怎样背诵高中政治?

惡棍村大少


我曾经分别在211大学和985大学的附中,当了二十多年的高中政治教师,是省会城市的市级首届“高中骨干政治教师"。所以我有资格回答这个问题。我不知道现在的高中教材改成什么了。

当年的高中政治是四个模块,即"经济"丶"政治"丶"哲学"丶"文化"。高考是考察学生的"识记"丶"理解“丶"运用"三个层次的能力。其中识记能力则依赖对知识的记忆,记忆又是理解丶运用的基础。记忆的常规手段就是背诵。

我们来谈谈如何背诵问题。

1.背诵概念,要抓住一个概念的核心,将一个概念的语法修饰部分去掉,去理解概念的最核心部分,然后再逐将修饰句子增添回去,形成完整概念。比如,什么是企业?企业是以盈利为目的,向社会提供经营和服务的经济组织。那么这个概念最核心的就是"组织",个体户性质的小商小贩没有“组织”,所以不是企业。那么有组织就是企业了吗?我们班级,有班主任丶班长丶各小组,是有组织的,是不是企业?也不是,为什么,因为不是"经济组织",大学组织体系完备,政府更完备,也都不是企业,他们或文化组织或政治组织,但它们都不"经济组织",所以也不是企业。那么世界银行是"经济组织"呀,是不是企业呢?也不是,为毛?因为THE WORD BANK“不以盈利为目的",那么,企业就可以理解为:企业=组织+经济+盈利为目的。至于"向社会提供经营丶服务"都是正确的废话,不提供,凭什么有经济属性?凭什么能盈利?这样学生才会深刻理解企业的概念,才能背诵下来。

2.意义背诵。首先得知道什么叫意义,意义就是积极作用,反之消极作用就危害。背诵一个命题的意义,可以从三个维度去考虑。a、对个人的意义 b、对社会的意义 c、对国家的意义。学生按这三个维度去理解(或经济丶政治丶文化的意义),先用自己的语言叙述,然后还原到材教语言,因为教材的语言更规范丶更科学。你可以试试,就业的意义?这样背诵,因有自己的语言融入,所以易记,且常久。

3.措施背诵。措施是回答怎么办的问题。类似于意义。先分三个维度,即政治生活就是:政府丶社会丶公民个人。经济生活就是:国家丶企业丶消费者。大致为,国家层面制定法律丶政策(定规矩)社会和个人守法(不同层次的守规矩),也是先自己组织语言,再还原课本语言。你可以试如何增加就业?

我反对学生有口无心地机械背诵,不求甚解,化大量的时间也记不住。我这方法是让学生去主动地理解,然后再去背诵,就会取得良好效果!


不着急爱国学


高中政治的板块很清楚,一本书一个模块,按照板块,把每章的结构图画出来,一个条文一个条文的背,背的快,而且记的有条理。

我在高中时,我们政治老师就要求每个学生学完一章就把每一章的知识结构图画出来,老师改完后,然后按照知识结构图,逐条背诵,这种方法很好用,就是费时间要总结知识结构,优点就是记得有条理,记得牢。

高中政治不难,就是要点多,如果理解了,那就只是抓住一个点,就能想到所有内容。加油!


小喜子影视哈哈镜


很多同学觉得高中政治知识点很难记,其实想要快速背诵政治历史地理这些指示点首先是靠理解,理解着背诵是最重要的,如果不了解,记住了,考试时也用不上,第二,根据各科的特点和要求,政治,基本的概念是固定的,就那么多,每天做出计划,每天背政治那些内容,如果今年参加高考,由于以前背过,现在完全可以每天早上一本书,也就是一个周时间,政治你可以非常熟悉的复习下来,如果不是参加高考,每天早上背一下,晚上再回顾一下就差不多了,历史,最重要的是你要知道的多,什么历史事件你要非常明白,所以这一点你要多看书,和同学们讨论讲述一下,比你背见效的多,你要做的是思考影响,意义,这才是重要的,如果快高考了,这几天比较紧张,可以用这种方法减压啊,地理,图是最重要的,最重要的是你要看懂,能从图中提取出信息这是最重要的,地形图,人口图,等高图,等深图,宇宙环境图,等等,这些都有各自的方法,在高中阶段很重要的,这些方法都是理解的,背诵就比较次要了,图掌握的好,你的地理完全可以很好地。下面是为大家整理的高中政治快速记忆法,希望能帮助大家记忆高中政治知识。

