小小玉車
我的想法是不建議推遲高考，因為這一次疫情，雖然耽誤了學生正常學習時間，但是高考它是面對全國所有的高三學生。而全國的疫情，這段期間都確定了學生只能在家裡進行上網課，疫情雖然對學生的學習情況有所影響，但是這個影響也是全面的，不是部分，高考是面對全國的中學生以最終的高考排名來錄取的，如果這一屆的高三學生高考成成績普遍下滑，那錄取分數線也就會下滑，對學生本人是沒有什麼影響的，關鍵還是在於學生在疫情期間學習的自覺性，自覺的孩子勝出的可能性就要偏大一些，自覺性差的孩子，可能成績就會有所下滑，也會影響到高考的排名，但這最終也是因為自己的原因造成的，而不能歸罪於這場疫情，所以我認為2020年高考沒有必要推遲時間。
平凡的週會計
如果全國絕大部分省市高三能在三月底開學，我認為按時高考會更適宜，最能照顧到多方利益。如果高三推遲到4月中旬開學，則推遲高考會更好，畢竟耽誤時間太長，正式複習備考時間太短，新冠肺炎疫情對部分考生的心理和學業影響會很明顯。
1.若高三在三月中下旬開學，按時高考為宜，最能照顧到多方利益。
考生在疫情防控期間居家線上學習，學校“停課不停教”，大都以按時高考為參照複習備考，進度沒落下，要求不降低。
教育部門各方協調和加強複習備考工作，比往常抓得更早抓得更緊，在一定程度上促進學校彌補了線上教學質量的不足。
部分家長對按時高考可能會有一定顧慮，擔心自己孩子線上學習的複習效果不如人，按時高考會吃虧。其實，高考是省內競爭，面對疫情，人同此心心同此理，省域範圍內大家彼此彼此，不要高估對手，也不要低估自己。
高考如期舉行，對於其他教育工作的衝擊最小。例如院校招生錄取、非畢業班教育教學，乃至包括對交通、旅遊等各項社會事業的影響也會更小。
2.若高三推遲到4月中旬開學，則推遲高考為宜，保障考生利益最大化。
若是4月中旬開學，距離原定高考時間不足兩個月，一方面疫情耽誤的複習備考時間太長，另一方面留給畢業班師生調整身心節奏、完善知識體系的時間太短。各區域的線上學習條件參差不齊，各校的線上教學組織水平高低不同，這些地區差異和不平衡不容忽視。為保障教育公平，保障考生利益最大化，應以推遲高考為宜。雖然這會對其他教育工作、對其他社會事業造成一定影響，不過，兩害相權取其輕，教育是最大的民生，教育公平是最大的公平，考生利益應當優先保障。
當然，以上是從社會層面綜合考慮權衡的，具體到考生、家長個體來說，按時高考還是推遲高考，則會看法不一，卻都會陷入矛盾中：一方面擔心按時高考會讓自己高考成績受影響，另一方面覺得推遲高考又是一種折磨，按時高考是一種解脫，早考早完事。
從3月12日央視播出的教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰的最新回應來看，教育部非常重視這個事情，正在廣泛徵求相關部門各個省區市，包括考生代表和考生家長的意見，近期教育部會作出決定。教育部已經幾次在通知中明確，在保障安全的前提下，應該優先保障高三和初三開學。結合非典疫情2003年高考如期舉行的做法判斷，按時高考應該會是教育部門的首選。
咬文嚼字的魚
受疫情影響，學生們居家學習，但是學習效果不盡人意，眼瞅著距離高考僅有80多天了，不少家長是希望推遲高考的。
目前教育部還沒有給出明確的通知！ 近日的採訪中教育部的王登峰表示，高考是否推遲還沒有定論，正在廣泛廣泛徵求相關部門各個省區市，包括考生代表和考生家長的意見，近期教育部會作出決定。
根據教育部以往的通知我們可以看到，在具備開學條件的情況下，要求初三，高三有升學要求的年級先開學。由此可見教育部是希望中高考能不推遲就不推遲。
高考如期舉行對真學霸和真真的學困生是最小的！
