奇奇是一個特別活潑可愛的孩子，在學校是老師的好幫手，在家是媽媽的開心果。有一個壞毛病始終改不了，那就是輸不起。不論在家和父母做遊戲，還是在學校與小朋友玩，他都不能輸，輸了就立即嘟起小嘴，跑到角落，不理人，自己獨立生氣。
媽媽每次都要哄好久，他才能從角落走出來，繼續玩耍。事後他心情不錯的時候都會告訴他：輸了沒什麼大不了，遊戲本來就是有輸有贏，大不了下次在贏回來；輸了並不丟臉，相反，我們要平靜的接受每一種結局。可是奇奇幾乎沒有什麼變化，每次苦苦開導後都依舊如初。
其實，很多孩子在成長的過程中都會出現輸不起的情況。有些家長覺得孩子是好勝心比較強，通常情況還沾沾自喜，任其孩子自己消化。這種做法欠妥當。
家是孩子的第一所學校，孩子出現任何問題，家長都要找到原因，並找到好的解決方法，幫助孩子成長。
兒童心理學研究認為，孩子不願意面對失敗，是孩子的自我保護意識在起作用，這是人的一種本能。不管是大人還是小孩子，都會有輸不起的狀態，這是一種人性的弱點。
面對輸不起的孩子，家長怎麼做才能讓孩子輸的起呢？
一、與孩子共情，接受孩子的負面情緒。
當孩子因失敗出現負面情緒時，家長要理解孩子的感受，允許孩子發洩自己的壞心情。可以抱著孩子說：“媽媽知道你想贏，我知道你現在一定很傷心、難過，因為媽媽輸的時候也會難過。”
可以抱著孩子告訴他，每個人成長過程都會經歷輸，爸爸媽媽是大人，在工作中也會輸給叔叔阿姨，也會不開心，這都是正常的事情。每一個人不可能一直贏，總會有輸的時候。
讓孩子感受到原來輸並不可怕，每個人都會有輸的時候，他的心理壓力就會減輕，心情就會變輕鬆。
二、正確引導孩子認識自己的不足
輸不起的孩子好勝心都比較強，不能正視自己的不足，不認可別人比自己強。家人要幫忙孩子認識到自己的不足，當孩子因失敗哭鬧或垂頭喪氣時，要和孩子一起通過某一事件來分析問題的所在點，輸的原因，通過分析，讓孩子學會“願賭服輸”的道理。
要讓孩子懂得：遊戲規則，人人遵守；遊戲過程，不能耍賴；遊戲結局：心平接受。
通過與孩子溝通交流的過程，讓孩子一點點認識到自己的不足，並虛心接受自己的不完美，承認有時候別人就是比自己強。
三、讓孩子從輸不起到輸的起
有些孩子輸不起，哭鬧開導過後，依舊如初。下一次遊戲繼續輸，繼續哭鬧開導，反覆如此。這樣無休止的惡性循環下去，家人如果不及時正確開導，引路，可能讓孩子的心理出現一種不思進取的惰性。
家長要及時幫助孩子，化輸不起為動力，讓孩子努力提升自己的能力，幫助孩子分析自己不足別人的地方，如果想要勝出，就要如何改變，爭取在每一次的遊戲中能進步一點點，讓孩子相信每一次的進步都離成功進了一步。讓他相信，通過自己的努力，一定會贏。
在孩子努力提升的過程中，家長可以一同見證，陪伴在孩子身邊，給他打氣，加油，幫忙孩子提高自己的水平。
我們每個人都會經歷失敗，只有培養孩子正確的勝負觀，讓孩子用積極樂觀的心態面看待每一次失敗，孩子才能成長的更陽光、健康。
作為家長，不妨多點耐心、細心、包容心，多點堅持，多點引導，才能讓孩子贏在這場沒有硝煙的戰爭中。
閱讀更多 奇美 的文章