一、图示记忆法

通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示记忆法的主要特征是:“形象性强”。

图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

直观图示的设计步骤是:

1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子;

2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形;

3、组织说明图形的文字。

逻辑关系图示的设计步骤是:

1、找出理论所包含的知识点;

2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。

二、列表记忆法

以列表的形式把相关的材料进行对比或对照,从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。

列表有多种形式,主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。

列表的主要步骤有:

1、根据记忆的需要首先对材料进行分类,看其适合编制哪种类型的图表。

2、查找和归纳材料的主要特征、特点,比较不同材料的异同点。

3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。

4、按照表格内的基础上,逐一把材料的主要内容填到表中。

运用列表记忆法不必专门去死记硬背,因为往往一张图表整理出来,脑子已形成深刻的印记。

三、概括记忆法

对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。

运用概括记忆法的具体办法有:

1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。

2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。

3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。

四、规律记忆法

寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。

五、提纲记忆法

提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。

一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。

六、趣味记忆法

兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。

具体做法是:

1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;

2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;

3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;

4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。

七、联想记忆法

联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。

八、自测记忆法

这种方法的特点是自我复述,自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果,及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。

模拟自测的程序是:

1、选好自测题。重点选择自己的弱处。

2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。

3、自己阅卷,自我评分,检查记忆遗漏的部分。

九、理解记忆法

理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系,以及该材料和以前的知识经验之间的关系。

要做到真正理解记忆就必须做到:

1、对识记材料要分析综合,真正弄清内容的实质;

2、把所学的知识付诸实践,在运用中重复已经记住的材料,使理解不断加深。

十、歌诀记忆法

把识记材料编成“顺口溜”,或合辙押韵的句子,通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是:趣味性强、易于诵读、方便记忆。

歌诀记忆法的功能体现在:

1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征,反映材料本身最主要最基本的内容。

2、歌诀要符合自己的记忆任务。

3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口,有节奏感、音乐感。


新山城棒棒


我 40岁了,记忆力下滑比较厉害,但是我参加的历次社会考试,通常准备3个月,最后都顺利通过。同事们都羡慕我,在现在这个年龄,依然保持考试的通过率。

以下结合高中政治知识点,分享我的经验,供参考。

01、导语:

包括政治、历史、地理这几门学科,很多同学感觉非常枯燥、非常无聊。

以政治为例,经常会陷入这样一种循环:本来就对政治不是太感兴趣,硬着头皮死记硬背,过不了多久,就忘掉了;然后,没有办法,再死记硬背,过不了多久,又忘记了。

高中政治复习,不可能一蹴而就。首先需要耐心。建议靠多次复习稳固对知识点的背诵、记忆。

02、学习内容:

关于依法行政的含义、原因、意义。

依法行政

1. 含义: 政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。

2. 原因:

① 政府依法行政是由我国的国家性质决定的,体现了政府坚持对人民负责的原则。

② 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

3. 意义

① 有利于保障人民群众的权利和自由;

② 有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,提高政府的权威;

③ 有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;

④ 有利于带动社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。

03、背诵、复习步骤。

第一步:

以上内容大声朗读几遍,争取可以记住。即使记住了,过一段时间不复习也会忘记。所以,不论记住与否,继续第二步。

第二步:

准备政治复习专用笔记本,把记忆的问题记录下来。

包括:

依法行政

1、 含义是什么?

2、 原因,共2点。

3、 意义,共4点。

根据笔记本记录的问题,背诵一遍,再跟课本对一下。这样有利于记忆。

即使记住了,过一段时间不复习也会忘记。不论记住与否,继续第三步。

第三步:

依法行政

1、 含义是什么?

