网课为什么变成了“游戏课”？

因为疫情无法正式开学，一些省区开展了网上教学。这一举措，总的来看，还是好的，促进了学生的学习，减少了因疫情给学习带来的损失。但也需要承认，上网课，也存在不少问题。其中最重的一的就是，上网课，也给一些孩子打游戏提供了便利。让网课变成了游戏课有以下原因：

一、有的学生缺乏学习的自觉性

这些孩子，不会主动学习、自觉学习。有的学生在课堂上，有老师盯着，都不学。装着听课的样子，却在下边透偷的玩手机、打游戏。上网课，老师不在眼前，他不可能老老实实地听网课。

二、有的家长监管不严

有的家长对孩子监管比较严格，效果还能好一些；但有的家长要上班，没有时间去监管孩子，或者有的家长对孩子要求不严，就造成了孩子网课变成了“游戏课”。有一个家长曾经在电话里给我说：“她家儿子都六年级了，也管不住自己，听一会网课，没等下课就玩起了游戏。我天天得看着他上网课。”看来，家长必须做好监管工作。

三、有的孩子玩游戏上瘾

有的孩子玩游戏有瘾，根本没有心思听网课。由于疫情，今年的寒假时间延长，有的孩子不是利用这段时间学习，而都用在了打游戏上，于是就染上了瘾，一天不玩就难受。不上网课玩，上网课也玩。

四、有的地区网络信号不好

有的地区，特别是偏远的农村网络信号不好，上课时信号时好时坏，有的孩子就玩起了游戏。还有的山区，根本就没有信号，孩子无法正常上网课，于是就只能玩游戏。

网络课变成了“游戏课”，既有主观方面的原因，也有客观方面的原因。要解决网络课变“游戏课”的问题，就需从主观和客观两方面去努力。

闫老师教作文

昨天朋友家13岁的孩子离家出走了，离家出走的原因是：孩子不上网课天天玩游戏，朋友生气把孩子手机摔坏了！孩子生气就离家出走了。

事情的经过是这样的：朋友家的孩子今年13岁上初一，孩子小学各年级的成绩优异，也很听话，每次考试都是全班前五名。但是自从去年上初一后，朋友给孩子买了一个手机，孩子就恋上玩游戏了，成绩也是一落千丈，朋友知道后就把手机没收了，孩子的成绩也有一定的好转。可是因为疫情的原因，停课不停学，孩子每天需要上网课，刚开始孩子都比较认真，时间久了，孩子就不上网课，天天玩游戏，昨天朋友看到孩子不上网课又在玩游戏，朋友生气把孩子手机摔坏了，孩子生气就独自跑出去了。

朋友找了大半天，心急如焚，一直到晚上才找到孩子，把孩子带回家后，不敢说不敢骂，回家后孩子还和大人耍脾气了。朋友说青春期的孩子真的太难管了。

相信很多家庭都遇到了像我朋友这样的问题，孩子到了青春期，不知道该如何教育？

李玫瑾教授说：青春期的孩子，教育一定要有方法，有时候话说到了就可以，没必要反复在孩子面前说；孩子犯错了，点到即可，也没必要给逼着孩子承认错误，孩子承认错误很难得的。

就像朋友一样，强行把孩子的手机摔坏，孩子肯定会有反抗，你越不让孩子玩手机，孩子就是偏要玩手机，青春期的孩子，做什么事都喜欢和家长反着干。

关于孩子玩手机的问题，相信是很多家长比较焦吧！下面给几点几点建议，希望对你有帮助：

第一、孩子玩手机，家长需要以身作则，当着孩子的面一定不要经常玩手机，多和孩子沟通交流，可以陪着孩子玩运动项目，比如：跑步、锻炼身体、打羽毛球等。

第二、培养孩子的，兴趣爱好，培养孩子的一种兴趣爱好取代玩手机，抓住孩子喜欢的兴趣，鼓励孩子多去接触，只要孩子足够爱好这个兴趣，孩子自然而然不会喜欢玩手机了。

第三、从小给孩子规定，无规矩不成方圆，孩子玩手机前必须先完成作业，每次玩手机不能超过15分钟等。

青春期的孩子自我意识强，往往是以自我为中心，自尊心强，希望大人能把他当成成年人来看待，而不是孩子。希望每一位家长都能站在孩子的角度思考问题，多鼓励，多交流，让我们成为孩子最好的朋友

一月爱八月

唉！这有什么办法呢？自己要上班，家里又没有老人能腾出手去照顾要上网课的孩子？孩子的自觉性毕竟有限，没人监管的状态下，网课对孩子来说形同虚设。因为要上网课，孩子更有理由为自己能玩游戏而获得手机的使用权了。这也是许多家长，因为不能开学，而天天盼着开学心理焦虑。这一部分的家长比例不小，还是要想想办法，权衡利弊，作一些牺牲，毕竟孩子是未来，宁愿少苦两个钱，也不能荒废孩子的学业。