疫情之下，沒有一個人可以全身而退，不少人的學習、工作和生活都受到了巨大的影響。在疫情面前，也最考驗一個人的能力。疫情下，有人看著新聞，時而焦慮，時而憤慨；有人身不在疫情，卻不斷檢測自己的體溫；有人空虛度日，有人臨危不亂，也有人爭分奪秒，有這樣一群“別人家的孩子”再次脫穎而出。
延遲開學期間，上海一名高三女生Tracy發動身邊的同伴，成立了一個八國語言的抗“疫”情報站。隨著疫情形勢擴散海外，外媒的報道越來越多，這群高中生認為應該將防控疫情的目光聚焦全球，把國外的新聞報道譯成中文，供國人參考。於是掌握了英語、法語、德語等八國語言的她們，決定在“疫”常時期發揮自己的優勢，當起了“人工”翻譯。2月7日，一個名為“2019新冠肺炎-全球報道”的中文網站正式上線，裡面聚合了路透社、德國之聲、《科學雜誌》《自然》等國際知名媒體和機構的實時疫情新聞摘要，每篇還附上了原文作者信息和鏈接。
為什麼疫情之下這些孩子能有如此遠見？我想她們的父母一定以她們為自豪，並且這與他們的家庭教育密不可分，一個好的老師，或許影響孩子三五年。但一個好的家長，絕對能影響孩子一輩子。“桔生淮南即為橘，桔生淮北即為枳。”可見，環境對人的影響起決定性作用。一個重視家庭教育的家庭，一定能培養出一個熱愛學習的優秀孩子。
一個孩子在學校經常打架，只要和同學一有矛盾，就會用拳頭解決問題，動不動就將同學打傷，甚至進了醫院。老師為此非常頭疼，最後實在沒辦法只好將其勸退。當問及孩子知不知道打人的行為非常危險時，孩子一副無所謂的態度，說：“我從小不也是被我爸打過來的嗎？我爸能打人，我為什麼不能？”理直氣壯的樣子讓人既心疼又難過。家庭教育最大的差距，是父母的品行格局。家長的言行舉止，無時無刻不在影響著孩子。雖然，這只是個案，但是我們在生活中不難發現，有很多孩子其實就是在重複著父母的行為方式，在他們的身上，我們可以時常看到父母的影子。很多時候，父母指責孩子的缺點，卻沒有反思，有時候我們對孩子的要求往往連自己都做不到。
如何培養讓父母感到自豪的孩子？首先，家長要做一個優秀的父母，一個懂得家庭教育的父母，懂得用自身的言行向孩子產生積極正向的影響，父母精彩的工作與生活是對孩子最好的家庭教育。一個高考狀元的背後，一定站著熱愛學習並且嚴於律己的父母。
好孩子，一定是父母精心教育出來的。壞孩子，一定是父母放縱溺愛出來的。再好的名校，都比不上父母的言傳身教！父母才是孩子一生中最好的老師！想讓孩子成為怎樣的人，首先，您就得成為怎樣的人。
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