小小米格
如果是初中的話其實化學真的不難，只要用點心都能學的很好。初中化學前三章都是科普的東西，孩子們都沒啥問題。問題一般出在第四章分子原子離子，化合價。孩子開始學化學就應該有計劃的每天背點知識點，元素符號，前20號元素，酸根，化合價等。每天滲透一點，學到第四章這些基本孩子都有初步瞭解了。學起來就沒那麼抽象了。第五章開始化學方程式的有關計算就有規律了。如果前面都能過關，酸鹼鹽綜合也就沒那麼難了。所以還是要用心，有計劃。
於老師帶您學報考
化學為什麼這麼難學這個問題？化學的難和易只是相對而言的，這與學習化學的興趣有關，如果你對化學特別有興趣，老師讓記得東西你都能全部記住，老師講的都能聽懂，做作業做練習的時候就非常容易，所以學習化學是個感性的東西，只有有了興趣才有學習的動力。
動力有了感覺學習化學還是比較容易的，如果老師講的聽不懂，老師讓我們記的內容記不住，越學內容越多，記不住的東西就越多，所以就越學越難，不會的東西越積越多，一直到了最後乾脆放棄，感覺這麼難，這個時候如果把所有的知識點全部記下，全部都能夠理解，不會的東西向別人向老師請教，這時候越學越容易越感興趣，只有把需要記憶的內容全部記住，理解，然後學會運用，那麼化學會越學越簡單，否則越學越難。
所以難和易是相對的，我給你舉個例子，我的一位學生上到初二的時候，去亳州學了廚師，後來又到了北京飯店去打工，在北京這樣的大都市裡有許多有文化的大學生，到這裡吃飯，見到這個小夥子，長得非常漂亮，就問你這麼優秀，為什麼不上學呢，一天兩天過去了，每天都有很多這樣的大學生問他同樣的問題，他他感覺慚愧，自己應該也要像他們一樣上大學，於是從飯店回來，回到家中跟自己的父母說我還要上學，他考上高中，在高中好好學習，努力拼搏三年後終於考上自己理想的大學，現在每個月收入上萬元，這樣的例子很多。
總而言之，言而總之一言以蔽之，要想學好化學，要記住一點，也是我常年告訴同學們應該做到的，學習化學，要想會只有背，只有背才能會，不背不會，一背就會，這說明了化學的知識點非常多，非常零碎，需要記憶的內容非常多，只有你把所記憶的內容全部記住了，才能夠去理解去做題，這時化學是越學越容易的，這是我的經驗之談，當年我的化學幾乎快考了滿分，於是我就選了化學專業，到現在教書仍然是化學專業，好了，我今天就說到這裡，希望對你有用，如果你感到有用就給我點個贊，謝謝你，謝謝你，動動手指，手留餘香
化學老師
高中化學嗎？並不那麼難學啊。
如果在高中階段感覺到化學難學，如果不是沒興趣的話，那麼主要原因都是一個，太沒系統性。
我經常會吐槽現在高中化學大綱的內容，注重全面，幾乎什麼知識點都要講一講，但這樣的面面俱到，也導致體系性較弱，而且毫無理論性可言。
但其實化學是有原理的，主線就是元素週期律，藉助於週期律，可以擺平高中化學的大多數知識點。
關鍵是怎麼學的問題。如果只是依照教材上那點東西，死記硬背，會覺得元素週期律什麼都不是，不僅性質很零散，而且還有很多特例。
我建議稍微多看一些更本質的內容。元素週期律是經過好幾代化學家努力才總結出的規律，也是量子力學的前置科學之一，如果沒有觀測到那麼多事實，量子力學對於原子的描述不會那麼精確。如果對化學有興趣，或者說得更大一些，對科學與自然有興趣，那麼看一看量子力學，肯定不會吃虧。通過對四個量子數的學習，也就是主量子數、角量子數、磁量子數和自旋量子數，瞭解每一種量子數對化學性質的決定性，這樣一些所謂的特例，就能夠迎刃而解了。
比如，高中階段碰到一些特殊的離子，比如[SiF6]2-，很多人都沒有辦法去理解電子構型，但假如理解了不同的量子數，這種配位結構的原子團就太容易理解了。再比如說，氫鍵的概念，對於高中生而言，是有一點彆扭的，但其實如果弄懂了氫原子軌道的基本性質，其實也就好辦了。
