开篇语
宅家抗疫的日子，多了些许“闲暇”。这样的“闲暇”也给我们一线幼儿教师带来了更多的思考与挑战。
德国哲学家约瑟夫·皮伯说：闲暇是文化的基础。如何让我们在“闲暇”时，倾听内心的声音，思考未来的工作与学习，提升自我的专业能力?我们选择了从根本开始，深层次地研读和学习《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），以期切实将《指南》精神学深悟透落到实处。
在这个“特殊”时期，根据幼儿园居家线上学习的安排，中班组老师们采用集体讨论学习与自主视频学习相结合的方式，开启了一场向内观、静于心的学习之旅。
学习篇
交流篇
硕果篇
结束语
隔离病毒不隔离爱，居家也阻挡不了幼教人对事业的挚爱。在《指南》的引领下，我们同研学、共成长。春会来、花会开、阳光会越来越温暖，让我们一起期待春暖花开之时，共同相聚在温馨的海河幼儿园，助力每一位孩子健康、快乐成长！
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审稿：刘程程
技术指导：尹佳星
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