墨尔本心理学副教授史蒂夫·比达尔夫，在《养育男孩》一书中提到：成功与快乐的科学研究表明，财富上的成功并不是美好生活的关键。无论你的孩子未来会如何，如果他能够保持温暖的内心和快乐的天性，形成强壮的脊梁与积极的态度，他的成长之路便会更加顺利。与人为善是打开快乐之门的真正钥匙。
｜01什么是与人为善？
与人为善是将心比心，换位思考；是博大的情怀，是富有同情心；是对别人无意过错的宽容大度，是己所不欲，勿施于人的自我约束；是责任，是担当，是感恩；是看到他人幸福会由衷祝福，看到他人成功会真诚鼓掌；身居高位，不会目中无人，身处低位，也会独善其身。
与人为善是不落井下石，不搬弄是非，不挑拨离间，不贬低中伤他人，不自以为是，无事生非；不是恃强凌弱，胡作非为；不是善恶不分、是非不辨，不是对待恶人恶事还要大度，任其肆意伤害自己。
凡事皆有度，善良亦是。
有原则的善良才是真正的善良，对于善良施予善良那是高尚，是博爱，是仁慈；对于邪恶，不怀好意，有意中伤还要施予善良，那是助纣为虐，是对自己的残忍和不负责任。
｜02 过度善良是致命毒药，是恶人伤害你时，你还要助他一臂之力，这比恶带给你的伤害更可怕。
罗曼.罗兰说："与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。"
记得我的孩子读小学一年级时，上学回来哭着跟我说："妈妈，上美术课时，我的画纸没有了，我跟借我画纸的同学借，没有一个人借给我。"
孩子说，他们上次上美术课时，有几个同学没带画纸，他都借给了同学，这次上美术课前忘记买了，那几个同学也没一个还给他。
我从来没有想过要我的孩子在学校随便借别人的东西用，所以我会给孩子准备充足的学习用具。我一直告诉孩子，不要随便借人家的东西用，非借不可时，一定要记得及时归还人家，哪怕是一分钱的东西，那都是人家父母辛苦挣来的。对自己的东西更要珍惜，因为那是你的父母辛苦挣来的，你得尊重父母的血汗钱。
我知道让我的孩子伤心的是那种孩子的不懂感恩，还有借旡还。
如果这个时候还要孩子善良，纯粹是在帮助别人伤害自己的孩子。
我们可以认为那些孩子小不懂事，也可以认为做家长的，在自己孩子做了不该做的事情时没有发现。但一次发现不了，二次发现不了，次次发现不了，说明什么？说明这个家长根本就没有好好教育自己的孩子如何与人为善。
除了画纸，我每天给孩子准备的铅笔，也天夭被他的同学借，而且无人归还！
知道那些孩子的家长是怎么教育孩子的吗？
有一天，我给我家宝贝准备的铅笔又都被他借了出去，我去给孩子买铅笔时，在超市柜台前，一个女人正跟一个女服务员聊天，那个女人说："我家孩子上学，几乎不用我给她买铅笔，她说她用同学的就行了，同学都抢着给她用。"这个女人身边跟着的那个孩子和她一样一脸的傲骄。不知廉耻和感恩也就算了，还拿出来炫耀。
想起家喻户晓的寓言故事《农夫与蛇》，农夫救了毒蛇一命，毒蛇醒来时，狠狠咬了农夫一口，农夫因此丧送了自己的性命。
过度善良在心理学上叫做："取悦症"，又称"看管人性格障碍"。善恶不分的良善是愚善，一个人总要学会好好保护自己，才能再行善事，善待他人。
爱默生说过："你的善良，必须有点锋芒，否则等于零。"
现实很残酷，总会有形形色色的人出现在我们身边，那么我们是该教孩子善良，还是让他变得现实？
知乎上有个高赞回答：
你问我要教孩子善良，还是现实，我都要。
我要让他们懂得去应对现实，也要让他们保持着人性中的善良。
接受现实，明辨是非，分清善恶，时刻保有清明之心，不刻意讨好他人，也不要丢掉人性中的善良，我们的孩子才会从与人为善中体会到真正的快乐，才会拥有美好的生活。
｜03 与人为善的重要性
心理专家尹建莉说："善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。"
在河南新密有个叫陈奕帆的小伙子，在他读高中时，因为家境贫困，不得不利用假期外出打工赚取自己的学费和生活费。就在打工期间，他骑电动车不小心撞上了停在路边的宝马车。
