開篇語
宅家抗疫的日子，多了些許“閒暇”。這樣的“閒暇”也給我們一線幼兒教師帶來了更多的思考與挑戰。
德國哲學家約瑟夫·皮伯說：閒暇是文化的基礎。如何讓我們在“閒暇”時，傾聽內心的聲音，思考未來的工作與學習，提升自我的專業能力?我們選擇了從根本開始，深層次地研讀和學習《3—6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》），以期切實將《指南》精神學深悟透落到實處。
在這個“特殊”時期，根據幼兒園居家線上學習的安排，中班組老師們採用集體討論學習與自主視頻學習相結合的方式，開啟了一場向內觀、靜於心的學習之旅。
學習篇
交流篇
碩果篇
結束語
隔離病毒不隔離愛，居家也阻擋不了幼教人對事業的摯愛。在《指南》的引領下，我們同研學、共成長。春會來、花會開、陽光會越來越溫暖，讓我們一起期待春暖花開之時，共同相聚在溫馨的海河幼兒園，助力每一位孩子健康、快樂成長！
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審稿：劉程程
技術指導：尹佳星
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