2、 原因,共2点。

3、 意义,共4点。

用手机语音把这些问题录下来,然后把答案口述,也录音到手机上。无论是背诵还是复习的时候,都可以先用手机放一遍问题录音,按照自己的记忆回答;解答完之后再放一遍问题的解答的录音,对照自己的回答,查看哪里还有不足。用手机辅助记忆,利用手机便于携带的功能,记忆的效率会有一定的提升。

不论记住与否,继续第四步。

第四步:

请父母或者是兄弟姐妹来做你的老师,来检查你记忆的情况,查漏补缺。

第五步:

画思维导图,用这种方法巩固记忆、复习。第五步也是为第六步做准备。

第六步:

你来当老师,把背诵的知识点给父母或者兄弟姐妹,讲解一遍,利用第五步做思维导图做的准备,先按照标准答案讲一遍,最后结合自己的理解来讲解,其中也可以添加案例。

04、总结:

用这六个步骤背诵、复习的方式,对知识点的记忆会更深。当然这六步不一定非要在一天内完成,可以分几天背诵、复习完毕。

祝愿同学们总结更多的便于记忆的方法,帮助同学们取得优异的成绩!


加盐的咸鱼


我是朱老师!

政治这门学科语言官方化,如果不掌握些技巧,想要记住不容易。倒是,不管技巧有哪些,前提是做到要去记,不去记技巧是发挥不出效果的。

1.关注时事政治,在热点中把握知识点

把政治的知识点与时事政治热点结合起来记忆。学这门课,要求一定要关注国内国外新鲜大事记,看看官方的点评和持有什么态度。读一读大家是怎么看待的,观察社会主流呈什么态度。

2.理解的基础上才能记得牢固

不光是政治这一门课,所有的需要记忆的东西死记硬背只是短暂的,只有做到先理解再记忆,才不容易忘记,理解了的东西,尽管过了很长时间,它依然留存在你的大脑中。政治的官话很多,如果不理解根本不容易记住。

3.大学以下阶段的政治主要教会大家建立正确的道德和法治观念,要在内化于心的基础上加强记忆

中小学的政治课主要为了培养学生的道德观和法制意识。所以,这是要求学生必须要内化于心的东西。学生只有重视书本所说的,老师所教的,并且内心做到真正的接受和认可,你去记忆起来才容易的多。对于政治的东西不是说把它拦在门外,然后为了考试和分数再生硬地去背诵它。只有先承认它接受它才可能记住它。


朱老师说事儿


一、背

即是背书,众所周知,学习政治一定要背书,但是,背书也要讲究一定的技巧,背书要有内容、有目的地背,千万不要盲目地背,否则,不但学不好政治,还会造成一定的心理影响,觉得学来学去都学不好,干脆不学算了。因此,一定要学会背书,那么,该如何背,首先,确定数量,每天背书的内容不能太多,学习是一个循序渐进的过程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道题,不能太多,太多就很容混乱,并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里,这样每天一点点地背,一个学期下来,你脑子里就储存着大量的知识,到考试前再认真复习,这样,怎样的考试都不怕了,考试成绩一定也上去了。其次,要明确背书内容。许多学生都是不知读什么的,总之,拿起书就无目的地读,因此,一定要明确该背什么,每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容,政治只有简答题是最需要背的,其它的实际上都是靠理解、分析的。

二、看

即是看书。其实很多学生都以为只要背完书,政治就学完了,实际上,背书只是学政治的基础,而且,只靠背书,考试只能是考合格的层次,要成绩再上一个台阶,取得优秀的成绩,还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂,理解课本的内容,并养成边看书边思考的好习惯。看书也要懂得怎样看,看老师划起来的重点、难点,课本的大小标题,课本特别标注的内容。只有不断地看书,才能真正将老师传授的知识掌握、理解,才会在各种考试中得心应手,应对各种试题。也只有学会看书的学生,才会主动地学习,才会学到更多的知识。