当时车主不在，他又急着去上班，只好写了一封道歉信，把自己打工赚得的311元，连同道歉信一起夹在宝马车的门把手上。
后来，宝马车车主找到陈奕帆，听说他家境贫困，不仅把311元钱退给了他，还拿出1万元钱资助他上学。
陈奕帆是幸运的，而这份幸运是由他的善良获得的，是宝马车车主的善良赋予他的幸运，无论是陈奕帆，还是宝马车车主他们一定也体会到了善良带给他们的快乐。
善良的他们，就像天空那轮金色的太阳，给这个世界镀上了一层金色。这就是善良的魅力，善良的人遇到善良的人，世界都在闪光。
与人为善是打开快乐之门的钥匙，快乐又是使人长寿的秘诀，所以与人为善还可以让人长寿。
密歇根大学的心理专家，通过长达五年，对423名上了年纪的夫妇的研究发现，给予别人物质上的帮助，能使致死率降低42%；而给予他人精神上的支持，也能使致死率降低30%。
有句话说的好："与人为善，福虽未至，祸已远离。"
｜04 如何培养一个与人为善的孩子，又让孩子很好的应对现实，不会成为"取悦症患者"，被愚善所伤害？
著名性格分析师哈里.巴尔肯说："品格的力量是伟大的。一个人如果没有好的品格，即便是他拥有很多资源，成功也可能远远地躲着他。但如果一个人具备了良好的品格，即使他没有任何资源，但通过努力，最终往往也能够取得成功。"
而与人为善是形成好品格的关键。
如何培养一个与人为善的孩子，又让孩子很好的应对现实，更好的保护自己，父母应该做到如下几点：
（1）父母要做好孩子的榜样，做善良的有原则的父母。
父母要以身作则，遵守社会秩序，诚实守信，尊老爱幼，宽容大度，有同情心，善待他人，不随意伤害他人，也不被他人随意伤害。
你是一个什么样的人，你的孩子也会耳濡目染，成为一个什么样的人。
（2）营造良好的家庭氛围，给孩子无条件的爱
夫妻之间要和睦相处，互相尊重，彼此关爱。
不要让孩子以任何条件换取父母的爱。父母要无条件的爱孩子，孩子才能看到爱，感受到爱，才能从父母身上学会如何爱，从而学会爱父母，善待父母，善待他人。
（3）父母要尊重孩子，处理孩子的不良行为态度要和善而坚定，不娇纵孩子，也不过度严厉。
在《正面管教》一书中，杰出的心理学家简·尼尔森说过这样一段话："当我们能以尊重和尊严对待孩子，并教给孩子为了形成好品格而应该掌握的有价值的人生技能时，他们就会在世界上传播和平。"
人无完人，成长过程中，孩子免不了犯错，但无论孩子犯了什么样的错，你首先做的要让孩子看到你对他的爱，和善地告诉孩子他错在了哪里，态度坚定地引导孩子改正错误行为。和善是对孩子的尊重，坚定是对自己的尊重。
一个得到父母尊重的孩子，才能学会尊重父母，从而学会尊重他人，在父母的自我尊重中，学会如何维护自己的自尊，知道什么可为，什么不可为。
（4）不做控制型父母，允许孩子说"不"
对孩子控制欲极强的父母，只会教出唯命是从、性格懦弱的孩子，成为"取悦症患者"。
要做倾听型父母，多陪伴孩子，常与孩子沟通，允许孩子说出心中的所有的"不"，让孩子学会拒绝一切给自己带来不快乐的人和事，拒绝任何无理的请求。
（5）要让孩子明白，善良不是对外来侵犯的忍气吞声，要学会反击，保护自己不受伤害。
害人之心不可有，防人之心不可无。在教育孩子善良的同时，也要让孩子学会用智慧保护自己，对于那些没有教养的无良之人，一定要敬而远之！
鼓励孩子多交朋友，必要时寻求父母、老师和朋友的帮助。
做为父母，一定要时刻关注孩子每天的晴雨表，杜绝一切伤害孩子的行为。
孟子曰："爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。"
愿你我都能保有一颗善良的心，明辨是非，分清善恶。
不盲目善良，伤害他人，也不会来者不拒，用愚蠢的善良伤害自己。
善良是一个家庭的好风水，是一个人的好运气，是开启快乐之门的钥匙。愿善良与善良碰撞，撞出漫天星光。
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