被拐15年的申聰找到了：
為啥教給孩子防範意識，孩子還是會被拐近日，被拐15的申聰終於被找回來了，這讓申聰一家人都感到很開心，申聰爸爸在朋友圈發文稱：申聰性格陽光開朗，喜歡運動，之前生活得不錯，受到了很好的教育。
15年前的一天，申聰的媽媽被壞人綁在家裡，1歲的小申聰被強行從家裡給抱走了，後來被拐賣到別的地方。
本是企業高管的爸爸為了尋找小申聰，辭職之後散盡家財籌集資金四海為家。這15年來，申聰父親為了找尋孩子，幾乎走遍了大半個中國，每天都在痛苦、無望、貧窮中度過，
現在的結局是好的，可是申聰的父母是怎麼度過這15年的，我們旁觀者可以想象，但是不能真正體會到他們的難過、傷心，那種和孩子分開的割裂感。
為什麼家長和老師總是跟孩子說，遇到陌生人不要跟他走，但是結局有的孩子還是跟著走了呢？現在的人販子招數也越來越多了，連他們也會使用上了高科技。
之前，早某檔綜藝節目中，工作人員假扮成人販子，在當孩子的媽媽離開後，人販子裝作媽媽的熟人和孩子打招呼，
憑著準確的叫出了媽媽和孩子的名字，並且假裝和孩子打電話，就成功的把小女孩給騙走了。而人販子的這些信息就是通過“附近的人”看到了小女孩媽媽的朋友圈。
即使知道這是一次體驗節目，當小女孩的母親通過屏幕看到孩子就這麼跟著人販子走了，抑制不住的眼淚流了下來，媽媽感到那麼的無助感，非常的後悔。
為什麼這些防範意識都跟孩子說過，孩子真正遇到壞人了還是被騙走了呢？
其實，這也完全不能怪孩子，產生這樣的結果有兩種原因：
一是取決於環境的特殊性，孩子們適應了幼兒園的環境，認為這裡就跟家裡一樣安全，可以完全卸下防備信任任何一個進入班級的人。
二是這個年齡階段孩子大腦發育情況決定的。
近代最著名的兒童心理學家皮亞傑說，7歲之前的孩子處於“前運算階段”，他們只能從自己主觀的所見所感來對事物做出判斷，缺乏邏輯推理能力，也不具備從他人的角度來看待事物的能力。
正是因為這樣，孩子無法分辨陌生人的偽善，當他們能夠精準的叫出孩子和家長的名字時，他們只會看到壞人的表面，憑藉著自己的判斷，就會認為這些陌生人時值得信任的。
在這裡給大家說一下家長必須知道的防拐方法：
1、家長帶孩子外出時，要隨時保證孩子在自己的視線範圍內。
2、不要帶孩子到偏僻人少的地方，注意防範摩托車、麵包車。
3、儘量不要帶孩子到人員複雜擁擠的場所，以防孩子因擁擠走失。
4、千萬不要讓陌生人照看孩子，不管時間有多短。
5、一定要親自按時到幼兒園或學校接送孩子，如果不能親自去，一定要跟老師提前溝通好。
6、教孩子拒絕陌生人的零食、玩具，父母不在場的時候不跟陌生人接觸，不跟陌生人走
7、讓孩子熟記家庭地址，父母的姓名和電話，可以在孩子的書包裡賽張小紙條，寫上家庭住址，以防孩子記不住，要經常對孩子進行安全教育，平時不要用警察來抓你之類的來恐嚇孩子，讓孩子對警察產生恐懼，正確引導孩子對警察的認知，
8、告誡孩子不要到偏僻的地方玩耍。
想讓孩子瞭解到防範意識一個最科學的方法，讓孩子從書中學會里面的角色是怎麼做的，對於孩子來說，獲取知識的捷徑就是故事繪本。在這套《防拐防騙兒童自我保護意識培養繪本》會詳細的給孩子介紹防範意識。
書裡以小故事的形式，告訴孩子遇到各種形式的侵害，該怎麼辦？幫助孩子形成自己的判斷力，讓孩子遠離傷害，遇事不慌，敢於說“不”，幫孩子樹立良好的防範意識，增強孩子的應變能力。
這套書，一共有六冊，分別有《不！我不喜歡這種秘密》、《不！我不隨便放縱自己》、《不！我不跟陌生人走·》、《不！我不隨便發脾氣》、《不！我不喜歡被你親》、《不！我不喜歡被你碰》。
這套書幫助孩子形成正確的觀念，讓孩子勇於表達自己的觀點。告訴孩子什麼事情是對的，什麼事情是錯的，遇到了該怎樣解決。
每冊書中都有不同的主人公，利用卡通人物能夠引起孩子的閱讀興趣，並且採用生活化的演繹，讓孩子更能和繪本產生共鳴，進入到角色中，然後從繪本中獲得力量。
不僅可以教會孩子的防範意識，還可以培養孩子的性格，讓孩子健康的成長。
經典的手繪大圖和鮮豔的色彩搭配，可以將人物情感表達的更明顯，即便孩子不認字，看圖也能理解情節。
這套書原價108元，現在折扣價為68元，一共六本書，現在平均下來一本才11錢。就是家長的幾包煙錢，媽媽的一盒面膜錢，就可以培養孩子學會防拐防騙的小知識， 很值得！
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