現在教育孩子，真是招式百出，很多家長在想，這以前養個孩子也沒這麼難啊！事實上當然是不一樣，從前和現在的社會環境不同，對人的要求難度也越來越大，如果繼續用以前的方法教養孩子，當然是行不通的。
現在教育中有個很爭議的話題，教育孩子是要“放養”還是“圈養”？
主張圈養的家長：
- 圈養的孩子更懂規矩，不會做出出格的事情，父母更省心。
- 圈養的孩子與家人親密度更高，更有家庭責任感。
主張放養的家長：
- 圈養的孩子沒有個性，放養的孩子更有創造力和想象力。
- 放養的孩子更堅強，更容易適應社會。
“放養”和“圈養”的孩子有什麼差別？
“放養”
“放養”是指讓孩子在更寬鬆的環境中成長，不把孩子看得太緊，管得太嚴，從小就讓孩子接觸自然和社會。
其優勢在於，最大限度激發孩子的天性，充分發揮孩子的想象力和創造力，孩子更堅強，更獨立。在“放養”的環境下成長的孩子，獨立意識強，動手能力和思考能力都要比其他孩子好，今後進入社會更“闖得開”。
“圈養”
“圈養”則指父母以愛的名義，將孩子放在他們所建立的規則當中，讓孩子更安全，更有規矩的成長。
其優勢在於，孩子守規矩，知進退，能夠遵循社會規則。圈養的家庭，父母通常已經給孩子規劃好未來，孩子在父母的規劃下發展，未來也能少走彎路。
孩子要“放養”還是“圈養”，父母要拿捏好“度”
雖然“放養”和“圈養”各有各的好處，但是最後的結果卻不盡人意，主要就是因為父母沒有拿捏好“放養”和“教養”的“度”。
“放養”變成放任，導致孩子沒有規則意識，對他人也沒有敬畏之心，這樣的孩子不糾正，即使到了社會中，也不受歡迎。
“圈養”變成約束，不讓孩子幹這，不讓孩子幹那，無論做什麼事都習慣依賴父母，難以適應社會的挑戰。
不能完全放養，有不能完全圈養，這個“度”要如何拿捏？
最重要的一點，父母要明白“放養”和“圈養”的真正含義。
“放養”：放的是思維，養的是習慣
很多人認為放養就是隻要孩子不犯大錯，就不用管，這是最大的誤區，真正的放養，放的是孩子思考問題的思維能力，養的是孩子的自我行為習慣，有好的習慣，孩子自己就能約束自己，家長可以更省心。
“圈養”：圈的是規則，養的是性格
而圈養並不是嚴格束縛孩子，我們可以給孩子設立底線，告訴他什麼能做，什麼不能做。養的則是性格，讓孩子學會堅強勇敢，面對困難不退縮，這是孩子面對人生的重要品質。
總之，父母教養孩子就像放風箏，圈養和放養的這個度，要靠父母控制，孩子能走多遠，除了靠自己的能力，父母也要做到鬆弛有度。
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