梁景發奧數中考高考
135，這個懸。不是打擊。
考到110分，有很大可能性[加油]
你有這個想法，說明是積極進取的。不管拚到哪一步，自己盡力了，就不後悔。即使達不到你的預期，但不論從成績上，還是心態上，都會有很大收穫。啟程[握手]加油[碰拳]
數學的內容和難度是客觀的，不能違背客觀規律。
還有時間的安排上，你不可能只學數學這一科，各科是要科學安排時間的。
再者，如果你是山東考生，今年山東新高考12個選擇中，有4個多選，無疑增加了難度！
雖然困難重重，但依然保持冷靜的心態，去戰勝困難！
1.保持良好的身體狀態，保持清醒的頭腦。
2.以主幹知識為主線，總結相關的題型，並對相關的題型做系統的訓練，構建解題思路。
3.時間緊迫，精做題，多總結，多反思。
4.心態平穩，戒驕戒躁。
祝你取得好成績[心]
心中有數7
我個人認為困難還是蠻大的，不過你自己可以看看自己考過的試卷，有沒因為粗心大意，或者是沒有想到的，一看答案，或老師一講就明白了還是給了答案，講了你也不懂。
我為什麼說困難蠻大呢，因為我上高中的時候那個最難的數學題我就做不會，最後就放棄了，保證會的題不讓他出錯。
當然啦，現在的教育呢，嗯，比較發達。老師的教育水平也比我們那時候好多了。有志者事竟成。如果你有這個志向，你就想辦法，最好是找個一對一的老師。你哪哈兒學的不好，就讓老師給你講針對性的知識，然後做題。學一段時間你就拿高考真題，自己，就當考試自己做一下。如果你的高考真題能夠考到135分。那麼在真正的高考當中，你也是能夠考到135分左右的，如果不出現什麼意外的話，
高考算的是總成績，你看看哪一門兒更好提分兒，你就專注學哪一門兒。如果要是特別喜歡數學，特別想學數學，上了大學學也沒問題。
我是教英語的，我認為英語是最好提分的。
最後希望你進步，希望你心想事成。
Xin神英語
現在不知道還分不分文理科。我以前是學文科，記得我高三第一次模擬，數學是50多分，150分滿分。但是我學習一個月，做題，查公式，還有一個熱心的同學幫忙，分數穩定提高到110分-120分之間。其實數學沒那麼難，你記好那些公式，基本掌握利用，合格線是沒問題的。剩下的提高才是難點，數學思維影響比較大，但是數學思維可以培養。多做題，培養出興趣，135分可以達到。其實你數學的進步，比其他科目有意思多了，就像是解謎一樣。
提米拉
數學這東西屬於那種可以打通任督二脈的功課 文科最低也得半年時間才能真正提高 而理科尤其數學這種 一個月時間也可以 得看你能不能打通任督二脈了 多做題 每一個對比題型 一個題型一個題型做 做會了再做下一個 我是初三時候遇到一個好數學老師 有一次特別有意思的給我講解題 就突然有種任督二脈打通的感覺 就是一聽就懂 什麼題型 解釋一邊就那種醍醐灌頂感覺
用戶6841830555
先直接說答案，如果說符合一定條件的情況下，一定可以補到135分。但是有這個客觀條件的限制，還是要具體情況具體分析。
首先我們來看一下，一個高三的孩子，目前67分的成績，其實是中等偏下的，那麼導致他這樣成績的原因是什麼？這是我們最需要先了解的：
第一，因為某些客觀原因，比如說藝考生，或者是其他的一些原因，耽誤了學習，但他曾經的基礎是很不錯的。
如果是上述這種情況，那麼我認為大概率是可以提到130分以上。因為數學這個學科的特性，題型是一套一套的，會了一套題型，那麼他的思路只要打開了，其餘類似這一整套題型的解題方式，都會被他所掌握，就比較容易。如果學生以前的基礎不錯的話，接下來的時間只是重新找回他這個基礎，以及老師幫助他找到解題思路和學習方法。針對這樣的孩子，本身就有很不錯的數學功底，所以說分數提上來只是時間早晚的事，高三還有一年，對他來說，這個時間綽綽有餘。
第二，學生的數學也一直在學，也努力過，但是可能確實是方法不對，或者說沒興趣，為了學數學而學數學，導致數學成績一直這樣，想用最後一年的時間衝到135分。那麼這種情況下難度就相當大，但是挑戰一下90到100分還是相當有可能的。
考研導師張雪峰老師曾經說過，數學這個東西變態就變態在：會的人，他是真會，不會的人，他是真不會。
也就是說，數學的滿分卷和二三十分的卷，在整個數學成績裡面都算正常。
