疫情下，寒假漫長，部分鄉村留守兒童的變形記 老人"管不動"、"瘋玩""晚歸"、不願寫作業......
孩子吊兒郎當 管教"掛空擋"
小玉在整理作業本。
南國都市報、南海網、南海網客戶端3月12日訊(記者 王康景 文/圖)今年2月底，屯昌一鄉村2名9歲男童被陌生男子誘騙失聯10小時;3月初，五指山一鄉村7歲女孩意外失聯並遇害。疫情之下，鄉村孩子如何度過漫長寒假引人關注，而隨著復工復產，父母外出返工，留守的孩子又無法返校，他們在學習和安全管理方面又如何?近日，記者走訪部分鄉村發現，老人管不動，孩子愛玩到處跑且不事先告知家人，有的深夜才歸家，家長安全管理意識薄弱，孩子學習積極性不高等問題令人心憂。
7歲的她 村裡到處跑，爺爺奶奶管不動
早晨7點，定安雷鳴鎮北七村，7歲的小婷起床走進廚房，吃了奶奶煮的沒有肉片的麵條，就找二伯借來智能手機看班主任佈置的作業。從微信群裡抄下作業寫了一陣，無奈有些不會做。爺爺奶奶基本上不識字，她找不到輔導的人。寫了一會兒，她就忍不住放下紙筆，帶著妹妹跑到村裡找小夥伴玩耍去了。已經延長一個月的寒假，她幾乎每天如此。
"兩年前，她媽媽和爸爸就分開了，沒回來看她，她爸爸大年三十回來吃了頓飯，第二天就外出打工了。"小婷62歲的奶奶莫月琴心裡發苦，小婷曾抱怨爸媽不在身邊，學習也常常不肯上心，叫幫忙掃地也不願動。
莫奶奶說，小婷每天除了做會兒作業，其餘時間就是帶妹妹到村裡找夥伴玩，玩累了就回家吃飯看會兒電視，看煩了仍然是出去玩。"老伴有眼疾，幹不了什麼活，我又要去放牛、打理些田地，有時管不到她。"莫奶奶說，小婷有時去村裡的水坑玩水捏泥巴，有時與村裡孩子玩遊戲、打撲克，出去玩都不事先告訴二老。
當被問到孩子出去玩走丟了怎麼辦?莫奶奶說，小婷只是性格"硬"了些，且只是在村子裡玩耍，不會走太遠。
目前，在鎮裡上二年級的小婷上學時間週一到週五，都寄宿在一傢俬人開辦的寄宿點，每月花費480元，依靠父親打工掙錢繳納，小婷的爸爸平時在海口做搬運工，一個月回來一兩天。
8歲的她 是晚歸族，常在村裡找同伴玩
"寒假你是怎麼過的?"
"早上9點半起床，有時吃早餐有時不吃就跑去村裡找同伴玩，中午12點多回來吃飯，接著出去玩，晚飯再回來吃，吃完再去玩，晚上11點回來睡。"
"每天都這樣?作業呢?"
"每天這樣，作業花點時間做一下。"
在定安奇昌坡村，8歲的小玉向記者講述自己一天的生活。父親早已外出打工，母親也不在家。小玉說，寒假太長在家裡無聊了就跑出去玩，她有些想回學校了。父親外出打工，家裡就剩下奶奶和有腿疾的爺爺照看小玉。"常常是一溜煙就沒影了，這些天時常晚歸，我們都睡了才回來。"68歲的爺爺陳家業說，平時如果上學，小玉就會在晚上9點多回家睡覺，孫女和二老住在一間瓦房裡，但因為寒假延長，孫女就玩得有些"瘋"。
當被問到太晚回家怕不怕時，小玉說有燈不怕。
小玉的父親陳明君在外幫人打散工，有時是幫人伐木。"幹活比較累，一天也就100元的收入，也不是每天都有活兒。"陳明君說，幹完活回到家常常也是夜裡，基本沒有什麼時間管教孩子，但時不時會叮囑孩子多學習，少在外面玩。因為沒有智能手機，老師佈置的作業，小玉往往要等父親回來後再借用手機抄錄，寫完後拍照片再傳給老師批改。
學校：強化家訪教育或是好辦法
"即便停學不停課，佈置了作業，但有些孩子或因為手機信號差或者偷懶，不願做。"澄邁文儒中心學校王副校長說，寒假延長，管教不到位，對孩子的學習和安全是考驗。學校能做的就是儘量多與家長聯繫，通過家長配合老師教導孩子。
"我們一到六年級一共1500多個孩子，據統計，留守孩子就有200多個，這些孩子的父母有的外出務工，只剩老人看護孩子，寒假還沒有結束，這對於孩子的學習和安全管理來說，是不小的挑戰。"定安雷鳴鎮中心學校副校長朱武平說，學校目前的做法是，時不時在家長群或者給家長打電話提醒，督促孩子完成老師佈置的作業，並且注意孩子的安全問題。
而對於留守孩子來說，學校也在嘗試做一些家訪教育，上門跟孩子聊聊並且給家裡老人提醒，但客觀上做不到覆蓋。"不過，家訪教育是很有必要的，加強這一塊或許是應對寒假延長孩子管理的好辦法。"朱武平表示。
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