原因很簡答，學霸們從來沒有放鬆過自己。每天都在認真學習，學習的地點只不顧是從學校改到了自己的房間，學困生在哪裡都學不會！如期舉行，該上重點上重點，上名校的上名校。考不上的還是考不上！
高考推遲對那些學生的影響最大呢？
第一類：自控力較弱的中等生！
這類學生，有學習的意願，但是自我管理能力弱，居家學習容易開小差，學習效率遠遠低於學校的學習，推遲高考，這類學生在校學習時間延長，加上老師的嚴格管理，對學習成績提高時很有幫助的！
第二類：藝術生！
今年藝術生考試還沒有完成，居家學習對藝術生的挑戰更是難上難！雖然藝術生不乏真學霸，但是大部分藝術生都是一位文化課不盡人意才走的藝術。本來按照以往的學習計劃，高三的第二學期可以突擊文化課，趕上了疫情，只能居家在線，學習效果說起來都是淚啊！
推遲高考，藝術生就有有突擊文化課的機會！
題後話：高考推遲對於真學霸估計沒有什麼影響，只不過多學習幾天罷了。可是於對部分學生卻是具有重大意義！同時也能迎合一部分家長的需求！
高考是否推遲？朋友們你們有什麼觀點呢？快來評論區留言吧！
肖老師英語課堂
全國範圍延遲高考應該是肯定不會的，但不排除湖北省延遲高考，具體要看疫情的發展，但大概率是不會的。
03年的高考，記得特別清楚，突然有一天，學校廣播通知緊急停課，講了注意事項和停課安排，然後，各科老師紛紛拿著好幾摞卷子，像飄雪花一樣發給學生。
然後學生各回各家，開始無師自通，自學成才。
然後學校專門給高三年級開通了電話課堂。當年網絡還不發達，不能上網課，學校就跟電話局申請開通了168信息臺，以電話會議的形式，讓老師給學生上課。
當年我們也猜測，會不會延遲高考？
或者會不會下一屆04年再高考。
可是教委後來發通知說，高考如期進行。
時間緊，任務急。於是學校又突然通知高三年級復課(當時其他非畢業年級還在停課中)。於是老師和學生們都戴著口罩上課，開著門窗，不讓開空調，春天到處飛毛毛，風大得把卷子吹飛。
班主任對學生說：不要覺得自己高考趕上非典了，就可以為自己成績不好找藉口。上不了好大學，以後走上社會，別人只會問你大學哪個學校畢業的，不會有人聽你解釋你是因為非典才沒考好的，所以你們還是要拼命學拼命考。(大概意思是這樣)
然後聽說，當年的高考題會普遍簡單一些，因為考慮到很多省市都停課了。但是好巧不巧的是，那年有個某省的學生偷了高考試卷，於是高考換成了備用卷，巨難，好多同學考著考著就哭了。很多年以後，聽說因為十幾年都沒有發生過偷卷子的事兒，所以備用卷出題就不是很走心，純屬擺設，沒想到03年居然就發生了偷卷子。聽後來幾屆師弟師妹們說，做歷年高考題的時候，老師們都說03年的高考題，尤其數學和理綜，是宇宙版的。哈哈哈，現在聽到覺得是個笑話，但是，那年參加高考的我們，的確因為非典，因為那個偷卷子的人，有很多人的人生軌跡發生了改變。很多人沒有考進嚮往已久的大學，也有很多人，因為非典而選擇了醫學專業。
後來，聽說偷卷子的人被判了很多年監獄，但是，不管他受到怎樣的懲罰，也改變不了，我們因為那年高考而改變的命運。
一晃，離非典已經17年了，不知道，這些年醫院關係這麼緊張，到處殺醫傷醫，到處醫鬧打砸，還會不會有孩子，因為今年的新冠肺炎，而選擇醫學專業。
以上。
祈禱疫情早日結束！希望醫護減少感染！希望醫患關係變得和諧！祝願所有今年中考和高考的孩子們，一切順利！
江湖路遠了
我認為，對90%的學生的功課水平來說，高考推遲與否沒什麼影響。
作為老師很清楚，高中階段成績好的學生，基本是小學、初中一路領先的學生，他們好學、勤奮、能吃苦、自律性強，能和老師有良好的配合，課堂注意力集中，作業認真及時，考試後有總結反思等。這樣的學生疫情期間，一定不會放任自己玩遊戲、睡懶覺的。我們從2月9日開始網上教學，截止目前已上六輪課，基本沒有耽誤複習。