所以如果這個孩子只是單純的努力，但是確確實實是由於興趣或者說是學習方法的原因，導致一直被動的去接受數學，現在短時間之內如此的去提高分數，個人覺得不太可能。但是我身邊的學生，67分提到90-100分這樣的例子，還是很多的見的，通過正確的學習方式，孩子積極配合，一般情況下，高三一年，數學再上升二三十分，還是沒有什麼問題的；
第三，孩子本身非常努力，非常配合，目前也採用了更好的學習方式，也就是說，孩子願意學，也有好老師教，那麼在結合這個高三1年的時間，客觀情況下來判斷，想找到135分，可能還是很大的，但是必須要求孩子和老師都去全力以赴。
綜合以上三點來看，無非就是孩子的態度是最重要的，其次就是好的老師和學習方法，最後再加上一點時間的成績，如果都能滿足這些條件，這個135分，是非常有可能實現的。
我是小凡老師，如果有更好的方法也歡迎大家一起交流，學習。
小凡老師好
這個就有點不切實際了，如果高考最終不延期舉行的話，目前距離高考僅剩下最後的83天，想要將數學從67分提到135分明顯是在“天方夜譚”，再說，你也不可能將所有的複習時間都放在數學上面。
不過，胡侃教育認為，將數學從67分提到100分左右還是很有希望的！
我認為可以從以下幾點入手：
一、把課本上每一個知識點都吃透，將課本讀“薄”
結合高考的《考試大綱》、《考試說明》，找出課本的所有核心知識點，然後逐一消化（銷項），不懂的或是理解不夠透徹的問題一定及時詢問老師，或請教成績較好的同學，看看別人有沒有獨特的理解思路。
此外，要學會將課本讀“薄”，可以將知識點按照1-5星級分類，根據人的記憶規律、曲線，自己對知識點的掌握程度，有選擇性地翻書，重點關注自己沒有掌握透徹的知識點！
二、反覆咀嚼高考真題
“知己知彼方能百戰不殆”，高三同學一定要認真去做高考真題，並且應該不止一遍地做，它能夠幫助你快速把握考試方向、掌握考試重點。此外，我們不能僅僅是追求正確率，追求卷面上的高分，而是應當用心揣摩出題老師的思路和考察點。需仔細研究答案解析，掌握得分點與答題技巧，尤其是主觀題該如何組織語言。
三、利用好錯題本，拒絕題海戰術！
需要特別注意，錯題本重要的是“內涵”而不是“外在”，不在乎你把它整理的有多麼詳細，排版多麼美觀，而是你對它的掌握程度！由於時間原因，這個階段切忌再搞“題海戰術”，而是應該把錯題本（考試試卷、輔導資料）拿出來反覆“品味”，並且一定要學會舉一反三，絕對不能允許同樣（同類型）的錯誤還犯第二遍！
額外補充一點，在時間充裕的情況下，數學與理綜還是有必要繼續刷題，但應當以自己不熟悉，不會的題目為主！已經非常熟練的類型沒必要再反覆去練，只需要偶爾做一做防止自己“喪失題感”就可以了。
四、注意勞逸結合
不知道大家有沒有發現，每個班級總有那麼幾個人，每天都起早貪黑，十分努力刻苦，但就是考不出高分，這種人謂之“死讀書”。
要知道，勞逸結合才是學習可持續性的保證，因為當一個人連續高強度的讀書、做題時，由於身體的疲乏，精神根本無法集中，效率往往極其低下，古語云：“水滿則溢，月滿則虧”。在學習之餘，我們一定要注意自己的身體健康與心理健康，產量=生產時間*生產效率！休息看似“浪費”了一點時間，實則極大地提高了效率，是一筆十分划算的“買賣”。
希望我的回答能對您有所幫助，歡迎關注胡侃教育，獲取更多高考、大學相關知識！
胡侃教育
用幾個月的時間從67分到135分，個人認為對絕大多數學生而言是很難實現的。
因為高中數學滿分是150分。67分的成績就相當於100分的45分不到，而135分就相當於100分的90分，從67分到135分這樣的成績提升是相當大的。對於一個普通學生來說，是很難實現的；首先高三的任務相當重。除了數學還有語文，英語，文綜或者理綜要學習，分給數學學習的時間也是有限的。高中的數學知識量是非常大的，並且有的知識點理解起來很困難，在這麼短的時間裡，想有一個質的飛躍是相當困難了，數學成績的提升，是一個循序漸進的過程，只有經過了大量的練習和思考，從而對知識點熟練程度和運用程度達到一個高度，才能把試卷的90%做出來。
但這也不排除特殊情況，如果學生智力超群或者是成績在高一高二的時候很好，只是剛進入高三的時候沒有適應學習節奏，導致了成績突然下滑，我想經過一段時間的學習和調整，成績一定會有一個很大的進步。
