教育作為社會的熱門話題，它的點點滴滴都容易在成千上萬個家庭中引發共鳴。如果問最近教育的熱門話題是什麼？相信很多人都會說因延期開學帶來的網絡教學。
為了阻斷疫情向校園的蔓延，教育部做出了2020年春季學期延期開學的決定。與此同時，為了不讓學生因延期開學耽誤學習，教育部又做出了開展網絡教學的倡議。作為老師，自然也就領到了相應的任務。對於網絡教學其實也並不陌生，之前在做高考志願指導時也曾運用過。然而開學第一天，學生沒瘋，家長沒瘋，我卻瘋掉了。
起床
網絡教學的優勢是突破了時間和空間的限制，劣勢則是對學生的自主學習能力有著很高的要求，同時也十分考驗老師的教學水平以及網絡設備。所以為了上好今天的網課，頭一個晚上不僅再次完善了課程內容，而且對網絡設備再一次進行了調試。由於備課和調試設備到很晚，今早的起床晚了一點點。在這個假期，起床晚了一點會發生什麼？自然是被老婆罵。婚前說好的，早飯端到手上，婚後各種理由。現在好不容易有了這麼長的假期，還是做不到，不罵你又罵誰了，哎……
上午
上午第一課的時間是早上九點，考慮到有一些家長和學生不會操作如何進群聽課。所以在前幾天就建好了群進行了演練，原本以為學生和家長不會再有問題。然而誰曾想，到了九點十分，所有的學生和家長才集結完畢。一堂課少10分鐘，也就少10分，只要提高效率，還是能保證教學。然而……然而……老師你的聲音好小，老師你的聲音好大，老師你的聲音聽不清，老師你的網絡好卡。40分鐘下來，正兒八經的課堂內容沒講多少，精力全部用在了調試設備上。
下午
由老師個人進行網絡教學最容易出現問題的地方就是網絡設備，以及家長和學生的口味也有所不同。所以為了更好的教學，之前便錄製好了一些內容。在有了上午的經驗後，下午果斷用錄製好了的內容進行教學。在準備網課的時候就曾思考過要不要進行互動，思來想去還是覺得進行互動更能便於學生掌握。同時為了防止刷屏的出現，互動的時候刻意按照座位排數來要求學生提問。所有網課中的不足都做了充分預案，但是學生打字提問的效率實在不敢恭維。一堂課下來，費心費力的才解答了三個問題。
晚上
一天的任務完成了，到了晚上就需要交作業了。學校職工群打卡，管理群打卡，上傳今天的網課照片。人年輕打卡也快捷，然而收學生的體溫檢測就麻煩了。有的學生能按要求及時傳過來，有的卻需要一個一個打電話去催。一輪電話下來，接到了孩子班主任老師電話，孩子班主任老師開口第一句便是你也在打電話催體溫檢測吧，別忘了給你自己的孩子進行體溫打卡喲。此時的我，實在是有些欲哭無淚。欲哭無淚不僅是因為體會到了同為老師的苦，而且自己的孩子也在一天的各種打卡中度過，以及抱怨網絡的擁堵。更為重要的是自己沒有時間管孩子，只能由妻子來管，但是在她在家上班，也不是那麼容易的。一天下來，工作群，孩子的班級群，消息就沒有停過。
組織老師網絡教學，雖然有著各種各樣的不便，同時也難以保證課堂質量。但是在大是大非面前，作為老師就應承擔起屬於自己的責任。即使這一天快要把人搞瘋掉了，內心也並沒有什麼怨言。不過作為家長，作為老師還是想爆一句粗口：砍腦殼的，哪個喊你吃野味，你的嘴巴倒是香了，全國人民跟到遭罪。
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