近日，师生之间的矛盾冲突在实施在线教学的过程中凸显出来。3月12日，山东省利津县一段学生与老师上网课争吵的视频在网上流传，其中一名学生用方言对老师进行辱骂，持续了辱骂了近8分钟。3月13日，有家长反映，陕西三原南郊中学一女老师在家长群中破口大骂，甚至爆粗口辱骂学生。
师生有矛盾，并不鲜见。但，疫情当下，线上教学之中，“学生骂老师，老师骂学生”的一幕，还是刷新了人们的认知。学生骂老师，当然不对，学生需要道歉。老师骂学生，就更加不允许，毕竟作为教育工作者，不能出口成脏，向学生道歉也是理所应当。从某一种意义上来说，这种“学生骂老师，老师骂学生”现象突破了文明底线，也促使人们思考该如何给线上教学定下规矩，进一步规范师生行为。
目测，“学生骂老师，老师骂学生”之所以出现，恐怕和师生认识误区有关系。在线上教学中，许多学校的德育管理处于软弱无力的状态，比如，曾经的纪律处分等处罚措施被束之高阁，曾经的教师行为规范因为“宅”在家而失去了监督。在这种情况下，学生可能就产生了“学校管不住我”的误区，认为自己可以为所欲为，于是脏口频出。而作为教师，更大可能是“恨铁不成钢”，情绪失控。
然而，没有规矩，则不成方圆。网上终究不是法外之地，线上教学依然要遵循教育的基本规则，学校的各种纪律要求与师德规范依然该有作用，断然不能因为是线上教学而有所放松。作为学校有必要明确相应的纪律与要求，对于不遵守线上纪律要求的学生，予以相应的惩戒。对于行为失范的教师，予以处理。只有纪律与规则足够刚性，才能避免“学生骂老师，老师骂学生”现象的发生。
当然，不管是老师，还是学生，有矛盾也属于正常现象。毕竟，“宅”在家那么久，有情绪完全属于正常现象。所谓“文明，就是停下来想自己在做什么”，当情绪烦躁时，作为学生，不妨停下来想想，自己做得究竟对不对，是否遵守了学校纪律与规则。作为教师，不妨停下来想想，除了骂人，是否还有更为可取的教育方式。别被一时的情绪失控所左右，文明发生终究体现在一举一动之中。
凡事都有规矩。人如果没有规矩的约束，就会放纵自己。从这个角度来看，学校的纪律与规则亟需重申。没有规范的约束，击破了文明底线，线上教学或许只是“看起来很美”，教育质量更是无从谈起。
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