數學美談
目前67分，要提高到135分，要看是什麼情況了。
根據以往的學習來判定
- 如果是數學一直都很好，考67分是失誤了，努力一下還是有很大希望的。
- 如果是數學基礎一直不太好，就不要報那麼大希望。高中數學考135分以上不是考努力就可以解決的，需要紮實的基礎，做題嚴謹認真，持續的努力，還要有一些數學天賦。
給你幾點建議
考大學看的是你整體成績，部分學科對數學才有要求，一定要平衡好其他科目的成績。
- 離高考還有80天左右，根據自己情況衡量一下哪些科目具有上升空間，讓你能夠拿更多的分數，把時間多傾斜一下。比如英語已經130分了，就不要投入太多時間了，上升空間不大。而數學才67分，努力一下提高20分是沒有問題的。
- 數學題型基本是固定的，每年略微有調整。所以，選擇前8題，填空前2題可以認真研究一下，容易拿分，不要失誤。解答題前3題+選修容易拿分，其他先寫第一問，有多餘的時間再寫。
- 不建議再研究難題，你要做到熟練應用，把以前做過的題認真研究，確保各種變式都能駕馭。
已經進入高考衝刺階段，合理安排各科目學習時間，保持良好的心態，定能取得不錯的成績。加油！
教育仨倆事
數學成績67分，只相當於百分制的及格，從歷年高考看，無論文科還是理科這個成績都很困難。但是，把數學成績從67分提高到135分並不是很難，那為什麼很多考生直到高考結束還不能有所突破，究其原因可歸納為：內在自信缺乏，外來方法欠佳。
“自信”和“方法”相輔相成。沒有“自信”，好方法將打折扣；沒有“方法”，很難建立自信。實際教學中方法更重要，方法是得高分的保障。好的方法很多，這裡介紹一種適用範圍廣、見效明顯的方法，正是這種方法使多個學生成績從67分以下提升到135分以上，希望能使更多的考生明顯提高數學成績。
第一部分：學習的方法
一·預習是聰明的選擇
老師指定預習內容，每天不超過十分鐘，預習的目的就是強制記憶基本概念。
二·基本概念是根本
基本概念要一個字一個字理解並記憶，要準確掌握基本概念的內涵外延。只有思維鑽進去才能瞭解內涵，思維要發散才能瞭解外延。只有概念過關，作題才能又快又準。
三·作業可鞏固所學知識
作業一定要認真做，不要為節約時間省步驟，作業不要自檢，全面暴露存在的問題是好事。
四·難題要獨立完成
想得高分一定要過難題關，難題的關鍵是學會三種語言的熟練轉換。（文字語言、符號語言、圖形語言）
第二部分：複習的方法
五·加倍遞減訓練法
通過訓練，從心理上、精力上、準確度上逐漸調整到考試的狀態，該訓練一定要在專業人員指導下進行，否則達不到效果。
六·考前不要做新題
考前找到你近期做過的試卷，把錯的題重做一遍，這才是有的放矢的複習方法。
第三部分：考試的方法
七·良好心態
考生要自信，要有客觀的考試目標。追求正常發揮，而不要期望自己超長表現，這樣心態會放的很平和。沉著冷靜的同時也要適度緊張，要使大腦處於活躍狀態
八·考試從審題開始
審題要避免“猜”、“漏”兩種不良習慣，為此審題要從字到詞再到句。
九·學會使用演算紙
要把演算紙看成是試卷的一部分，要工整有序，為了方便檢查要寫上題號。
十·正確對待難題
難題是用來拉開分數的，不管你水平高低，都應該學會繞開難題最後做，不要被難題搞亂思緒，只有這樣才能保證無論什麼考試，你都能排前幾名。
李奧納多
現在67分的考生有無希望提高到135分，我是這樣認為的：
一是單從這67分來分析，從旁觀者的角度來說，從一個不是搞教育的人來說，可能會覺得這是好高騖遠，不切實際的幻想，因為135分數學成績是優秀學生了。
二是我對這67分是這樣看的，是否是所有高三階段考試的最低成績？那次考試滿分是多少分？那次考試年級的最高成績是多少？你的學校是重點校還是普通學校？教師教學水平怎麼樣？自己自信怎樣？那次考試是因看錯題或其它粗心導致大題不應有的失分？或因為考試把時間弄錯了，忘了塗機讀卡或錯位填塗等。這些問題實事求是回答，會有答案的，因此說絕對𣎴能夠達到135分肯定是錯誤的！
但是，如果你每一次考試，都穩定在100分以下，要達到135分確實不大可能，學習靠積累，沒有一蹴而就的良方！
其實只要盡力而為，量力而行，堅持不懈，取得符合自己實際水平成績即可！不要給自己太大壓力，調整心態，積極陽光！