對於高中生來說，最繁瑣的其實還是有機化學部分的內容，很大程度上需要靠記憶，而且高中化學由於不學機理，官能團之間是如何變化，確實很不容易把握，如果實在不想系統性地學習，那就只能硬背了。
還有一部分比較獨立的內容是化學平衡，這部分也沒辦法，就是算，如果實在不會算，那就構建了模型再算，其實也沒多少內容，無非就是等壓、等容、等溫三個條件，來回折騰，綜合考慮氣體方程，基本也就沒什麼難題了。
分子美食家
難和易都是相對而言的，正所謂難者不會，會者不難。從徐老師這麼多年的教學經驗來看，高中化學在高考理綜考試中的難度確有提高，基礎教育的化學究竟為何讓你那麼頭痛，且聽徐老師跟你娓娓道來。
首先，化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的一門學科，初中化學只學初三一年，比較簡單，僅僅屬於入門級別的內容，但是卻很重要，因為入門或啟蒙往往決定了你的興趣，如果你在初三時沒有解決三個問題，那麼很抱歉，徐老師對你的高中化學學習不是那麼樂觀。第一個是有沒有解決化學學科語言符號化的問題，即是有沒有掌握元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫以及它所能表達的意義，這不是死記硬背能夠拿下的，需要理解性的去記憶，否則一開始你就會錯誤的以為化學就是一門理科中的文科！第二個問題是有沒有解決微觀微粒和宏觀物質的聯繫問題，即是把一些抽象的知識點形象化，比如初中化學提到的物質的組成，原子、分子等概念，有部分同學是很難掌握這些抽象的、看不見摸不著的微粒，直接影響了他們學習化學的心情。第三個問題即是對化學實驗的興趣，這可是敢動手、善觀察、勤總結的一門學科，對化學實驗的興趣，直接關係到你學習化學的興趣。
對於初中化學，知識結構簡單，內容比較淺顯易懂，有不少孩子雖然在課堂裡學不懂或學不好，都悲哀的在校外補課得以提分，所以徐老師認為，初中化學不難，關鍵在於培養興趣，並解決剛才我說的那三個問題。
高中化學，則是一入高中深似海了，尤其是近幾年的理綜試題，徐老師發現化學試題的難度逐年提高，從平均分即可看出這一點，要想學好高中化學，即是先要了解高中化學的知識體系，高中化學在高一年級時學習必修1和必修2兩本化學教材，按照新課標的意圖，是讓所有學生（無論文科或理科）都能學習到基礎的化學知識，能具備基本的化學素養，所以兩本教材的內容應是比較簡單的比較基礎的，當然，你所在學校的老師可不是這樣認為的哦！從他們出的試題就知道是往死裡整！在兩本必修教材的基礎上，高二年級時則文理分科啦，選文科則選擇選修1《化學與生活》，多麼美好的一本教材啊，彷彿在聽老師暢想美好新生活呀，聽徐老師的課就能感受到化學與生活是多麼的親密無間呀！選理科的話則是選擇選修4《化學反應原理》，徐老師也不知道為什麼，好像在全國這本書都是黑白的，沒錯，黑白頁的！彷彿預示中各位同學學習他的心情一樣，其中的熱化學，化學平衡、水溶液中的離子平衡（弱電解質的電離平衡、水的電離平衡、鹽類的水解平衡、難溶電解質的溶解平衡），和最後的電化學，一共是四大板塊，哪個版塊都傷不起哦！所以徐老師常常說學化學的同學們：高一差別不大，高二兩極分化，高三天上地下！到了高二第二學期，各學校各顯神通了，大部分學習選選修5《有機化學基礎》，一部分學習選擇選修3《物質結構與性質》，記清楚，選5還是選3是學習選哦，不是你選，你沒有選擇的權利哦！至於是選5簡單還是選3簡單，徐老師不好評價了，從高考的得分率來看的話，選5好像要有優勢一些，高考中的那道答題得滿分的同學要多一些。
最後，化學為什麼難？徐老師有三個觀點：
