爆笑生活百科
我十八歲那年和妹妹倆個人一起去深圳的工廠上班了。其中的酸甜苦辣只有我和妹妹知道。
維維和美琪媽媽
這具體得看孩子的情況。如果孩子基礎好，自覺性較高，我建議上公課。如果孩子基礎比較薄弱自覺性較差，我建議上私課。我個人傾向於公課。但實事求是地講無論公課私課都不如實際上課的情況好。
網課現階段還有一些弊端。比如：1,很多私課老師不具備教學資格。很多學生喜歡的私課老師，因為語言比較幽默，課堂比較活躍，深受孩子的喜愛。但這樣的老師往往出於某一領域的喜愛，抓不住考點。學生學得不亦樂乎，成績沒有提升。2，網課互動性太差。我以前曾經在別的問題裡提出過這個觀點。互動不止於問答，而是老師和同學很難建立課堂氣氛和眼神交流。對有經驗的老師都知道，學生聽懂沒聽懂，聽懂多少都可以從眼神和細小的肢體動作中表現出來。而網課觀察不到。3,公課老師不具備網課能力。很多學校裡的好老師的網課就是災難，甚至老師自己也很尷尬。因為對著攝像頭表達和對著學生表達，根本就是兩回事兒。很多公立學校的老師上網課死氣沉沉，讓學生昏昏欲睡。在這方面，實事求是的講，專業上網課的私教老師比公立老師強太多。
無論公課還是私課重點在於孩子的學習態度。如果沒有好的學習態度，網課只是一種形式，學不到什麼東西。
白鳥語風
首先你沒有搞清楚一個問題。孩子是否需要補課以及孩子需要報哪種補習班都是有針對性的，絕非一概而論。
1.孩子成績穩定，學習習慣較好。這類孩子如果要報補習班一般是選擇提高班或者競賽班，幫助孩子拓寬思路，也可以適當提前學習新知識。
2.孩子雖然某一科成績一般，不突出但是仍舊很有興趣，這時候可以考慮報大班課，也就是平行班。這樣換一個老師換一種風格，對之前知識點的理解會產生積極影響，有助於孩子提高成績。
3.由於某些原因孩子在某一科的某些知識點出現漏洞，這時候一定是需要一對一的，這樣才能針對這個知識漏洞進行梳理與學習。或者也有孩子認為這個老師講的好，也可以跟著老師上一對一。
無論在什麼時候一定是以學校課堂為主，補習班為輔。疫情期間還是應該先跟著學校進度，如果發現問題再進行調整，而不是隨便報班。最後很多家長都是錢花了一堆，孩子時間耽擱了成績也不見有所提高。畢竟現在家長賺錢都不容易，孩子時間也很寶貴，你說呢？[靈光一閃]
爆炸數學
因為這場疫情，學生開學已經推遲了一個月多月了。在這期間提倡停課不停學，所以網絡課程一時興起。而對於網課，家長學生都很頭疼。對於您的問題，作為一個老師，談談個人的一些看法！
第一，如果你的孩子是初三高三年級，成績還可以的話，建議跟著學校統一上網課，當然，如果孩子想去提成績，還是一對一效果好很多。如果你的孩子不是初三高三的，還是按照公校網課去學習吧。但是這個完全看孩子的自控力還有求知慾。
第二，對於網課，我覺得真的效果不太好！除非孩子能夠全身心的投入，不然，一節課下來和沒學沒什麼兩樣！但是孩子如果真心想學，並且家庭條件允許的話，還是一對一上網課吧，畢竟課外輔導會接觸一些新方法，對孩子是很有幫助的！
對於網課，每個人的看法不一樣，不過完全看孩子如何去對待了！如果能夠付出努力，還是會出效果的。
Mr王高中數學課堂
公立的網課與私立的網課各有利弊，你可以從我的分析中找出適合你孩子的方法。
首先，統一上網課就是一個老師至少教著一個班的孩子甚至兩個班的孩子，所以你的孩子只是老師的百分之一，那麼老師對你孩子的關注度應該就很低，所以孩子可能注意力不集中，效果就狠差勁甚至一點效果都沒有。當然如果你的孩子自律性非常好，你也就沒必要擔心這點，如果一對一的網課，那麼這個老師的所有精力都在這個孩子身上，不想玩也沒機會。
如果是統一網課，可能老師需要你的幫助，幫助孩子拍攝視頻等等，可能佔用家長們很大一部分精力，家長們都復工了，可能沒時間去管理他們，所以這也是統一網課的缺點，如果一對一的網課，一個老師一個學生，那麼這個老師單獨給他輔導，那麼咱們家長可以安心的工作。
再就是統一網課的老師是孩子班級老師，對孩子更瞭解，而一對一老師對孩子有一個瞭解的過程，如果孩子適應能力弱，那麼需要浪費很多時間。
從經濟上來講，統一網課是免費的，家庭不需要有負擔，但是一對一肯定是收費，增加家庭負擔，本來疫情期間大家的收入受到影響，所以要考慮一下自己的經濟情況。
所以選擇統一還是一對一要根據自己的情況去，主要看孩子的自律性，家庭收入，家長的時間等等
老丁和小丁的生活
感謝你的提問。疫情期間孩子在家裡進行線上上課。這兩種選擇方式，各有各的特點。
具體孩子該如何選擇呢？
一般我們可以遵循以下兩個原則，來幫助孩子選擇適合自己的學習方式和學習途徑。
