IVANGUO博士：中高考快速提分学习能力倡导者，解决性教学倡导者。一种学习方式解决N种学科能力，用一种学习能力和思维，解决所有考试。
2017年6月，各科高考题型发生了变化，高考改革悄然启动；
2017年年底新课程标准颁布，敲响了教学改革的钟声，并提出了高考命题建议；
2019年11月30日，北京、天津、山东、海南等第二批进入新高考的地区进行适应性模拟考试，为新高考命题提供了一个范本；
2020年1月，《中国考试评价体系》颁布，确定了新高考命题的宗旨、内容和要求。
2020高考考什么？怎么考？研究这两部指导性文件、近三年高考真题、第二批进入新高考地区模考题，我们便可以得出其背后的命题逻辑。
命题预测方向1
导向性【核心价值 立德树人 】
高考必须坚持立德树人。所谓“德”具体表现政治立场和思想关键（爱国主义情怀、以人民为中心、法治意识等）、世界观和方法论（辩证唯物主义等）、道德品质和综合素质（品德修养、奋斗精神、责任担当、健康情感、劳动精神等）的核心价值。如语文学科，几乎所有试题材料，都体现着“立德树人”的功能，即便是名篇名句默写，也体现着核心价值的元素。
命题预测方向2
时代性【国家新象 时代命脉】
高考选择社会热点是对新课标“当代文化参与”学习任务群的有力回应。翻开高考试卷，大到国家发展、执政方针、科技进步，小到文化、体育、经济、社会等各领域热点人物、事件，比比皆是。关注国家新象，把握时代命脉，已经成为高考的一项必备能力。如政治学科。
命题预测方向3
应用性【生活实际 情景设置】
贴近学生生活实际，强化选材的实践应用导向。试题重点选择既能体现学科特色，又与日常生活紧密相关的素材，引导考生综合运用学科能力解决实际问题。如英语/物理学科：
命题预测方向4
基础性【必备知识 教材迁移】
引导考生系统掌握学科必备知识，形成优秀的学科能力和素养。将试题材料与教材内容相结合，创设综合的探究情境。由此及彼，由试题而教材，连点成面，在综合思考中获取新知。如生物/历史学科。
命题预测方向5
综合性【关键能力·学科素养】
单一的问题设置在高考中已经逐渐消失，取而代之的是多能力、跨学科的综合命题。这就要求考生在完整的知识结构、能力结构网络中，综合运用科学的思维方法、合理地组织、调动不同学科的相关知识与能力，触类旁通、举一反三。如数学学科。
命题预测方向6
创新性【创新命题形式】
高考年年考，新题科科有。新高考改革后，命题的创新性表现得越来越突出。新颖的试题呈现方式和设问方式、开放性或探究性的任务，新问题、新规律、新结论，高考“陌生感”越来越强。如化学学科。
作为一门基础的语言类学科，语文的学习并非短期之内就能够见效的，而是一个长时间积累的过程。
首先，强化积累，夯实基础，重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。
其次，文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分，将每一个重点字词记录下来，经典文章进行逐句理解并背诵。
另外，要学会对好的文章仔细品读，精彩的篇章最好能背诵，善于汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。
最后，增加阅读量，找到自己喜欢的文章类型，养成良好的学习习惯。
考试拿分技巧：
如果语文基础实在太差那么只能这样教你偷分了，主要精力放在作文上，毕竟作文占语文分值快一半了方法如下：
第一，把字尽量写好看，卷面整洁。
第二，作文前后呼应，开通写得比较唯美，结尾呼应主题。
第三，段落层次分明，看上去比较舒服，有的同学一段写了很长很长，看上去都不太舒服，这样的文章哪怕写的好，阅卷考试第一反应就会给分42分左右。
为什么要注意这些，因为阅卷老师看作文在几秒钟基本上就会把分给出来了。
英语是以听说读写为基础的学科，词汇、语法，阅读与作文四个部分是主体，同时听力也非常重要。
词汇量是英语学习的基石，要掌握方便高效的记忆方法，如词根记忆法、类比记忆法、经典例句记忆法等。
