受到新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，各地宣佈各級各類學校全部延期開學。
面對種種變化，開學延期會對每一位高中生，尤其是2020屆高考生產生什麼樣的影響？2020年的高考難度又是否會降低呢？
今天的文章，將結合2003年非典過後的高考情況進行分析，同大家一起討論這些熱議的問題。
疫情過後，2020高考分數線會變嗎
首先，小編整理了河南省2002-2004三年間高考錄取分數線，如下圖所示：
2002年河南高考錄取線
2003年河南高考錄取線
2004年河南高考錄取線
數據顯示，相較於上一年，疫情結束後的2003年河南省高考分數線，無論是理
科的高考分數線還是文科高考分數線均有上升。2004年，河南高考文科的一本和理科的一二本分數線也均有上升。
進一步，我們再看全國的情況。如下表所示【點擊查看大圖】
很顯然，從整體情況來看，2003年高考分數線較2002年下降，並於2004年整體上升，迴歸正軌。可以說，在特殊情況下，全國一盤棋。
其中，內蒙古、上海和安徽的理工類重點線甚至降了78、68、66分；上海文史類重點線直降56分，內蒙古、吉林和山西隨其後，降了30多分。
我們將數據做成可視化圖表來看，波動的情況更明顯。相比之下，文史類的波動比較小。
從平均值看，2003年全國理工類重點線平均降低了49分，文史類平均降了9分。
那麼，2003年高考分數線為何會明顯下降？這種全面的下降是否與非典直接相關？
回顧當年的高考，似乎分數線的下降與非典的直接關聯性比較小，而主要的原因在於——當年的高考數學試卷難度很大。據瞭解，2003年數學高考可以說成了"慘案"，不少考生倒在了數學試卷面前（據悉全國數學卷均分只有50左右）。
再看2020年，高校招生計劃人數穩定，報考人數也應該不會有大幅變化；至於高考難度，不排除命題組會根據課程進度做調整的情況，但是應該也不大可能會受疫情的影響而有大變化，很可能會把新冠肺炎這一社會熱點話題作為切入，出現在各科的高考試題中。
高考錄取分數線受哪些因素影響？
1.招生計劃人數
首先，各高校招生計劃人數直接影響到批次線的定位，計劃招生人數越少，批次線肯定越往上那麼分數線也就會越高，相反如果計劃人數多那麼批次線就會相應下調，分數線也會降低。
但是這個對我們2020的考生影響並不大，近幾年各高校的計劃招生人數雖然有變但是幅度都很小，今年如果沒有特殊原因需要擴招應該也不會有太大變化。
2.考試難度
招生計劃人數不會大動，那麼另一個關鍵因素就是考試難度了。考試難度高，考生整體分數難免會低，相反考試難度低則考生整體分數會高。那麼考試難度是由誰控制的呢？命題組。
好的高考命題應該是難度適中的，難度太高大部分考生都不會拉不開層次，難度太低大家都會又沒法選拔優秀人才，所以每年高考難度不會上下浮動太大。
另外，考生也可以從考綱裡看出當年命題的趨勢，這幾年高考命題明顯更趨於應用性、創新性，不再侷限於書本上的定理、題目等，而是設置實際場景讓考生用所學知識解決實際問題，這考驗的就是考生的個人水平了，是不是真的把知識點都吃透了，把知識都融會貫通了？
今年全國各省都延遲開學，多少打亂了高三考生的複習節奏，影響考生水平，從這個角度來看今年的分數可能會略有降低。
但是大家也不用擔心，停課是所有人都停課，我們能做的就是在假期的時候儘量自律，保證學習效率和學習時間，就算不超過別人也不能被別人超過。
3.報考人數
除了上面兩個直接因素，分數線還會受報考人數的影響。一般來說，如果的報考人數比往年增加，那麼一本二本線也會隨著升高，相反，報考人數減少，一本二本線也會隨之降低。
各類考試是否會延期
1. 高考成績是否會延期
官方的說法是：目前距離高考時間尚早，暫無決定。
2、自主招生取消，強基計劃來襲
2020年1月14日，教育部發布了《教育部關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》中明確表示：2020年起，不再組織開展高校自主招生工作。並且，從2020年起在部分高校開展基礎學科招生改革試點（也稱強基計劃）。
3、2月25日的模擬測試不能按照原計劃和方式進行
北京市教委關於模擬考的安排是：2月底的模擬考取消，可能有兩套替代方案。一是，如果開學後時間允許，仍要組織一次全要素模擬考試，讓學生熟悉流程。二是，替換模擬方式讓學生在家答卷，網上傳給老師閱卷。
學校不開學對學生有何影響
學校不開學，最直接的影響的就是——學生過上了最長寒假。但是，這個寒假很可能就是學生成績的轉折點，甚至會造成成績的兩極分化。
作為學生個體，如果自己不努力跟進課程、做好複習預習，就很可能會落後。基礎好、自律學習的同學，成績極有可能是穩中有增的。而基礎一般又怠慢的同學則很可能會處於更大的劣勢之中。
因此，無論疫情如何，同學們還是應該靜下心來，在家做好當下的學習任務。也希望大家能利用這個長長的假期，把成績提升上去！
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