桑榆非晚362
老师在教幼小衔接的孩子识字时，不注意以下几个问题，会对孩子有不好的影响：1、上课模式，一些老师教学过程中，会被传统的教学方法束缚，让孩子重复进行拼读、抄写来进行记忆，但是对于孩子来说，他们喜欢玩，这种方式比较无聊，会让他们失去对学习生字的乐趣。因此要采用多元化的趣味方式进行教学，这会激发孩子的兴趣。2、上课节奏，孩子的注意力是有限的，他们不能够像大人一样一节课都专注于学习，所以要根据贵阳市孩子的状态进行节奏的调整，比如贝尔安亲就是在刚开始上课的时候，利用动画来吸引孩子的兴趣，然后等孩子的注意力有些疲惫的时候，带着他们一起玩生字游戏，这样既可以让孩子的大脑得到休息，还能够帮助他们加强对课堂生字的记忆。
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