今年爆发的疫情，对孩子们最大的影响是什么？

千里烟云

这个问题对于我来说，应该算一个超题。目前我并没有孩子，所以只能回答以我所观察到的想法，现在有些孩子的学习自主能力或稳定性不好是普遍性存在的。加上现在疫情情况，在家里的学习和作息时间安排就变得不规律了，甚至有些家长在孩子眼里是没有权威性的，不太乐意听家长督促，逆行行为都自发起来。上网课，由于没有学校学习的氛围，孩子上课的过程中，注意力或多或少都会被家里的氛围影响到，从而没有跟上老师的讲课的步骤。

寒绯樱

今年的疫情是有史以来最严重的，我是湖北荆州的，疫情控制了所有人及车辆，但保了我们平安，我们整整60天没下楼了。我孩子4岁，疫情前每天出去几趟，自从不能出门，有一星期都要出去玩，各种办法来哄。

现在习惯了不出门，幼儿园学校上了2星期网课，就通知不能上网课，孩子小，网课对孩子视力有影响。于是，我们在家给他排了课程表，早上7.40起床背诗；9-10点学习手指游戏，儿歌，下午3-4点学习算术，练字；晚上9-9.30阅读绘本，听故事，10点准时睡觉。这个规律一直在持续着，目前孩子也能接受，按时完成。但总感觉父母不专业，教育模式不规范，还是希望孩子去学校学习，希望疫情早点过去，回到车水马龙，欢声笑语的日子里。

荆州小小七

对于小朋友来说主要是作息时间没有规律，待在家里感觉无聊。从早上起床开始到晚上睡觉。我家女儿上幼儿园，我很庆幸的是还好她上幼儿园，没有正式进入小学。因为天天待在房间里面又不能出去，怎么办呢。除了给她写点作业就是看电视，不给看电视就说好无聊，一天到晚该做什么呢。还好我家女儿喜欢做家务，然后每天扫地啊，洗菜啊，洗衣服晾衣服什么的。今天还特意给她制作了一张作息表。让她按照上面的来安排时间。这样就不会无聊了。她也很乐意。就看后面的表现了。

曦宝爱我

有很大的影响，我家宝宝刚刚五岁，疫情在家不能出门，作为家长也不知道怎么样去解释不能出门，根本听不进去，在家蜗居着，每天得和宝宝斗智斗勇，陪着玩，零食也成问题，不过也发挥了宝爸宝妈的才能，就地取材做蛋糕小点心 ，天啊都是逼的，在就是学习，好像只听老师的，在疫情期间我们也练就了百变大咖秀 ，有耐心有恒心，就是奉陪到底咯，不过也收获了不少，夫妻之间更和睦了，和宝宝也有更深的了解

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个人觉得有几点。

一是作息时间。

不用上学了，自然高兴。可是一高兴，外加家长没有严格按照学校作息时间要求孩子，作息时间自然就会紊乱。我隔壁就是睡到中午才起来，看书写作业拖到大人下班回来还没有做好，每天基本上都是到十一点多才休息。如此恶心循环。

二是学习氛围。

目前电子类产品特别多，可以玩的东西也多。孩子本来就是贪玩，自然不能专心学习。好别如我小孩。因为我是两个小孩，大的上小学三年级，小的刚刚上幼儿园。大的要看空中课堂，小的看到也要闹看动画片。要不就是搞捣蛋。大的自然没有办法专心学习。效率很差。

三是身心健康。

天天关在家，哪里都去不得。我们大人都受不了更何况是小孩。

所以建议有条件的尽量避开人群，在合适的时间带小孩适当出去透透气。这样子会影响孩子的身心健康。

通信汪的历程

1、有更长时间和父母待在一起，弥补了相对缺失的亲子时间。

2、把之前孩子形成的作息规律完全打乱了，我5岁的女儿每天中午午睡的习惯，从假期延长之后就没有再好好的执行过。

3、良好的学习习惯没有了，现在一提回学校上课就哭闹。

4、恐惧和爸妈的分开，我女儿每天晚上睡觉之前必问“妈妈你明天上班吗？我上学吗？”

