王新阿寶
辦法。我覺得不可能有什麼好辦法，除非疫情結束嗯，大家一切迴歸正常，然後孩子們會不會課堂？這樣的話，孩子們才能放下手機。我覺得開展空中課堂本身就是個錯誤。可以讓老師根據自己班級的情況，然後在QQ裡呀，或者單獨註冊一個其他直播平臺的賬號，自己班老師給自己班的同學講課。然後每天佈置一下，然後相應的作業，我覺得這樣的這樣的學習成效會很高。然後老師可以說把所有留著的作業傳圖，然後都準備好整理好，等到開學之後一塊交上來，我檢查。這樣孩子積極性，我覺得會高，而且他也不會說偷懶啊，怎麼樣？因為畢竟老師開學之後還要檢查嘛。現在傳圖都是形式的問題。所以說最好的解決辦法可能就是等到一次性結束，大家一切不正規吧！
夢林兒
您好家長，我是小明和小小凡的媽媽，很高興為您解答困惑，下面我就以我自己教娃遠離手機，認真聽網課的方法吧。
我的兒子之前也很喜歡玩手機看電視，經常是玩上幾乎半天的，沒有自控力，但到現在除了用手機上網課後，他基本不會玩手機，要看手機也是看看老師給他發來的評論，我是怎麼做到的呢？現在我和大家簡單說一說吧。
首先，我在兒子邀請班上同學來家裡玩的時候，我就會抽空和兒子與他的同學聊天，問問他們在學校測視力是多少，然後他們會跟我說什麼班上好多同學視力都是1.0以下了，老師都發通知說了，這時我會不失時機地和他們聊，告訴他們近視與經常玩手機有關，讓他們明白長時間用手機對眼睛不好的危害。
2.在兒子瞭解了玩手機對眼睛不好後，我會先在兒子毫無自控力的情況下拒絕給兒子手機，等到引起兒子不滿時，我會讓他自己定一天玩手機的時間，比如半小時或一小時，這時家長要注意規定最多不要超過1小時，然後讓兒子試著自己把握時間，我就悄悄的觀察他的自控力是否有發展，是否能說話算數，如果他辦到了，我會及時給予他表揚，誇他有自控力了。
3.用別的孩子感興趣的東西比如遊戲來替換手機對孩子的吸引力。我會想很多遊戲和兒子一起做，您如果沒空想，也可以利用網課中體育課裡就有很多現成的，這時家長最好參與進來，和孩子一起做，不但孩子開心，親子感情也會大步提升。
總之，讓孩子放下手機，家長也要以身作則，不在孩子面前玩手機，和孩子一起學習討論交流是最好的方式。
小明和小小凡
我是一名老師，疫情期間，我也成為一名網課主播了。
平常上課，學生愛玩手機嗎？回答當然是肯定的，作為職業學校的老師兼班主任，每天晚上我要求我們的班幹九點半之前沒收手機，否則她們就一直玩手機，不睡覺，第二天早上上課時卻無精打采，根本無心上課。
想象一下，平常上課尚且如此，那麼我們現在這種特殊情況下，學生現在學校已經沒有辦法管控她了，只有靠學生的自覺自律，家長也未必能管住學生。所以要想疫情期間學生不玩手機，愛上學習，沒有極強的自律是不可能實現的。
荷葉翩翩何老師
聽網課一般孩子都不會很認真，還要玩手機這個可以和孩子商量一下，現在的孩子打不得，罵不得，不像我們小時候，那時候父母真揍，打你那是沒的商量，現在的孩子都是嬌生慣養的，還是和孩子商量為教育方針，規定一天玩幾小時手機，和什麼時候能玩，什麼時候不能玩，比如上網課的時候就不能玩。
可以皮一下
非常高興回答你的問題。
現隨著新冠狀肺炎病毒大面積的蔓延，從而打亂了全國人民的生活節奏，導致學校不能按時開學，此時教育部為了不耽誤孩子學習進度，馬上出臺了“停課不停學”的政策，並要求全國學校在網上進行開課。
隨著現在網課的開始，因為老師不在現場，好多孩子的精力都沒有放在學習上，而是抱著手機在玩遊戲或是看電視，導致學習質量根本跟不上。
那麼，有沒有什麼方法可以讓孩子放下手機，認真的聽網課呢？方法肯定是有的，下面我們來說說從哪些方面入手。
一、沒收手機
每天網課開始前，家長提前把家裡的手機或平板電腦全部收起來，讓孩子不能接觸到，等到網課學習完後，再給孩子玩。
二、家長陪同學習
家長每節網課開始前，都做在孩子旁邊，陪著孩子一起學習，這樣能提高孩子的注意力，可以讓孩子認真的學習完每一節課程。
三、學習輔導作業
可以買些課外輔導作業回家，讓孩子練習，這樣可以增加課後記憶，又能學習到知識，又可以減少孩子玩手機的次數。
四、制定獎勵機制
家長可以與孩子建立獎勵機制，比如課程上認真聽課後，老師安排的課後作業能按時完成，且被老師評為優的，可以玩手機半小時。如作業完成後錯別字太多，或是錯題太多，那麼就不能玩手機。規則具體什麼制定，就看家長和孩子怎麼溝通。