第1個原則，就是適度的原則。
什麼叫適度原則呢？就是說孩子的學習進度要和他的接受速度還有接受能力相匹配。
比如說，小學四年級的課程。孩子上網課之後，對於上課內容感覺完全能夠消化。而且覺得上課的進度不太適合自己。這個時候孩子孩子學知識沒有一種飽和的感覺。
在這種情況下，可以考慮給孩子選擇信息量和進度與孩子的接受能力相匹配的，1對1的私教課。
這樣就能更有利於孩子對新知識的吸收和對學習興趣的保持。
那如果，家裡的網絡帶寬硬件等條件有限。孩子學習網課感覺有些吃力，或者是在進度上覺得有點跟不上的話。
這種情況下就不建議孩子選擇1對1的私教課。
而是應該在課外加強預習和複習，先把公課的內容先搞懂。
第2個原則，就是適用的原則。易經期間，孩子們都在家裡面進行上網課。
那麼網課和私教課他的授課內容該如何選擇？
這需要家長花精力和花時間去識別。
首先是應該把公課的內容搞懂，這是前提。熱愛搞懂公課內容的情況下，學有餘力的話。再去考慮一對一的網上家教課。
而對網課的選擇，也不能盲目。以孩子適用為原則。在選擇私教課的時候一定要慎重。畢竟現在很多是教課的內容和公共網課的內容相比。公共網課因為受到教育主管部門的監管，會更加完善一些。
而私教家教課的內容質量，就需要家長們進行選擇了。
以上是針對孩子統是統一上網課呢？還是上家教私教課呢，我對這個問題的一些建議。
閔老師專欄
上學校裡統一的網課，孩子會有一種和同學們一起上課的感覺。而且是自己熟悉的老師，還可以和老師連麥互動。可以跟著老師的教學進度，不至於落後。而且也是對老師勞動成果的一種尊重。自己的任課老師對班上學生的學習情況是最瞭解的，而且對考試的知識點，以及重難點也是最瞭解的。所以上學校統一的網課也是有必要的。
但是有的孩子自律性比較弱，上網課的時候會亂動，精力不集中。特別是現在有的家長復工了，不能隨時盯著孩子上網課。那麼很有可能孩子上網課會更加不認真，學習效率非常低。
如果上1對1網課的話，一個老師只針對一個孩子。那學生就沒有機會走神。學生的注意力會更集中一些，學習效率會更高一些。而且老師也會根據孩子的具體學習情況，有針對性地輔導。
當然，1對1網課是要收費的。對於很多家庭來說，是一筆不小的開支。如果經濟條件允許的話，上1對1網課效果會更好。如果經濟條件不允許的話，最好培養孩子良好的學習習慣，跟孩子好好溝通，認真上好學校裡的網課。
我的孩子最近也在上學校裡統一的網課，因為年齡比較小，有時他也會有亂動，還有不太認真的現象，我會及時提醒孩子認真聽講。跟著老師的節奏去學習，然後認真完成老師佈置的作業。之後我會根據孩子具體吸收的情況，對孩子有針對性的輔導。
孩子的學業比較重，學習也會比較辛苦，家長輔導孩子學習也比較辛苦，這需要我們家長更加耐心，多給孩子一些鼓勵和肯定，幫助孩子養成良好的學習習慣。有了良好的學習習慣，學習就會事半功倍。
楊鈺涵
你好，我是糯米糰子，很高興回答這個問師傅領進門，修行靠個人，一個人的學習好壞不在於公立學校老師教，還是私立學校老師教。而在於學生本身自己有沒有興趣去學習，有沒有主動學習的習慣。如果他本身就不愛學習，找教育部部長教他，他也學不好。
所以，不要分公立或者私立。每年的高考，不是公立學校的每個學生都能考上重點，也不是每個私立學校的學生一個都考不上重點。歸根結底，在網上學習公立課程也好，私立老師一對一輔導也好，如果學生不去學習，一切都不好。
奔跑的糯米
讓我來回答您這個問題。
這裡面要從兩個方面來分析一下您孩子的一個學習情況。
第一，如果您的孩子是一個自覺性比較好的，並且成績還不錯的孩子，那麼我認為上學校的網課應該是能夠滿足他的需求的。因為畢竟他的自覺性能夠給他帶來相應的學習力度，所以有時候不需要額外去增加課外的輔導。
第二，如果您的孩子是一個自己先較差的孩子，並且在成績上可能有一些落差，那這個時候可以考慮給孩子上一對一的私教。
當然如果如果孩子現在已經是初三或高三的話，那麼上一對一私教也是有必要的。
希望我的回答能夠幫助你。[呲牙]
行走的教育者vlog
我的觀點是這要看你孩子的情況，一般來說那當然是上自己老師的大課比較合適，因為自己的老師更瞭解孩子的接受能力和接受程度，而且一線老師常年奮戰在課堂教學中，教學經驗更豐富，這種課更實用些。而且孩子在面對自己熟悉的人時會更親切也更放鬆，更容易接受~不過無論哪種課，只要是網課，如果沒有家長陪伴且孩子自律性差，都沒有多大的效果，因為網課要求孩子主動學習、自覺學習。缺少了自主性又無人監督，即使在課堂上也是收效甚少啊！
