2020開年，我們遭遇了新型冠狀病毒感染的肺炎。讓我們的教學從課堂轉移到網絡授課。對於從沒有接觸過這種方式的我們,是一種全新的挑戰。但我們克服困難，全力以赴，演繹了一幕幕感人的西科物理人的故事。
焦志義老師
焦老師是我們組內的“資深”教師教學經驗豐富的他遇到網絡直播課，大家都替他捏一把汗。“下載APP，直播課程，家校本，視頻會議......”這些他能搞定嗎？沒想到我們焦老師一句“沒事兒，別忘了咱是教物理的！”在短短的一兩天內全部熟練上手。現在焦老師不僅直播課上的遊刃有餘，學生的作業整齊漂亮到令我們感動。就連他的自制直播工具也超級贊。不管何時何地，西科老教師身上散發的力量，都令我們敬佩。
教育戰線的夫妻檔總是令人羨慕。可是在疫情期間，當他們的網課“撞”在一起時，那就不是網速不夠快那麼簡單的事情了。如果再加上家中有一個需要上直播課的小學生和一個正在哺乳期的嬰兒。我們實在無法想象他們的生活。然而事實是：田老師的一週12節課從沒有拉下。不僅如此，她還利用課餘時間為每一位學生提出的問題耐心的一一回復，遇到問題較典型時，利用釘釘上的“多群聯播”形式集中輔導等等。我們不知道她的背後有多少艱辛，但我們知道這些都離不開夫妻同心。
當疫情和高考相遇，這其中的辛酸只有考生和任課老師們才知道。如何在網絡課程上保證聽課質量？如何將複習課和網絡課相結合？等等問題。王老師想方設法的完美解決。大家看，檯燈也被“綁架”了。不僅如此王老師同時還擔任了高三三班的班主任工作，就疫情期間各種報表的填送，聯繫家長，督促學生上課，實時解決各種各樣的突發狀況。但咱們的王老師從來不談苦不談累，兢兢業業的完成每一項工作任務。只為在今年的高考中學生能取得更好的成績！
當通知上課時，和老師的電腦在學校，只能用手機直播講課。但感覺效果不好。她就多方打聽，尋找在校值班的同事把電腦郵寄回家。面對馬上要面臨的學考，她壓力倍增。立刻在網上找資源，對近五年的真題進行了分析總結，把每年考的知識點總結到一塊，讓學生們下去背。把重難點知道總結成一些簡單的口訣，方便學生記憶。在課堂上讓學生積極回答問題，及時找出問題，專門列專題，幫助學生掌握。課後鞏固所學知識，面對學生的問題，都會在第一時間給予幫助並解決。對缺勤，時長不夠的學生，統計上報給班主任。
接到學校停課不停學的通知後，李老師就立馬行動起來，手頭沒有課本也沒有任何資料，只有一部手機和平板電腦，每天就在網上尋找各種教學資料認真備課。但是第一節課下來上的不是很理想，一手舉著手機一手寫字很不方便時間長了胳膊會很酸，也會發生晃動，同學們看著也不清晰。加上家裡有不到滿月的小孩有哭聲上課環境也不是很好。這時候，李老師就就將一間臥室改裝了自己的“工作室”。床上放個凳子用拖把棍把手機吊起來，用手機平板電腦和手寫板書，這樣就得心應手多了。為了解決手機上線人沒上線的問題，課後第一時間把聽課筆記和課堂作業以打卡的形式發到微信群裡等等。諸多問題在我們這位剛剛晉級的“超級奶爸”眼裡都輕鬆搞定。他說：“這就是對抗疫工作和學校工作最大的支持吧。願疫情早日結束，武漢加油，中國加油！”
面對疫情，唐老師和劉文靜老師也積極討論解決方案，從映客到釘釘，從手機到電腦，不斷嘗試，克服重重困難，力求找到最佳授課方式。考慮到線上教學的特殊性，精心設計課後作業，作業的形式和質量既要考慮學生對知識的鞏固情況，也要兼顧學生使用電子產品的時長，每天的作業做到全批全改，對於未按時上課或者未按時提交作業的同學在課後也會和家長及時溝通，耐心認真的幫學生分析問題，和家長一起想辦法解決問題。除了完成每天必要的教學任務外，也會和學生進行線上談心，分析疫情現狀，科普預防措施，同時幫助學生制定複習方案，每週進行套題訓練，合理安排複習時間，提高學習效率。在此期間，這位學生的“知心姐姐”也收穫了滿滿的愛！
這個剛剛步入工作崗位的小姑娘給我們太多驚喜。她的每一節新課都會採用ppt、視頻等方式，多彩多樣靈活呈現；習題課，為了讓學生參與進來，選用連麥的方式，課前十分鐘簽到，為了節約時間，或者應對突發問題，會選幾個候選學生，隨時準備回答問題，確保讓每一個學生都能夠學有所得，得有所獲；複習課，提前一天發佈重點內容筆記，先回顧知識點，再講解中考真題，分別採取發彈幕回答，或者學生自動連麥回答，確保課程進度和學生積極性。對於經常缺勤、時長不夠、作業不交的學生，統計並打電話溝通解決。他的魅力，熱情獲得了同事們的讚許和家長的好評。
劉文靜老師
楊林枝老師
在網課期間楊老師摸索著各種適合本校學生的教學方法。和學生一起聽西安市的直播課；及時在釘釘群裡給學生布置相應的練習作業；因為物理課每週排的少,再加上大家都沒有課本；既要保證孩子們不能長時間的使用電子產品,又要保證能有效的學習。所以楊老師每週都要和焦老師選擇大量的習題,然後挑選出具有代表性的,分層次的,做成課件。在學校的課堂中,我們給學生講解。指出作業出錯比較多的地方,提醒他們認真學習,鼓勵學困生堅持完成作業。雖然每週課不多,但她們每天忙碌著,沒有上下班之分。在休息時間,只要學生有問題,就會馬上進行回覆。她這樣說：“孩子們也很給力,他們的認真帶給我更大的動力。”
楊林枝老師
冬天總會過去，春天終將到來。同學們，請相信我們偉大的國家，相信在前線奮戰無私的醫務工作者，相信我們敬業的校領導，相信我們親愛的老師，也相信可愛的同學們。在疫情期間我們共渡難關，期待重返我們美麗的校園！
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