是强有力的方式冲击着孩子的人生经历。”
父母是孩子的第一任老师，孩子的三观直接受父母思想教育的影响。
寒门并没有改变，还有很多家庭依然贫穷，但是，这样的家庭也难出“贵子”。不是因为孩子变了，而是因为父母的思想观念依然贫穷，贫瘠的思想浇灌不出“贵子”的硕果！
二、狭隘的教育限制了“贵子”的思想
众所周知，大圣人孟子，他今生的成就离不开孟母三迁的教育方式。但每次搬家，孟母不会告诉孟子：“这么麻烦的搬来搬去，就是为了让你跟着老师好好学，你一定要好好学，不然对不起我这三迁。”
然而，现代的很多父母，选择舍弃工作只为陪读；东拼西凑甚至背负巨债只为“学区房”；一天打三份工只为各项辅导班的高昂学费。这每一份选择，都跟物质有关，父母把所有的选择都归结于：为了孩子有个好起点，好成绩！
当孩子拿回考的不错的卷子时，父母是满心欣慰，可如果孩子拿回去的是不及格的试卷时，父母会怎样呢？大发脾气，甚至动手打人。在孩子面前，哭诉自己的不易：“为了陪你读书，我丢了工作”；“为了你上好学校，我欠了一屁股债，在亲戚朋友面前抬不起头”；“为了你多学点知识，我一天工作十二个小时，站着都能睡着”。
父母哭穷式的哭诉方式，带给孩子幼小心灵深深的负罪感。他们知道一定要好好学习，不然对不起父母的满心委屈。如果这作为孩子读书的原始动力，我觉得这样的孩子不会在学业上有太大的出息！不是因为他没有这个能力，而是因为兴趣才是最好的老师！
央视主持人董卿的家教是出了名的严格，但董卿父亲教给她的是怎么成长，怎么去做自己想做的事。所以，董卿内心对父亲是深深的感激和钦佩！你迷茫，父母会给你指明方向；你成功，父母会为你欢呼鼓掌；你失败，父母会陪你东山再起！
有的孩子经过努力，终于能在大城市立足了。面对成熟、快速的大城市，他想好好学习各种新兴知识，跟上时代的脚步。每个月的收入正好够自己生计和学费，可这个时候，父母的牢骚来了、索取来了。
“孩子，邻居家孩子出去打工，一年给他爸妈五万块钱呢。”、“家里房子旧了，你攒点钱，修一修。”、“你啥时候回来相个亲，赶紧把婚结了，老大不小了”、“我怎么养你这个白眼狼，现在还报班学什么，不想给你老子钱就算了”，，，
父母的唠叨，扰乱了孩子的心绪。微薄的收入，刚好够提升自己，给了父母，当下他们也用不着。可不给父母又会心凉，给父母解释，父母说“孩子翅膀硬了，不听话了。”孩子不想被道德绑架，于是，学会了妥协父母，放弃自我，一生平庸！
“养儿防老”这是传统顽固思想，父母抚养孩子，如果一开始就是这种狭隘的理念，会影响孩子的思想健康。父母过多的言论教育，比不过“言传身教”的现实意义！
“你养我长大，我陪你变老”是孩子们的心声，无论童年如何，我都想给你们最好的晚年！可孩子还没能力自立于社会时，父母便开始索取，只会扼杀“贵子”成才的前途！
三、物欲面前，“贵子”人性的迷失
社会的快速发展，时代的迅速变换，父母们还未适应过来，便开始教育孩子。这样的孩子思想往往是畸形的，他们的目标是“贵子”。但此“贵子”非寒门中真正意义上的“贵子”！
寒门贵子里的“贵子”，心中有高尚的节操，有自己的原则，知道仁义礼智信，忠孝荣辱与羞耻。而现在的很多寒门也出了“贵子”，在物欲横流的现实面前，他们却不堪一击！
2013年复旦大学研究生林森浩因和室友不合，借愚人节投毒杀害同学黄洋！还有很多从寒门走向仕途的“贵子”，在权利、利益、诱惑面前，他们迷失了，最终走向牢狱的大门！
记者采访这些寒门的昔日“贵子”时，经常听到他们诉说自己成长时的经历。因为父母的一些态度言语，让他们知道名利有多么重要，可到了社会，他们才知道，名利有多么难得。一旦有捷径可以得到时，他们就迷失了！
往往这个时候，他们的父母也是追悔莫及。那有何用？世上只有后悔，从来没有后悔药的存在！
寒门贵子，本是积极的正能量，现在却成了寒门再难出贵子的无奈！其实，无论寒门还是豪门，贵子贵在为人，品性和仁德，而不是贵在身份和地位！
寒门再难出贵子，并不是寒门再也出不了贵子！都是第一次为人，父母在学着怎么为人父母，孩子在学着怎么为人子女！在我们不会的时候，还有身边的良师益友，还有《曾国藩家书》、《傅雷家书》、《我们仨》等作品供我们拜读学习！
结语：人这辈子，命运掌握在自己手里。我们决定不了自己的出身，但可以决定自己的未来。寒门虽寒，只要不甘心，一定可以再出“贵子”！
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