以上，与其说是对孩子的影响，倒不如说是我们做父母的没有把工作做到位，他们是第一次做孩子，我们也是第一次做父母，互相体谅、互相学习着彼此努力吧。

大福子的美好生活

我认为今年的疫情对孩子最大的影

响，第一个是他眼睛的视力，因为他们没有外出活动，整天在家不是对着iPad就是对着电视，要么就是手机，所以对视力的影响是非常大的

第二个就是作息时间完全的混乱了，现在开学了，还好一点，之前没有开学，没有上网课之前每天睡到自然醒，然后很晚才睡觉，

第三个我觉得就是体能的问题，因为疫情的原因，他们整天呆在家，没有一个活动的空间，所以对他的一些体能啊，消耗啊，我觉得还是有影响的，

总之一句话，这么长时间在家憋坏了，希望疫情快结束，能够正常的上课

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因为今年疫情的爆发，对于小孩子来说。不能出去玩，呆在家里动个不停。还有就是对于小孩子学习，虽然现在上网课。对于有些家庭来说也是一个问题，而且对小孩子眼睛不好。有的时候他什么时候打游戏，你也不知道。对于小宝宝来说，预防针不能按时打，奶粉纸尿裤啊都有点影响

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今年疫情在家学习的孩子们大多数都会吐嘈：真讨厌一直宅在家里学习了！对于稍大点和自律性比较高的同学还是可以适应的，但多数孩子还是产生厌学情绪。

首先，当下孩子们学习场所从学校转到家中会有点压抑。学校场地大，适合各种教育活动，反观家中就那么点空间，孩子总是对着电脑，还时不时有父母的各种打扰，打扫卫生，工作，段炼锻炼身体，但这也是没办法。

其次，在学校中是另一个层面的小社会，现场中面对面学习交流，有趣味性。孩子也会积及参入到其中，提高自己的素质，搞好人际关系，更有自主性。而在家中，孩子对父母依赖性增强，况且父母在对孩子的教育夹杂着许多因素，其自身也未必能做得正确。

最后，疫情对孩子影响最大的是无法探索大自然的奥秘。玩是孩子的天性，没有什么比带着孩子到户外去玩更让他们兴奋的了。真的看着现在的孩子，还真是挺替他们感到难过呢！

疫情发生后，全国的医护人员第一时间冲向疫情最严重的武汉。这是对孩子们一次真真切切的爱国主义的洗礼！比课上的教育更具有现实意义。所以我们做家长的要做好孩子的教育，更要做好防护措施，给祖国战胜疫情做最大的努力，加油！加油！

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今年疫情过去，对学生影响非常大，主要呈现两个方面：
一:🈶良好的学习方法的孩子，突飞猛进，在自主学习中更容易找到自我，找到实现感和成就感，持续学习的状态在学习方法的推动下获得了信息，获得实效，学习的成绩扶摇直上，关键在于找到适合自己卓有成效的方法。每个人都有自己独特性，因人而异，因地制宜，因材施教，不是空洞的口号，与学习行为结合，成为学习行动指导方针，付诸实施的，今年高考成绩飙升许多，反之，没有合适学习方法，仅仅是埋头苦干，实际效果必然差强人意，甚至过于刻苦，不见成绩提升从而导致厌学，也有可能。
二:自律性几乎决定了一个人的生存状态，自律性差，是万恶之源，又岂止一个学习。自律性是每个人与自己人性战斗的结果。涉及到每个人观念，意识，认知。抽象的有点模糊，但与行动结合就是是否超越与突破自己的核心要素。借疫情特殊情况，以此为契机养成好习惯，实现自律高考成绩当然心花怒放。在外在约束教学缺乏管理中甘于环境里的不利影响，高考成绩指定不堪一击。
时间匆匆，转瞬即逝，时间很公平，从未饶过谁。

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