三、用

即是用书。何谓用书,实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。无论是在考试还是在日常生活中,我们学习的目的实际上就将知识应用。如果你很努力地背了书,看了书,但最终你却不懂得将头脑中的知识应用,实际上等于你什么都没有学。那么,应该样用书呢?首先,多做练习,做练习的过程,实质上就运用知识的过程,我一般情况下,教学生做练习必须经过三个程序,第一:先不要看书,将所有会做的题目做完;第二:将不会做的题目查阅课本,从课本找答案;第三:不会做的题目抄答案。三种程序采用三种不同的色笔做标记,复习时,第一种粗略看一下就行了,第二种认真地复习一至二次,第三种要多次复习。只有这样,才能全面地掌握课本的知识。其次,在平时生活中,多些利用课本的知识,讨论一些国内国际的时事,将知识面扩阔,将课本的知识深化,而且也可以提高学习政治的兴趣,使学习政治变得不再枯燥。

以上这些见解和做法,只是我的一些浅见,正所谓学无定法,只要是适合自己的学习方法,都能够促进自己的学习,都能使自己真正学到知识。





张针人聊养生


我是高中历史老师,也是一个班主任,我可以依据自身的经历和对学科的理解,可以提供一些意见,希望对你有帮助,谢谢

一、建立学习兴趣

心理学研究表明,兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展,当人有某种需求时,才会对事物发生兴趣。正如我国古代大教育家孔子所说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话道出了兴趣在学习中的重要作用。有了兴趣,不仅能使人精神振奋,情绪饱满,而且对丰富人的知识,开发人的智力,进行创作性的学习,具有重要的意义。相反,没有兴趣,强制性的学习,会扼杀学生探求真理的欲望;没有兴趣的学习,就不会有智能的灵感,就不会持续。

二、理解基础上记忆。

理解是记忆的基础,若要记住,先要懂得。理解是良好记忆的基础,通过理解加深记忆是行之有效的方法。记忆很重要,要理解基础上记住,不是死记硬背,从零碎到整体,学到最后要有系统地掌握。怎样理解,就必须认真分析识记材料,努力弄清其内容实质。例如:记数学公式,要弄清它是怎样推导出来的,该怎样运用;记语词,要探明它的本义和引申义;记诗词文章,要先分析内容,抓住中心。这样做,比从头到尾反复念背的做法要高明很多。

知识结构与体系。

三、学会数字化记忆

在众多考点中,你首先要抓住的是单项选择题的知识点。其中都有“第一”“最重要”等术语的词汇,看到这些语句的时候,你要高度重视,这很大可能是单项选择题的命题出处。有同学比较迷糊,不知道如何总结,分不清哪些句子是考点。很多都是无用功,效果不好。

四、抓关键点,记关键词

除了具有标志性特征的语句,你还得注意那些毫无特征,却是重要考点的语句。这些知识点,读起来比较拗口。对于这样的考点,建议采用“抓关键词”的办法,分析这句话的主干,记住时间、地点、人物、做了一件什么事。按照这样的逻辑去记忆,可以节约很多时间。一些多项选择题的考点,可以采用数字法记忆。该知识点包括了几个小点,记住数字,可以避免多项选择题少选一项带来的失分损失。

五、可以动手写一写,强化记忆

反复记忆,会有些枯燥,这是正常的。建议大家动手写一写,尝试着给自己命题,把知识点写一写。你不必写出全部,不需要花费太多时间,可以用自己能识别的字母符号代替。写的过程,就是你强化记忆的过程。尤其是有可能考问答题的知识点,值得你去写一写。好记性不如烂笔头,写几个关键词,也可以。

六、化整为零,建立小目标

从可以达到的小目标开始。在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去,有的同学往往努力学习一两周,结果发现成绩提高不大,就失去信心,从而厌恶学习。持之以恒地努力,一个一个小目标的实现,是实现大目标的开始。





诗人的涙


首先要熟悉课本编排体系,明确课本的思路。

一般课本很有规律,如每一段话,第一段话为核心观点,后面的都是对这个核心观点的解释,所以,背诵的时候,需要首先记住的是这些基本观点。

每一个目题都是一个观点,下面的几段文字都是论证这个观点的论据,所以,要从整体角度去看,而不是只看某一段。如必修四里讲意识是物质世界的产物,这里面下面的话就是对这个核心观点的解释,需要从整体把握。