而成績不好的那部分學生正好相反，上課似醒似睡，作業或抄或度，考試敷衍了事，老師整天提醒、催促、批評都難以動腦動手，疫情這段時間在家家長可能說了也不聽，手頭的資料不認真做，老師的講課一如既往不注意聽，老師強調的複習重點也不能很好落實。這是他們在校的常態，無所謂因疫情而耽誤！
高考本就是選拔性考試，這個從前到後的隊伍在升入高中時基本已排定，三年時間中只有個別學生或進幾位或倒幾位罷了。
所以，不要再糾結高考延期不延期了，自家孩子平時咋樣現在還是咋樣！
跳起來摘果子
最近，大家都在關注中小學的開學時間，畢竟這涉及到1.8億名學生。許多人家長甚至為此感到焦慮不已。特別是對於近千萬的高三學生家長來說，每天應該是如坐針氈吧。
高考是否推遲，也成了數以千萬計的家長最關注的事情。
那麼，高考真的會推遲嗎？
筆者認為，高考是一場關係到千家萬戶的考試，非同小可，不可能說推遲就推遲。而參照歷史經驗和實際情況，今年的高考應該是不會推遲的。
1. 從歷史來看
不論是2003年的非典，還是2008年的雪災，高考都按照預定的時間舉行了，並未出現過推遲的情況。
2. 高三畢業班優先上網課和優先開學
大家應該還記得，最先開始上網課的就是高三畢業班學生。全國各地高三畢業班基本上都在正常開學時間之前，也就是正月十五之前展開了網絡教學。因而，高三年級雖然沒有返校，但是他們沒有停課，一天課也沒有耽擱。
就開學來說，各省份也將安排高三畢業班優先開學。
從優先上網課和優先開學來看，今年的高考不大可能推遲。
3. 從政策面來說
關於“高考是否推遲”，教育部兩次的公開回應中，雖沒有正面回答這個問題，但回應的大概意思可以理解為：距離高考還有4個月的時間，將及時評估可能對考試帶來的影響，“審慎研究”制定今年高考的具體實施方案，相關的工作安排將及時向社會公佈。
3月13日晚3月13日晚，央視《新聞1+1》欄目主持人白巖松，就高考會不會推遲這個問題連線了教育部應對疫情辦主任王登峰。
王主任回應：“教育部非常重視這件事，正在廣泛地徵求相關部門和各個省區市考生代表和考生家長的意見，近期會作出決定。”
可見，高考會不會延遲是需要廣泛徵求考生和家長們的意見的。但我們隨便翻開一篇討論高考時間的文章，看看下面的評論，都能發現其實也有很多考生和家長並不想推遲高考。
有哪類學生最不想推遲高考？
1.復讀生
- 近些年，高考復讀生數量一直居高不下，每年至少有超過20%的復讀生，也就是200萬人，而每年的本科生只有大約300多萬，這對於近800萬高三應屆畢業生來說，無論在考試心態還是準備時間上，絕對是一次很大的挑戰。反過來說，高考復讀生將成為2020年高考最大的受益群體。
- 作為復讀生，高考經驗可以說十分的豐富，哪裡有欠缺，需要怎麼去複習，可以說都十分的清楚，這次的疫情並不會影響到他們的學習，反而是給了他們機會。高考如果如期舉行，復讀生就會和應屆生拉開差距。因此，復讀生家長也就不希望高考推遲了。
2. 學習好的學生
- 學習好的學生高考可以說已經準備得差不多了，現在的複習並不會把成績提高多少，因為自己作為好學生，成績是很難去有一個大的突破，如果推遲高考，可能一些中等生就會奮起直追，這時候就可能和自己持平，那樣就不利於自己的高考上岸了，因此，這類學生的家長也不希望高考推遲舉行。
3. 成績已經不會有大改變的學生
- 很多學生因為平時沒有好好學習，學習已經落下了很多，不是一時半會能彌補起來的。對於這類學生來說，推遲高考也就沒有任何的意義，而且推遲高考也不會很長時間，對於他們的意義並不大。