每天定时听与英语有关的内容，如高考真题、英文新闻、经典美文等，并利用好每一次大声朗读的机会，增强语感，不学哑巴英语，学会用优美的复合句写作，同时尽量用相对高级的词汇对文章进行点缀。
考试拿分技巧：
如果考生的英语不是太好，那么现在教你一个应试技巧，之前有同学说英语反正选择题多，不会的三长选最短，三短选最长，其实这是非常不靠谱的应试技巧。相反多年研究高考的专家研究出一个规律非常靠谱，高考选择题的ABCD基本上都是一样多，就是为了避免考生选同一个选项。
高考研究专家认为，在考试的 时候可以先 把会的先做好，后面不会的就来数答案，哪个选项少就把不会的题目填选项少的。这样做英语会比平时搞几分。
数学是一门连贯性非常强的学科，无论是选择文科还是理科，高一上学期的数学都是基础。
在练习中掌握基本定理和公式的定义以及运用，并培养自己良好的逻辑思维。
养成收集错题的习惯，将经典的例题、错题进行归纳总结。
数学对于一般的同学来说很难拿到高分，因为数学的知识点是从高一关联到高三的，每个环节掉链子都有可能影响后面的学习，对于高三学生来说重点就得把之前掉下的一些知识点补起来，方法之一就是第一轮总复习书和知识点梳理书，现在高三学生一轮总复习已经复习完毕，我建议大家用一套稍微薄一点的书进行知识点梳理，弄清楚高考究竟考什么知识点，知识点之间是怎么进行关联的，知识点之间是怎么应用的。
高二的学生如果成绩中等或者偏上的学生也得提前梳理好知识点，大家可以去找衡水中学内部用的一套书叫名校周考试题汇编来梳理知识点，这套书是非常典型的知识点梳理图书，如果找不到可以去搜高考必考知识点找类似的也可以。
考试拿分技巧：
首先把之前学过的知识点梳理清楚，要用已经梳理好的题目，不要自己去梳理还要抄写题目浪费时间。
其次每次考试的适合遇到不会的题，可以把自己会的尽量写上去。
在做题目的时候尽量写清楚步骤，因为有时算出来的答案不对，但是过程对了，也能得到一部分分。
物理是最形象和直观的一门经验性学科，也是大部分同学学习压力相对较大的学科，原因在于物理学科的高度综合性、抽象性以及灵活性，要求学生要从基本定理和公式出发，掌握常考题型，在此基础上学会运用物理学知识解决生活中的实际问题。
作为一门以实验为基础的学科，最关键的点在于熟悉实验操作，掌握基本原理。高一将涉及到大部分基本实验操作以及化学常用基本概念、基本理论，如化学计量数、物质分离的实验、氧化还原反应和离子反应、常见主族元素及其化合物等，都是未来学习的重要基础。
生物是以研究生命活动规律为主的学科，相对偏文科性质一些。在掌握基本规律的同时，需要理解记忆的内容相对较多，要学会构建适合自己的知识体系，从课本出发，将所有知识点进行归类总结，如物质的检验方法、生命的物质基础、代谢的方式等。
政治是一门极具教育意义的学科，在学习课本基本知识点的同时，多了解重要时事，从基础入手，理清课本内容层次，抓住线索，清晰了解知识的发展脉络，划出关键词，突出核心知识点，简要概括，把课本由厚变薄，最后通过读书笔记，将所学内容消化吸收变成自己的知识。
历史是一门基础人文学科，它就像一面镜子，使我们从历史的角度去了解人与社会之间的关系。历史都是以时间先后顺序为主线的，从所发生的关键时间入手，不断丰富需要掌握的内容，将所有知识点串联起来，定期复习巩固，让心中的知识树不断成长壮大。
地理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科，可以分为自然地理、世界地理和人文地理。对于自然地理，掌握书上的基本知识点是前提，在此基础上进行适当的练习。世界地理主要是培养识图记图的能力，联系人文地理相关内容，将尽量多的知识点与地图相关联，以培养一定的理科思维模式。
只有正确的掌握了学习的方式方法，才能够在学习中事半功倍。不能只知道埋头苦干，更应该学会提升在学习的过程中的效率。
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