最後，疫情還沒結束，網課是現在的趨勢。所以孩子在家上網課時，家長自身一定要做好榜樣。其次，孩子長時間面對電腦和手機會對眼睛不好，家長要合理的安排好孩子的學習時間及課後活動，要做好保護好孩子眼睛的措施。
打工者的日記
【關於中學生使用手機（電子產品）】
在我工作的學校，6-11年級的學生是不允許攜帶手機或其它電子產品到學校使用。一經發現，可以沒收一週、一個月、一學期和一年的分階梯式處罰。從過去3年執行的情況來看，基本上杜絕了學生在課堂上和教學樓裡使用手機，保障課堂紀律。但是無論工作做的再細緻，仍然還有極個別“地下工作者”，在宿舍洗手間短時間解饞的，或者晚上熄燈後在被窩“抗戰”的。但是不得不說的是，這個政策確實威懾到不少學生，也基本能夠在大層面上控制電子產品在校園和課堂的泛濫。
這個政策制定的初衷是：手機的誘惑太大了，大部分的青少年學生是無法抵禦這個誘惑的。
關於學生放不下手機，我想家長需要從以下幾個層面來考慮問題：
（1）家長在家時能不能放下手機？如果家長自己都做不到，如何要求孩子做到。所以，孩子出問題，我們首先需要從家長身上找根源，家長的言傳身教是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長放下手機，渾身難受，孩子自不必說了。
（2）家長與學生之間多互動，幫助孩子逐步脫離手機，其實也是在幫助我們自己逐步脫離手機。家長與孩子可以一起做做飯，一起打打球，一起散散步，一起讀讀書，或者一起看電影。把時間和注意力從手機上轉移開來。
在這個年代，大人也好，小孩也罷，都過於依賴手機，成為手機的“奴隸”。這種依賴更多的是精神上的依賴：上床帶手機，去洗手間帶手機，做家務看手機，有事沒事總是習慣性打開手機看一下，然後心理才舒服。
逐步脫離手機，就相當於還孩子“斷奶”，需要大人、小孩一起努力。
（3）給孩子一個手錶（僅有報時功能的手錶），不要帶任何其它附加功能，讓孩子有時間觀念。
（4）培養一項愛好：運動，畫畫，音樂，喝茶等等。
（5）可以跟孩子約定一個遊戲比賽：看家裡誰可以最長時間不看手機、不動手機，贏的一方給予適當獎勵。
手機使我們的生活更加的便利，但是過度的依賴手機到達款熱的程度就是一種病態，我們變相的成為了手機的奴隸，別讓手機左右了你。
（附圖：曾經沒收的學生手機）
張克
我是一名老師，疫情的特殊時期，我成了一名網課主播，特別希望學生們能夠在家認真上網課，按時完成作業，您能提出這個問題，說明您是一位負責人的家長，我十分樂意為您提出一些建議，希望對您和孩子能有所幫助：
首先，家長要先放下手機
要想讓孩子放下手機，家長要以身作則，少玩手機，至少在孩子面前不玩手機。孩子們對周圍的人和事有敏銳的觀察力，他們在有意識無意識地模仿著家長的行為，想想愛玩手機的孩子，家長是不是有著不可推卸的責任？家庭環境對孩子的成長起著重要的作用，如果家長能夠養成在孩子面前讀書的習慣，那麼潛移默化中孩子也會愛上讀書。
其次，建議將網課進行投屏
現在大多數家庭電視具有投屏的功能，我們可以將學校的網上課程投屏到電視上，這樣既可以有利於監督學生上網課的情況，也有利於保護孩子的視力。
再次，規定孩子玩手機的固定時間
我們可以平心靜氣地跟孩子商量，把玩手機、玩遊戲的時間固定在一個特定的時間段，在這個時間段裡，孩子玩手機家長不要干涉，但是超出了這個時間，家長就要提醒孩子甚至強制孩子放下手機，也就是說要培養孩子的規則意識。
第四，為孩子居家學習制定科學合理的計劃
有位哲學家說過，讓一塊野地裡不長草的最好方法是把地裡種上莊稼。同理，讓孩子放下手機，安心學習的最好方法也是讓孩子時刻有事可為。我們可以給孩子制定科學合理的、能夠達成的目標，按照計劃表按部就班的進行學習和生活。
最後，家長最好有獎懲措施
當孩子能夠按計劃完成既定目標時，家長要給予孩子一定的獎勵，滿足孩子一個小小的願望，當孩子不能完成既定目標時，我們可以對他們進行小小的懲罰。
以上就是我的建議，希望對您有所幫助。
我是竹畔青蕪，一名一線高中教師，熱愛教育，十分願意和您分享教育理念，歡迎關注我的頭條號。
竹畔青蕪
