和不少同學一樣，陳同學從小就喜歡日本動漫，一直對日本這個國家抱有好感。在國內參加了高考的陳同學對自己的成績並不滿意，在萌生了出國留學的想法之後，便選擇了自己喜愛的日本。
陳同學作品·禁止二傳
雖然陳同學2019年4月才實際來到日本進入行知的日本語學校和行知美術，但她也充分利用了在國內的準備時間，於2018年7月到12月就讀行知學園長沙校全日制留學班，並於同年12月報名日本留學考試線上課程。這和她來日本之後的學習做好了銜接，為在一年內合格兩所頂尖美術大學打下了
堅實的基礎。
來到行知美術的第一個月，陳同學在綜合班學習，在專業方向選擇上猶豫了很長時間。原本陳同學在國內時考慮就業考研等問題，選擇學習動畫，但這和陳同學自己理想的表達方式還是有出入，覺得這不是自己真正想做的事情。
為陳同學做進學指導的和田老師告訴她：“以後想做的事情發生變化也是理所應當的，所以你就選你現在最想做的就好。” 陳同學自己也明白自己做事一定要有興趣才能做得好，說服家人，選擇了自己最感興趣，也覺得最能發揮自己能力的
舞臺美術設計。
陳同學作品·禁止二傳
升入位於行知美術鹿野畫室的設計班，陳同學又接受了中靜老師和星老師的悉心指導。陳同學表示兩位老師都非常親切，也都靈活地根據自己的個人特點進行指導，不會死板套模子。
另一方面，鹿野畫室作為行知美術為設計班新開放的畫室，提供了
最舒適的教學環境。陳同學也非常喜歡鹿野畫室有很多窗戶這一點，教室非常透亮，畫起畫來非常舒服。
陳同學作品·禁止二傳
陳同學提到日語能力過關是通向合格的首要條件，日語水平越高老師當然越喜歡。其次，日本的美術大學非常看重學生的個性以及對專業的熱情。所以陳同學建議大家一定要多瞭解自己，並自信地表現自己，不要害羞。
陳同學自己也性格拘謹，但她在考前多次和老師進行面試練習，聽從老師的建議，最後發揮出了自己滿意的水平。
陳同學作品·禁止二傳
在作品集的準備方面，陳同學在自己橫跨高中時期到來日本之後的大量作品素材當中挑選出了精品課堂作品 和自己私底下的興趣之作。
以往陳同學在製作作品集時，只會一味排列作品，到了設計班就接受了老師的建議：放大重點圖片、跨版印刷，增強了作品集的衝擊力，得到了想要的效果。只在製作面試時需要自己帶去的作品時，陳同學也考慮到便攜性，從零開始為作品製作了一個小箱子，整套作品投入了大半個月的時間。
在短短不到一年時間內合格兩所頂尖美術大學之後，陳同學覺得自己的心境沒有太大變化。老師曾告訴她：考學的目的並不是進入這所大學，而是通過在這所大學的學習成為自己想成為的人。
對現在的陳同學而言，還完全是舞臺美術方面的外行，正式的學習研究從現在才剛開始。未來陳同學希望能夠和喜歡的舞臺美術家一起工作。
陳同學作品·禁止二傳
再次恭喜陳同學！視界君再多說一句，其實各大美術院校還有其他AO入試、外國人留學生入試等各種機會，心動的藝術生不妨早些準備，絕對不要錯過機會哦！
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