1、現在的高考主要考察學生的知識遷移能力和應用能力，不再是機械式的考察知識點，更不會原題再現。
2、高考考查學生的實驗動手能力和觀察總結能力，這點是大家的弱項，因為不是所有的學校都願意為你開齊實驗課程，也沒有哪位老師實實在在的搞實驗教學或者實驗探究。
3、高中化學考查學生的化學素養，而化學與工業、與生活密切聯繫，所出高考題讓人感到情景陌生，流程複雜，難以吃透。
至於怎麼才能把化學學好，徐老師賣個關子了，且聽下回分解。
滇哥教化學
化學難學嗎？我感覺不難學呀。今天，就給大家說說化學怎麼學吧。
其實，大家在中學（大部分是初三一年，高中三年）學的化學在化學領域來說的話是非常基礎的東西。但是，為什麼很多人就學不好呢。
我認為：一 基礎扎的不牢 不少人又問了 ：基礎好的肯定在考試中能取得好成績。這不是廢話嗎？其實，基礎好的說明了他對課本吃的比你透。他能知道那個知識點在那頁，而你很有可能卻不知道。所以，基礎好的更能重視細節，更能取得好的成績。
二 做錯題沒有反思 不少童鞋在做題的時候，沒有反思。只是一味的追究題海戰術。其實，化學題常考的一些知識點還是比較固定的。當你第一次錯了的話，就要及時反思。建議你準備一個小本子，記好自己做題的時候遇到的那些知識點和比較模稜兩可的知識點。
另外，我這兒有針對高考化學和中考化學各有兩個資料包。下面是文檔的一些圖片，需要的請私信我。
中考化學
高考化學
江江130117780
這個很容易的啊？是初中高中化學都是基礎知識，而且很多都有規律的。化學元素週期表就是規律性排布，化學性質，化學價都是有序可循的，電子層分佈跟化學價態息息相關。你研究透徹元素週期表，就基本可以把初中高中化學搞定了，當然特殊的例子必背！高中還分有機化學和無機化學，有機化學都是比較基礎的。記熟化學基團，化學分子式。
一點繁華質樸
不難呀，挺有意思的，首先熟記元素表，分子量，多少價。還有每類元素的化學性質，跟著老師教的循序漸進寫分子式，再學寫化學方程式，依方程式就可計算出參加反應物或生成物的量，只要你把前面搞掂，基楚打實後面這些再不用死記，見到按規則就自然識得怎樣去運算。很好玩的，參加工作後，說不定還能派得上大用場。我就是這樣年青靠它開飯，老了還繼續靠他領退休金的。我那時的人有口頭禪是學好數理化走遍天下也不怕。話講得片面些，但反正都是要學，學好些總好過沒學好。〈你們現在好，有計算機，那時分析化學計算還靠那本四位數學用表)。
小笙常談
高中化學概況:2016級高一學習必修1，2，高二學習選修四，五，考試方式為理綜——全國卷，化學成績滿分100分。題型為選擇題7個，每個6分，4個大題。2017級為6選3，化學為等級考——省內考。高中內容多加一本選修三物質結構。化學的必修內容分為基本概念和基本原理，元素化合物。基本原理的學習，例如氧化還原反應的學習，第一要掌握元素常見化合價，金屬只有單質的零價和化合物中的正價，非金屬有單質的零價還有正價和負價，其中最高正價等於元素最外層電子數，最低負價等於最外層電子數-8，因此最外層電子數又稱為價電子。第二分析元素反應前後變價，化合價升高總數等於化合價降低總數，也稱為電子守恆。這是氧化還原的最根本的東西。記憶常見氧化劑和還原劑，以及相對強弱和反應後的生成物。第三如果是書寫氧化還原反應的離子方程式，思維建模為1.電子守恆2.離子守恆（關注溶液酸鹼性）3.元素守恆。
化學的知識凌亂看似沒有規律，但如果掌握學習的技巧，不僅可以舉一反三，可以舉一反十，甚至可以更多，當把雜亂的東西梳理清楚後，簡單記憶後，典型習題練習，不僅可以學會常見方程式的書寫，也足可應對高考題中陌生方程式的書寫。
化學千變萬化，絢麗多彩，但萬變不離其宗。有信心，多總結，多類比，相信你會慢慢揭開她神秘的面紗！
文心雕龍8350
是因為你笨