對於現在大多數孩子來說，玩手機已經非常普遍的一件事兒，想讓孩子放下手機認真學習就必須採取一些兒相應的措施:
第一、首先要讓孩子認識到學習的重要性，要學會在玩手機的同時也能利用手機去學習。比如現在孩子玩手機無非都是玩遊戲罷了，限制他的娛樂時間，做一個合理的時間規劃。可能孩子會排斥，會厭煩，這個時候必須讓他度過。
第二、在規劃他的時間應用之時，也適當的多陪孩子轉轉，帶他出去溜達溜達。或者說去體驗自己動手做一些兒事情，比如帶他去玩塗鴉，或者畫畫，一可以開發他的想象力，二可以磨鍊他的專注力，三可以讓他玩的很開心。這樣做的話，不是對孩子很有幫助嘛！
第三、適當教孩子如何正確應用手機學習，去拓展他的各方面發展。比如讓他去看一些r兒益智的動漫啊！或者說勵志電影什麼的，也都會有效果的。沒事兒，多激勵孩子，畢竟孩子更多的是鼓勵和教導嘛！
第四、陪孩子一起放下手機去學習，這樣會更有效的讓孩子認真學習。畢竟父母都是孩子心中的榜樣，是應該以身作則的。所以為了幫助孩子放下手機，作為父母應與他一起度過啊！
企業頭條
讓學生放下手機，認真聽課，寫作業，可以考慮以下幾個方法：
1、規定孩子玩手機的時間，並嚴格按照規定時間讓孩子玩手機。
2、孩子聽網課時，家長不要在旁邊玩手機，可以看書，辦公或者幹其他事情。
3、孩子寫作業時，家長不要在旁邊玩手機，看電視，讓孩子在安靜的環境下認真寫作業。
4、家長要做好帶頭作用，業餘時間可以和孩子一起看書，運動以及做家務等活動，分散孩子對手機的注意力。
5、孩子表現好，家長要適當獎勵孩子，可以獎勵孩子一頓大餐或者心怡已久的玩具等，讓孩子感覺自己的進步得到了家長的認可。
6、家長要培養孩子其他的興趣愛好，轉移孩子對手機的依賴性。比如：可以培養孩子畫畫的興趣，可以培養孩子跳舞的興趣，可以培養孩子武術的興趣等，讓孩子慢慢地把注意力從手機轉移到其他興趣愛好上去。
果實累累
你好，我是小黃老師，很高興回答你的問題。
首先我們來看看孩子貪玩的原因
兒童天性好動，大部分健康的孩子都存在貪玩的毛病。對孩子的貪玩家長不要過分心急，當孩子貪玩影響了正常學習及生活時，家長則需要進行干預。
一般引起貪玩的因素有如下幾個方面：
1、兒童多動症
這種孩子表現為整天動個不停，但興趣愛好不持久，注意力集中時間不長久，行動沒有計劃性和目的性，做事有頭無尾，不能有效地約束和控制自己。“小兒多動症”應由專業醫生認定，家長不要輕易下結論。
2、教育不當
家長由於工作生活等原因，平時對孩子教育不夠，孩子整日和其他孩子一起玩耍，無人加以約束和引導，使得孩子沉溺於玩耍。學齡兒童貪玩則與多種原因有關，例如有的孩子缺乏學習興趣，也有的因視力或聽力等問題，因為看不清，聽不懂導致上課做小動作和調皮搗蛋等，這些也往往被教師及家長認為他們是貪玩。
3、飲食因素
醫學研究發現，飲食與行為之間也存在著某種關係。有的孩子身上似乎有使不完的力氣，這可能與孩子平時多食魚、肉、蛋等高脂肪、高蛋白飲食有關;另外常喝含興奮性成分的飲料以及多吃人工合成色素類食物，及挑食、偏食引起缺鐵性貧血等也可引起兒童多動。
怎樣幫助孩子改掉貪玩的毛病?
應該認識到，玩不是壞事，孩子能在玩中學習知識，增長才幹。
因此，家長對孩子的玩不應該一律加以強硬的干涉，而應該區別對待，正確引導，要根據孩子貪玩的原因，對症下藥。
1、對於多動的兒童
家長應請專業醫生加以鑑定，治療多動症也是以行為訓練和教育為主，而藥物僅起輔助治療作用。對於缺鐵性貧血引起多動的孩子應在醫生指導下給孩子補鐵。平時應注意給孩子合理的飲食，注意各類營養素的平衡。
2、對於疾病以外因素引起的貪玩，家長應注意正確教育和引導。
(1) 家長應讓孩子少和那些貪玩的孩子在一起，但不要強令禁止，以免引起孩子的“逆反心理”，影響孩子的交往能力。家長應抽出一定的時間和孩子一起 玩，要注意啟發和引導孩子玩，同樣的遊戲和玩具要能玩出多種不同的花樣，這樣能使孩子在玩中增長知識和才幹。同時注意通過玩來激發孩子的求知慾，寓教於樂，使孩子從單純的貪玩轉入對知識的渴求之中。
(2) 可以根據孩子的興趣和愛好選擇一些較為安靜的遊戲，如下棋、繪畫、做手工等，這些活動可以改變孩子好動的性格，同時又能開發孩子的智力，培養和鍛鍊孩子的毅力和耐挫力。此外，還能使孩子的注意力集中。
希望我的回答對你有幫助。
