近日，我有幸聆聽了中華教育研究會專家、學生德行教育專家於洋老師的精彩講座――“窮養，富養，都不如教養”，感觸頗深。家庭教育，應該教給孩子什麼？
講座中有兩個案例，給我留下了深刻的印象。
案例一：為了買自己喜歡的玩具，少兒大庭廣眾之下竟毫無人性地毆打母親。在一個商場門前的廣場上，年僅七歲的兒子因為母親不給他買玩具。先打了母親幾個耳光，而後又使勁拉扯母親的頭髮……
案例二：給錢遲了，逆子慘無人性捅母九刀。講的是一位孩子從小就被家長溺愛，在家從未乾過家務活，事事都由父母代辦。出國留學後，從未打過一天工，更未擔憂過自己的生活費用。一次因母親延誤打錢而不遠萬里乘飛機回來，在機場連捅母親九刀，刀刀致命……
這兩個案例，令人寒心，引人深思。
也許有人會說，教育孩子那是學校的事，家長又不是老師，用不著來瞎操心。其實，這是一種錯誤的看法。據一項社會調查表明，影響孩子教育的各種因素中，家庭教育佔了51%，學校教育佔35%，社會教育佔14%。可見，家庭教育在孩子的成長中佔舉足輕重的作用。既然家庭教育如此重要，那麼為人父母的我們，究竟應該教給孩子什麼呢？
眾所周知，教育包涵兩方面的內容，一方面是“身體餵養”，另一方面是“精神餵養”。家長在管好孩子的一日三餐的同時，更應該注重孩子精神方面的餵養。就“精神餵養”，筆者想從以下幾個方面談談自己的淺見：
一、教孩子知詩書，懂禮儀
自古以來我國就是一個禮儀之邦，流傳下來許多膾炙人口的國學美文。這些美文，不僅言辭優美，而且富含許多生活的哲理。從小讓孩子讀讀“四書五經”《弟子規》《大學》《中庸》《老子》《論語》等經典作品，孩子們在學習知識的同時，懂得了為人處事的道理，懂得了熱愛祖國、孝敬父母、為國爭光……知道了做人要做一個善良的、知法守法的、自食其力的人，他們就不會不聽家長、老師教導，更不會像案例中所說的打殺父母了。
二、教孩子樹立遠大的理想
理想被人們稱為航海中的燈塔，黑夜中的啟明星。沒有理想的人生是空洞的、蒼白無力的。在孩子有了一定的知識儲備後，應當幫助他們樹立正確的人生觀和遠大的理想。孔子十五歲而致於學，周恩來總理十二歲就有“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。正是因為他們有了遠大的理想，才有了奮鬥的動力，才會為之去努力，孜孜不倦。作為家長，我們更應當在孩子平時的生活中以偉人為榜樣，正確引導他
們，培養孩子的志向和目標，為孩子的終生幸福打好基礎。
三、教給孩子自我生存的能力
家庭教育在注重孩子知識學習的同時，還應強調孩子的素質教育，也就是說孩子生存能力方面的培養。當今社會，我們的孩子一個個都是家中的“小皇帝”“小公主”，凡事都有家長代替。為了他們的學業，家長不惜一切代價讓他們進各種補習班、輔導班，以此來提高學習成績，而忽略了孩子更為重要的東西――生存能力的培養。如：表達能力、交往能力、動手能力、創新能力、溝通能力、健康身心的營造等。
四、教給孩子“微笑”和“感恩”
愛是世界上一切美好事物的源泉，微笑是這源泉擴展成渠水後最閃光的漣漪。教孩子微笑面對生活，面對一切成功、得失、挫折。這樣，我們的孩子會變得更加堅強、勇敢。
讓孩子學會感恩。俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”要感恩賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識的老師，感恩於幫助、關心自己的親朋好友，感恩傷害過我們的人……感恩可以消除內心所有積怨，也可以滌盪一切塵埃。“愛人者，人恆愛之。”如果我們的孩子對每個人都不忘感恩，人與人之間的關係變得會更加和諧、更加美麗。
總之，什麼樣的環境造就什麼樣的人，什麼樣的喜好成就什麼樣的人生。要想教育好孩子，家長在教育孩子時必須賦予他們正確的精神食糧，這樣我們的孩子才會健康成長。
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