有人說：“延遲開學，大家都在家複習。一起延遲，一起上網課，再一起去考試，這很公平。”
也許有人要說：有的省開學了，有的省沒開學，這公平嗎？
筆者認為還是公平的！因為高考雖然是全國一起考，具體的錄取工作是以省為單位進行的。
但這種公平也是相對的。對於部分偏遠貧困山區沒辦法正常上網課的學生來說，的確是比較吃虧的！
不過，我們也應該知道，即使是在沒有疫情的大環境下，一些偏遠貧困山區的教育資源原本就會比較匱乏。這是一個不可迴避，又暫且無法改變的事實。
總之，不論是從歷史還是現狀來看，2020年高考都不大可能延遲，除非出現一種情況：由於境外輸入太多，導致疫情反彈，到6月份仍然沒有舉行聚集性考試的條件。
無論如何，高三考生們都沒必要杞人憂天，更不要寄希望於“高考推遲”，而應該要認真複習，積極迎考！
Magicword
首先要明確一點，不論是“按時高考”或者“推遲高考”，對於每一個孩子都是公平的。因為大學錄取是根據志願填報情況擇優而錄，這個“優”的標準就是看高考成績在省內排名，而每個省在這次疫情後肯定會同時開學。
我們再來看看今年“推遲高考”的可能性有多大。
在國務院聯防聯控機制發佈會上，教育部副部長翁鐵慧：要綜合評估疫情對考試考點組織、交通出行、命題制卷，中學教學等綜合因素影響。高考方案必須需保障廣大考生和涉考工作人員生命安全和身體健康。相關工作安排將及時向社會公佈。
《新聞1+1》白巖松連線教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰，他表示，正在廣泛徵求相關部門各個省區市，包括考生代表和考生家長的意見，近期教育部會作出決定。
目前，部分地方對與高考相關的一些安排已做了調整。全國統一延遲了高校“特殊類型招生”考試，包括“強基計劃”招生、保送生、藝術特長生、體育特長生、高水平運動員招生等。一些地方改變了模考方式。
對於高三，新課程早已學完，目前階段基本上都是做試卷、看錯題、鞏固基礎知識等。從目前的高三來看，各地學校早已開啟了網上授課模式，對於大多數孩子來說，在家備考和在校備考是一樣的，在複習的過程中有不懂的題可以在網上向老師請教。對於自控力較差的孩子來說，這算是一次考驗，家長就需要多監督。
只要不官宣高考推遲，家長和孩子就一定不要抱僥倖心理，一定要按照正常的高考複習進度做好每一天的複習。
成都名校
疫情當下，開學一再推遲，對高考有影響嗎？高考需要推遲嗎？我個人的觀點是沒有必要！
一方面我想談談高考的錄取規則，一般情況下高考都是根據報考人數，考試成績的整體水平和招考人數進行分數線劃分，比如有100個人參加考試，招考人數為60人，那麼則取考試成績前60名，也就是說以排名的第60名成績為錄取線。疫情當前全國高三學生都沒有開學，各個省市都在開展在線教學，而且努力的學生想盡一切辦法提高自己，不努力的學生給他再優越的條件也是徒勞，不論疫情與否，高校的招考人數並沒有改變，參考的學生人數也不會改變，從這個層面來說算是一場公平的戰爭。
從另一個方面來說，每年的高考都在六月七號八號，這個時間段的氣溫不高不低，氣候適宜，最有利於考生髮揮，可謂是天時。如果高考推遲，按照目前的情況最少也要推遲七月初，那個時候天氣炎熱，不利於考生考試，同時推遲的那段時間裡氣溫逐漸升高也不利於學生在校複習，還容易造成心理焦慮，這是從學生角度分析可能完成的不利情況。反觀各省各大高校招考辦，每年的高考六月初，從考試閱卷到分數線公佈再到填志願各大高校錄取都是一項緊張而繁忙的工作，如果再推遲，那麼這些工作也會一度推遲，進而可能會影響秋季開學的正常進行，那麼推遲高考不單單是一場考試的推遲，更是整個進度的推遲，從這個角度來說我我也覺得沒必要推遲高考。
