為了在抗擊疫情的特殊時期強化教師學習、錘鍊能力，著力豐富學生的知識營養，培養良好的學習習慣，松桃苗族自治縣妙隘鄉完小認真貫徹落實上級有關“停課不停學”文件精神，多舉措推進“陽光校園.空中黔課”觀課工作，讓廣大師生在這個特殊的仲春時節提升素養，陶冶情操，享受到了學習之樂。
教師觀課，常規管理。從貴州省2月24日“陽光校園.空中黔課”開播以來，學校要求教師必須收看本人執教科目的課，做到認真觀課，記好觀課記錄，寫好觀課感受傳學校微信群，學校安排專人負責收集登記，對未按時完成聽課記錄的教師要扣績效考核分。此舉讓廣大一線教師潛下心來學習借鑑優秀教師的先進教學經驗，進一步錘鍊了教師駕馭高效課堂的能力。
監督評價，揚長避短。班主任和科任教師每天負責督促學生自覺認真觀課，記錄好教師講解的重點內容，按時完成老師佈置的課外作業，拍照片傳家長群或“AA班級助手”，教師對學生上傳的作業或筆記必看必改必評價。及時反饋學生的作業完成效果，發揚優點，改正不足，切實保障學生踏踏實實聽課、作業，提高學習效率。
進村入戶，巡查導學。該校成立5個“巡查導學組”進村入戶巡查指導學生觀課。“巡查導學組”進入學生家中均不提前告知，以便掌握學生在家觀課的真實情況 ，瞭解學生是否按時觀課，面對面解決學生觀課存在的困難，指導學生熟練進入網站或者使用智能手機觀課，面批學生的作業，鼓勵學生自覺學習，認真學習，把老師講解的知識學懂弄痛，解題做到觸類旁通，做一位愛學習，能學習，會學習的新時代好少年。
家長陪伴，激發興趣。該校要求家長陪伴孩子觀課學習，做孩子的榜樣。學校要求每位家長或者監護人每天與孩子一起收看“陽光校園.空中黔課”，與孩子一起享受學習的快樂。學校把家長陪伴孩子觀課情況納入“優秀家長”考評，開學典禮上評選“優秀家長”進行表揚，以激發更多家長能告別麻將、字牌、智能手機，做孩子的“學習夥伴”，促進孩子學習更優化，心理更健康，成長更幸福，讓“家中的課堂”充滿生機與活力，為讓山裡娃成長為有道德、有知識、有擔當、有情懷、有抱負的新時代陽光少年打下堅實的基礎。（松桃縣妙隘鄉 何兵）
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