這道小學應用題比較難,多數學生束手無策,解題關鍵是求相遇時間

各位朋友,大家好!今天是2020年3月17日星期二,祝大家工作順利!近期,數學世界已經推出小考系列和中考系列的數學習題解析文章,希望對廣大學生的備考有幫助,請朋友們密切關注!


今天,數學世界為大家分享一道小學數學中有關行程問題的應用題。此題有一定難度,如果學生們不能很好地掌握相關知識點,想完成此題幾乎不可能。請大家先嚐試獨立思考一會兒,再看下面的分析和解答過程,相信各位一定會有收穫!

這道小學應用題比較難,多數學生束手無策,解題關鍵是求相遇時間

例題:(小學數學應用題·行程問題)甲、乙兩輛客車同時從A地開往B地,已知甲車比乙車每小時多行12千米,甲車4.5小時後到達B地,然後立即返回A地,在距離B地31.5千米處與乙車相遇,求甲、乙兩車平均每小時各行多少千米?


很多同學在看到這道題時,完全沒有頭緒,整個行進過程雖然不復雜,但是題中只告訴的三個數據之間可以說沒有直接關係,如何得出要求的結果呢?解答此題的關鍵是算出到相遇時所用的時間,用到的知識點為:路程差÷速度差=時間;再根據時間和路程的關係進一步求出A地和B地的距離。下面,貓哥就與大家一起來解決這道例題吧!


分析:由題意可知,從同時出發到甲、乙兩車相遇,甲一共比乙多行了31.5×2=63(千米),大家可以自己畫一下線段圖來表示,有助於理解此數量關係。根據甲每小時比乙多行12千米,可以算出到相遇時一共用的時間63÷12=5.25(小時)。甲從A地到B地用時4.5小時,行31.5千米用時為5.25-4.5=0.75(小時),所以31.5千米佔全程的0.75÷4.5=1/6,即可得出算出兩地的距離,於是甲、乙兩車的速度可求。


解:(為了便於大家理解,採用分步計算,每一步有簡單說明)

甲一共比乙多行了

31.5×2=63(千米)

相遇時一共用時為

63÷12=5.25(小時)

甲行31.5千米用時為

5.25-4.5=0.75(小時)

31.5千米佔全程的

0.75÷4.5=1/6

兩地的距離為

31.5÷1/6=189(千米)

甲車每小時行

189÷4.5=42(千米)

乙車每小時行

42-12=30(千米)

答:甲車平均每小時行42千米,乙車平均每小時行30千米。

(完畢)


溫馨提示:朋友們如果有不明白之處或者有更好的解題方法,歡迎大家在下面留言討論。謝謝!


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