疫情即使會影響高考的整體水平， 但並沒有失去高考的公平，同時特殊情況下高考成績對大學以後學習並不會造成什麼影響，機會永遠都是給有準備的人，不管你在哪裡，經歷什麼，遇到什麼困難，這對努力的人來說並沒有什麼，只要努力向前，只要心存希望，一切都會是最好的安排！
高三黨的同學們，加油吧！未來屬於你們，明天也會是你們的！
老丸子數學
作為一個教育管理者，根據個人經驗，可以說推遲高考總體來講是弊遠遠大於利的。只可能對極少數學生產生一定有利影響，而且是很小的，對於絕大部分學生來說可能會產生很大的不利影響。具體分析如下：
一、延遲高考可能會對大部分學生產生心理和生理的影響，而對成績幾乎沒影響
誰都知道高三學生的壓力可以說是巨大的，每推遲一天高考就是對他們的一天煎熬。而且現在絕大部分孩子都是按照按期高考做準備，所有的心理預期和學習計劃都已經定型。如果突然延遲，部分孩子心理可能產生心理波動，甚至產生生理上的反應，要知道高三孩子每天都是看著倒計時過日子的，突然調整必然會產生相應反應。關鍵的是，調整十天半個月對於絕大部分孩子來說，這個時間毫無意義，成績不可能在這幾天發生大變化，除非延遲2個月以上，才可能對成績產生實質性影響，但這幾乎不可能。所以說，延遲高考弊遠大於利。
二、高考錄取是排名錄取方式，疫情影響是均衡的，不影響高考公平性，無需延遲
高考的核心價值是維護教育公平，本次疫情是全國性的，受影響都受影響，而且高考招生是按排名，所以分數低都低，高都高，各地開學只要保證高三省內同步，初三市內同步，按期高考就不影響公平性。只要疫情不影響高考的組織和人身安全就無需延遲，絕大部分人都能夠接受。
三、假如延遲高考必然產出更大的社會意見和不公平
疫情導致的影響是全國性的，關鍵是疫情是突發事件，是不可抗因素，大家都能理解。如果在疫情不影響考試組織和人身安全的情況下，由管理部門做出延遲高考的決定。那麼這就是人為決策，人們就可能提出很多意見，比如延遲到7月底，那很多家長可能說我孩子按6月準備的，延遲7月我孩子會錯過最佳狀態；有的家長可能說，我孩子怕熱，影響成績；再嚴重點說，既然延遲，為什麼不放在年末考，這在歷史上就有。這些意見都有合理之處，無法處理。所以說，管理部門不到萬不得已，應該不會做出延遲高考的決定。
四、疫情對部分學生，特別是農村和貧困地區學生的不均衡影響，後期可以通過招生政策調整予以彌補
如果不是疫情影響迫不得已延遲高考。建議延遲高考的目的無非就是為了不償一些受影響的學生的時間。如上所述，疫情總體影響是均衡的，補不補也不影響排名。但是不可否認對於一些特殊群體的影響還是不均衡的。一是湖北考生，整個社會環境的急劇改變必然影響考生的心理和學習效果。而且據報道還有不少學生被感染。二是各地農村和貧困家庭學生。他們沒有網絡、手機或有卻很差，嚴重影響在線學習，甚至根本無法在線學習，這必然影響他們的成績。這些方面也需要社會重視，不能使他們成為疫情真正的受害者。不過國家可以後期通過定向支持的招生政策予以彌補，維持公平。最直接的就是現在各高校都在實行的“農村和貧困生專項計劃\
閒墨談教育
個人認為，按時高考，正是優勝略汰的時候。
愛因斯坦說：“學習在於思考，思考，再思考。”
有些學生，是為了老師和家長學習，沒有了老師的鼓勵，家長的監督，就開始放縱了，不學了。這樣的孩子即便到了大學，也是混日子。
對子真正愛學習，愛鑽研的學生。不管是在學校學習，還是在家上網課學習，效果是一樣的，孩子善於思考，善於鑽研，善於發現問題，解決問題。這樣的孩子不管在哪學習都不受影響。
肯學習、經常學習的人比知識豐富的人更偉大。