每一框题,都讲一个核心问题,可以围绕是什么、为什么、怎么样去构建知识体系,尤其是必修2,3,这个特点较为明显,必修4主要是原理与方法论层面去记忆。



其次,要抓住重点内容。

对于考试中经常用到的主观题答题观点,要重点、熟练记忆,如消费的作用、企业的经营、政府的职能等,也就是对高考的高频考点要熟悉。

第三,一定要重视老师的归纳总结。

如根据热点、重点问题,老师所归纳总结的内容要记忆,如如何推进我国经济高质量发展?这样的题目是常考点,但课本没有相对完整的论述,老师会补充,这就需要背诵。

第四,对于核心概念、概念之间的关系、基本观点要经常记忆。

如必修四中的物质、意识,物质与意识的关系等,这些是选择题命题的常考点。

第五,对于自己经常错的,掌握不好的要经常记忆。

这是自己的得分点与提升点,一定要高度重视。

总之,文科性的东西,一方面需要理解,找到规律,另一方面,也需要遵循记忆规律,把握重点,经常复习,直到熟练记忆。

希望对你的学习有所帮助。


高中班级管理与建设


高中政治分为马克思主义政治经济、马克思主义哲学、我国政治三大类。我觉得最难的还是政治经济,因为它跟我们的日常生活距离比较远,无法产生联想,有些专业术语说法又很相近,很容易混淆。

  1. 最重要的还是先理解,再背诵。如果不理解,即使短时间内靠死记硬背记住了,但是很快就会忘记。现在政治题型比较活,不再单纯地考书本知识,而是对书本知识的运用。所以理解很重要。
  2. 要有个好老师教。就我个人的经历,高一学政治经济的时候,我一头雾水,根本不知道老师说的是什么。一直到高三复习的时候,遇到一个经验很丰富的政治老师,我才把政治经济这一块搞明白。当然每个人的理解能力不同,当年我的同学在我还一头雾水的时候已经学的很好了,所以有个好老师是充分条件,不是必要条件。
  3. 运用多种记忆法,比如背诵口诀、歌谣等。反复复习,达到充分背诵的程度。
  4. 通过做题并反思巩固记忆。单纯的记住书本上的话语是没用的,要通过做题加深理解。政治也要准备一个错题本,把做错的题记录在错题本上,利用课下或其他时间回顾错题。记录错题的时候不能只写个答案在上面,应该有解析。如果你时间紧张的话,可以把做过的题剪下来粘贴在错题本上,这样还能节省时间。

这是我学习高中政治的经验,希望对你有帮助。


曾老师的英语角


政治这门学科,其实不太好说。你说容易吧。容易!可是一般好考。可如果想挺近优秀还要花些经历的。你说难吧,又同样无从下手。

我之前对于政治的学习。是这样进行:首先找一个安静地方,把全部政治书放在眼前。然后拿出几张A4纸。进行思维导图。对于一种一本,开始。先回忆这本书有几个大知识点。依次列出。然后在对每个大知识点剖析。这个大知识点能分为几部分。在对于每一部分进行分析,这一部分讲了什么,有哪几个重要的概念或者方法。最后逐一对于每个概念加以熟记,并能具体的事件进行分析。结合各种资源对于每个小知识点进行强化记忆。这样一次类推。在进行其他几本书。这样进行你会每次都有不同的收获,每次都能发现自己的不足。并及时补缺!

政治这门学科。追根究底,是一门罗辑思维缜密的学科。掰开了揉碎了,其实就是那么回事。分享以下三点

其一,切记死记硬背,放在特定的环境,特定的事件更容易让我们接受。比如说辩证法。唯物论。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

其二,结合实际,关于人生观价值观的培养和理解。结合当下我们的社会主义价值观,贴合实际。把学到的书本知识和现实中我们的社会发展,经济发展。统一再一起。

最后,政治离不开语文。离不开历史。还要学科之间的结合。历史的特定下。有何政治的取向于影响。 辩证的事物发展又是如何去把控历史的发现。这些都需要考虑的,


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