很多家長意識到學前教育中親子閱讀的重要性，既可以完成對孩子的品質教育，還可以培養孩子的閱讀習慣。然而很多家長對哪個年齡段閱讀什麼樣的書，卻不是太明白。有的家長，孩子已經四五歲了，還讓孩子讀一些看圖認物類的書；還有家長，孩子才兩三歲，話都還不怎麼說得清楚，非讓孩子讀唐詩宋詞。寶貝被弄得哭兮兮的，覺得讀書是一件特別可怕的事，早早的對閱讀失去了興趣。
今天，推薦學前寶貝適合讀的一些書籍。主要是繪本。
《我爸爸》《我媽媽》：父母愛孩子，孩子也愛著父母，溫暖的文字。
這兩本書視角獨特，溫情脈脈，可以說是對所有父親、母親的獻禮。書中的繪圖色彩搭配合理，明豔而不落俗套，符合孩子的心理，同時培養孩子對美的感知。
文中內容溫情脈脈，媽媽的形象不在是傳統意義上奉獻的苦哈哈的媽媽，也不是精神偉大到遙不可及的媽媽。這本書中的媽媽，就是你我她，描繪的是我們生活中的場景。所以，當我們帶著孩子閱讀的時候，不會有距離感，一切都在我們身邊。
文中的爸爸是超人，無所不能，愛孩子，也值得孩子狠狠愛，不是我們所見的“葛優癱”爸爸，不是生活中的“取款機”爸爸，更不是“電話”爸爸。爸爸一直在孩子身邊，像高山一樣，保護孩子，也值得孩子攀登。
《我的爸爸比樹高》：爸爸的偉岸，父子之愛的傳遞。
這本繪本是寫給父愛的讚歌，作家約瑟夫•布魯契克的經典作品，書中插圖出自插畫家溫蒂•安德森•哈波琳之手。作品中故事簡單生動而溫馨動人，畫面詩意盎然、柔和繽紛，充滿童趣，又能看到父親們偉岸的背影。
繪本內容筆觸與《我爸爸》有類似之處，簡潔生動，分享了十三對父子的相處，用騎車、打掃樹葉這樣的日常點滴塑造了一個個比樹高大偉岸的爸爸形象，告知讀者，簡單的快樂往往是生活的最大回報。
這裡尤其值得讚賞的是作者無意間透露出來的愛的傳遞，“等我長大了，有了孩子，我們會去做爸爸和我曾做過的所有事情。”
《猜猜我有多愛你》：怎麼告訴媽媽我愛她？
這是一本睡前故事，她能播撒愛的種子，教會孩子們怎麼表達自己的愛。
如果你愛一個人，該怎麼讓他知道呢。
有人說，我送禮物給他；有人說，我唱歌給他聽；還有人說，月亮代表我的心……
因為，愛真的不是那麼好表達。
那如果表達愛的程度呢？愛你一萬年？或者海枯石爛？
因為，愛真的很難衡量。
小兔子想告訴大兔子自己愛他，並且，用各種方式來表達自己愛的程度。然而不論小兔子怎麼比，都發現大兔子的愛更深，大兔子更愛自己。其實，不是小兔子跳得不夠高，不是小兔子手臂不夠長，只是因為，大兔子——父母對孩子們——小兔子的愛，早已超越了一切。
《逃家小兔》：我會愛，同時我有廣闊的胸懷。
瑪格麗特·懷茲·布朗的經典作品，很美的意境，關於愛，關於胸懷，關於接納和溝通，值得家長和孩子一起閱讀，更值得家長反思。
文中的小兔一再表示自己要離開媽媽、離開家，一再說“你要是……的話，我就……”；然而媽媽一再堅定的表示“你要是……，我就……”。媽媽堅持在小兔的身邊，並且一直很溫和的表達。
生活中，家長一旦聽到孩子這樣的表達，要不然暴跳如雷，要不然心急如焚，很難像兔媽媽一樣容忍孩子八次表達自己想要離開的想法。然而小兔敢於說出自己真正的冒險而富於想象力的想法，在於媽媽的溫和，也在於媽媽的胸懷，不急躁，更在於媽媽的堅定“不論你在哪裡，我都在你身邊”。
小兔最後孩子決定回家，當媽媽的小寶貝，於是媽媽愉快地接納小兔的迴歸，說：“小寶貝，來根胡蘿蔔吧！”
《小島》：愛自己，也愛自然，更愛生命；有自己，又和世界聯繫。
這本同樣是瑪格麗特·懷茲·布朗的經典作品，意境很美，傳達著深邃的人生哲理。關於自然的美，關於自熱中的每一個個體和整個自熱的聯繫，也關於我們怎麼看待自己和他人和自熱萬物的關係。仔細品讀，我們還可以和孩子一起品一品生命的味道。
書中的自然是美的，“它是一座小小的島，多美美好啊！”，春天來到的時候，有“白色、藍色的小花”，有“金色眼睛的紫羅蘭”，“花兒們開得多熱鬧啊”。
這裡很美，有四季的輪迴，還有生命的堅守，“龍蝦們……在黑暗中……等著新殼漸漸張硬、結實起來”，“海鷗們在堅硬的礁石上產蛋”；還有對生命的敬畏和憐惜，小貓抓住了一條小魚，然而收到小魚傳遞的智慧，他放走了小魚。
這裡看上去是孤獨的，彷彿是遠離大陸的一個獨立的存在，實際上，大家都是聯繫在一起的，從未分開。四季輪迴是這樣的，小島和大陸的聯繫也是這樣的，每一個生命與自然的關係同樣如此。
我們每個人也像一座小島，和世界相聯繫，同時也是獨立存在的自己。我們生活在這個世界中，既然是獨立存在的個體，那就應該活出我們自己的特點，守住我們自己的內心，有自己的精彩。既然與世界聯繫，那就要正確的看待和融入這個世界，我們要善待生命，理解世界的豐富多彩，接納世界上那麼多與自己完全不一樣的存在。
和孩子一起閱讀，不僅是培養孩子閱讀的習慣，更是培養孩子的品質。愛，是一個人一生最重要的品質之一。人要學會愛自己，但只愛自己的人是自私的，還要學會愛父母，學會愛自然世界，學會善待生命，這樣的人才有廣闊的胸懷，這樣的愛才是博愛。
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